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随时随地学习
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1、下列有关细胞的说法正确的是（ ）
A．植物的细胞都具有分裂能力
B．动物细胞的能量转换器只有线粒体
C．细胞是所有生物的结构和功能的基本单位
D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
2、图1为显微镜的两个视野，其中甲为主要观察对象，图2是显微镜的四个镜头（ ）
A．在对光的过程中，转动转换器使①号镜头对准通光孔
B．为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合
C．略微调节细准焦螺旋使物像更加清晰
D．由视野A转到视野B，应把玻片标本向右下方移动
3、颤藻在光下能产生较多氧气，使其浮上水面，成为漂浮的絮状物，过度繁殖可能导致水华。科研人员研究了温度及沉水植物对颤藻生长的影响，结果如下图（图中T表示温度），下列叙述正确的是（ ）
A．由实验可知，颤藻繁殖的最适宜温度是20℃
B．混合培养时，沉水植物与颤藻不存在竞争关系
C．可以适当种植沉水植物，以控制颤藻的繁殖
D．为了改善空气质量，应该促进颤藻大量繁殖
4、种子的胚包括（ ）
A．胚根、胚轴、胚芽、子叶
B．胚根、胚芽、胚轴、胚乳
C．胚根、胚轴、胚芽
D．胚根、胚芽、胚轴、胚乳、子叶
5、下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是
A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水
C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞
D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构
6、“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验的部分步骤：①暗处理，②部分遮光，③酒精脱色，④滴加碘液。下列解释正确的是（ ）
A．步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
B．步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
C．步骤③是为了促进细胞吸收有机物
D．步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
7、番茄美味可口，易于保存运输，这与如图各结构有关。下列对于图中各结构的说法正确的是（ ）
A．①主要由保护组织构成
B．②为上皮组织，能保护果实
C．③中的细胞液泡大，储存糖分等营养物质
D．④为分生组织，能生长发育成新的番茄植株
8、显微镜观察时，要使位于视野左上方的细胞移到视野中央，载玻片的移动方向为（ ）
A．右下方
B．右上方
C．左上方
D．左下方
9、下列关于植物体组成的相关描述错误的是（ ）
A．桃树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官
B．根、茎、叶属于营养器官
C．番茄的果实是由不同的组织组成的
D．栀子花的叶绿体主要与呼吸作用有关
10、如图是菜豆种子结构图，发育成叶片、根的结构分别是（ ）
A．②④
B．①②
C．①③
D．②③
11、观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中，操作不规范的是（ ）
A．安放时，显微镜放置于身体前方正中间
B．对光时，光线过暗时选用大光圈和凹面镜
C．清洁时，用擦镜纸擦拭镜头
D．观察结束时，把显微镜放进镜箱里，送回原处
12、在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境能影响生物
B．千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境
C．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系
D．大树底下好乘凉——生物可以适应环境
13、细胞生长过程中不会发生（ ）
A．细胞体积增大
B．细胞不断吸收营养物质
C．许多小细胞核合并成一个大细胞核
D．许多小液泡合并成大液泡
14、下列关于生物对环境适应的叙述，正确的是（ ）
A．千里之堤，毁于蚁穴
B．蚯蚓能修使土壤更加疏松、提高土壤肥力
C．枯叶蝶的外形酷似一片树叶，不易被天敌发现
D．紫茎泽兰作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存
15、大豆幼苗刚萌发时，两片子叶仍有生理功能。用缺钾的营养液培养下列经处理后的大豆幼苗，最先出现缺钾症状的组别是（ ）
A．保持幼苗完整
B．剪去一片子叶
C．剪去两片子叶
D．剪去部分根
16、“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香。”此诗句关于野鸭和菱藕描述正确的是（ ）
A．野鸭体表起保护作用的组织是保护组织，而菱藕外面的皮则为上皮组织
B．野鸭的细胞和菱藕的叶肉细胞结构相同
C．野鸭和菱藕结构和功能的基本单位都是细胞
D．吃菱藕时，菱藕香甜可口的甜味主要来自细胞的线粒体
17、呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有一定的作用。下列哪项不属于呼吸道的作用（ ）
A．温暖
B．清洁
C．湿润
D．气体交换
18、古诗词里蕴含不少生物学现象。下列相关描述错误的是（ ）
A．“春种一粒粟，秋收万颗子。”这是生物的生长繁殖现象
B．“随风潜入夜，润物细无声。”主要体现了水对生物的影响
C．“盛夏蝉鸣起，荷风十里香。”荷花的种子裸露，属于裸子植物
D．“独绕樱桃树，酒醒喉肺干。”与樱桃甜味有关的物质主要来自细胞液
19、如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是（ ）
A．这条食物链中丙是最高级消费者
B．这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统
C．一段时间内，若乙的数量增加，则甲和丙的数量都会增加
D．若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者
20、某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）
A．按照生物的形态结构特点
B．按照生物的用途
C．按照生物的数量
D．按照生物的生活环境
21、神经系统活动的基本方式是 ________；神经系统的最高级中枢是________。
22、绿色开花植物的六种器官是________、________、叶、花________、________ ．
23、人体组成的结构层次是_________→_________→_________→_________→人体；
植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。
24、食物中的营养物质主要是_____、_____、_____、_____、_____、_____。
25、某植物无花萼、花冠，没有香味和花蜜，这种花依靠________进行传粉，是__________花。
26、使用显微镜的一般步骤包括 、 、 和收镜等。
27、下图是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答问题
（1）属于植物细胞的是＿＿＿＿＿＿图，你判断的依据是＿＿＿＿＿＿，图中B的作用是＿＿＿＿＿＿。
（2）细胞生命活动的控制中心是＿＿＿＿＿＿（填字母），其中含有控制遗传物质的＿＿＿＿＿＿。
（3）细胞的许多生命活动在＿＿＿＿＿＿（填字母）中进行，其中的＿＿＿＿＿＿能通过＿＿＿＿＿＿分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。
（4）图中结构E名称是＿＿＿＿＿＿，它是进行＿＿＿＿＿＿作用的场所。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是＿＿＿＿＿＿（填字母）中含有大量细胞液。
28、生物区别于非生物的特征是：________、________、________、________。
29、观察心脏结构图
（1）写出下列结构的名称．
1）写出图中部分字母代表的名称
3 4 1 2
（2）心脏主要是由 组织构成的．它可以有节律地 从而推动心脏的搏动。
（3）在心脏的A（左心房）、B（左心室）、C（右心房）、D（右心室）四个腔中，全部流动脉血的是
和 。
30、下列是白菜和山羊细胞结构的对比表，请在空白处打上相应的“√”或“×”。
| 白菜 | 山羊 | |
细胞结构（有打“√”，无打“×”） | 细胞壁 | ______ | ______ |
细胞膜 | ______ | ______ | |
细胞核 | ______ | ______ | |
线粒体 | ______ | ______ | |
叶绿体 | ______ | ______ | |
液泡 | ______ | ______ | |
31、请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能填入括号内：
32、在生态系统中，通过动物摄食，物质和能量从生产者流入到消费者中。（____）
33、下图是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题
（1）①系统主要器官是肺，它是由许多肺泡构成，肺泡内的氧气进入血液中的方式是___________。
（2）②标示的系统是__________。
（3）血液中的尿素经过③后含量________（填增加或减少）。
（4）运输到人体的组织细胞处的营养物质中，其中供能物质是_________________。
34、下列是有关种子萌发的实验：
材料准备：绿豆种子30粒，4个带盖的玻璃瓶，小勺、餐巾纸、黏性标签
实验操作：①将标注1、2、3、4的标签贴在四个玻璃瓶上，瓶内各放入两张餐巾纸并放倒瓶子（如图）。
②1号瓶内放入7～8绿豆种子，直接拧紧瓶盖；2、3号瓶撒少许水使纸潮湿，各放入7～8绿豆种子后拧紧瓶盖；4号瓶倒入较多水，放入7～8绿豆种子并使种子浸在水中，然后拧紧瓶盖。
③将1、2、4号瓶放入橱窗中，将3号瓶放入冰箱中。
④5天后观察瓶中绿豆种子的萌发情况。
请分析回答：
（1）请你预测，_____号瓶中的种子会萌发长成幼苗，该瓶在实验中的作用是__________
（2）综合以上实验能说明种子萌发需要的外界条件是：________、_________、___________。
（3）若实验中，观察到种子能萌发的瓶中也有个别种子没有萌发，请你分析最可能的原因是_________________。
（4）2号瓶和3号瓶的比较能否证明光照是种子萌发的基本条件？________为什么？______________。
（5）测定种子发芽率时，不可能对所有种子逐一检测，往往从中抽取少量个体作为样本进行检测来反映总体情况，这种方法称为____。种子发芽率的公式______________________。
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