2025-2026年江西九江初二上册期末化学试卷带答案

1、用“”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

A．

B．

C．

D．

2、下列化学反应属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

3、下列关于水的说法正确的是

A．过滤的方法可得到纯水

B．软水中一定不含任何杂质

C．工业废水可直接用于农田灌溉

D．向天然水中加入明矾可以吸附某些杂质沉淀

4、下列化学用语书写正确的是

A．锰元素：MN

B．60个碳原子：C60

C．3个三氧化硫分子：3SO3

D．氧化铁：FeO

5、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

6、2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是

A．将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止

B．高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了

C．由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变

D．人造雪花与普通水的化学性质不同

7、判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是

A．发出淡蓝色的火焰

B．生成刺激性气味气体二氧化硫

C．放出大量的热

D．固体质量减少

8、成语是我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．风吹草动

C．刻舟求剑

D．星火燎原

9、新型材料纳米铁粉（Fe）用途广泛，它比普通铁粉更容易跟O2反应，制备示意图如图所示，下列说法错误的是

A．该反应类型为置换反应

B．纳米铁粉与普通铁粉的化学性质完全不同

C．在反应前，应先把反应器内的空气排净

D．该反应的化学方程式为：FeCl2+H2Fe+2HCl

10、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中，错误的是

A．应用新技术、新工艺减少污染物的产生

B．工业废水经过处理后再排放

C．农业上合理使用农药和化肥

D．生活污水任意排放

11、在以下物质中，氮元素的化合价是-3价的是

A．NO2

B．N2

C．HNO2

D．NH3

12、温泉水中富含矿物质，泡温泉具有一定的保健、疗养功效。某地温泉水中含有钙、镁、锌，这里的“钙、镁、锌”是指

A．分子

B．原子

C．元素

D．离子

13、如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是

A．正极连接的玻璃管内产生氢气

B．产生两种气体质量比为2：1

C．实验结论 水由氢气氧气组成

D．负极连接的玻璃管内产生的气体能燃烧

14、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．恒温下，向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体

B．向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应

15、1783年，拉瓦锡用如图所示装置研究水的组成：将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体；实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．本实验中铁作催化剂

B．出口处点燃可燃性气体可以看到蓝紫色火焰

C．实验中水减少的质量等于铁管增加的质量

D．以上实验结果可以推翻“水是单一元素组成”的论断

16、某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%，将24g该混合物高温煅烧一段时间，测得固体中钙、碳元素质量比为10：1（已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2），则生成的CO2质量是

A．1.1g

B．2.2g

C．2.8g

D．无法确定

17、下列物质都属于纯净物的一组是

①冰水混合物       ②纯净的河水       ③液氧       ④糖水       ⑤雨水

A．①③

B．②③

C．①②

D．④⑤

18、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量随时间的变化关系如图所示。则下列说法中错误的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙可能是单质，也可能是化合物

D．该化学反应中甲、乙变化的质量之比为定值

19、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．物质的分类

B．物质组成及构成模型

C．地壳中元素的含量

D．空气成分模型

20、下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是

A．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C． 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

21、“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是

A．氮气化学性质不活泼——作保护气

B．石墨具有导电性——作铅笔芯

C．干冰易升华吸热——作制冷剂

D．铝具有导热性——作铝锅

22、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是

A．移走蒸发皿

B．检查装置气密性

C．滴加液体

D．熄灭酒精灯

23、《天工开物》中关于宝石的部分记载如下：凡水晶出深山穴内爆流石醇之中，水晶的主要成分为SiO2，其结构与金刚石相似，下列关于水晶的说法不正确的是

A．难溶于水

B．化学性质稳定

C．质地坚硬

D．能与氧气反应生成二氧化碳

24、下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列实验方案设计不正确的是

A．区分氯化钠固体与氢氧化钠固体——取样，分别加入适量的水中，触摸外壁

B．区分硬水和软水——取样，分别加入肥皂水，振荡

C．除去ZnCl2溶液中的少量盐酸——加入适量的锌

D．除去二氧化碳中的一氧化碳——点燃

26、科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法，下列说法正确的是

A．变化与守恒:依据质量守恒定律，64gCu和16gO2 充分反应可得到80gCuO

B．模型与推理：化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应

C．宏观与微观：氧气和液氧物理性质差异较大，因为两者的分子构成不同

D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可

27、根据物质什么性质（如：颜色、状态等）来识别下列各组物质（写一个）：

（1）白糖和食盐_______。

（2）酱油和白醋_________。

（3）铜丝和铁丝_________。

（4）冰和水____________。

28、请写出下列变化的化学方程式：

(1)向澄清石灰水中通入CO2产生白色沉淀______。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气______。

29、小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为，_____。实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g

[查阅资料]镁在空气中燃挠时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:

①

②

反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应_____（填“①"或“②” ）造成的,其理由是_____。

30、有下列物质：①氧气；②氮气；③稀有气体；④一氧化碳；⑤二氧化碳；⑥水。请用序号填空：

(1)能供人类呼吸的气体的是 ______。

(2)会造成空气污染的是________。

(3)可用于制造硝酸和氮肥的是_________。

(4)通电时可以发出不同颜色的光_________。

(5)能使澄清石灰水变浑浊的物质是_______。

(6)生物体中含量最高的物质是_________。

31、（4分）请根据下列事实写出化学方程式。

（1）实验室用锌粒制取氢气： 。

（2）用红磷除去氮气中少量的氧气： 。

32、如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)图中仪器①的名称是______；

(2)实验室用 B 装置制取氧气，反应的化学方程式是______；

(3)实验室制取二氧化碳，可选用的制取装置是______；

(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，若用 F 装置收集甲烷，则气体从导管口______进（填“a”或 b）。

33、由 128 克硝酸钾、60 克氯化钠组成的混合物投入 200g 热水溶解，对该溶液进行如图实验（假设实验过程中无损耗）：

（1）两种物质溶解在水中，用玻璃棒搅拌的目的是_____。

（2）实验时温度 t 的范围为_____。

（3）操作 1 用到的实验仪器有_____。

A.酒精灯   B. 铁架台   C. 漏斗   D. 玻璃棒   E. 蒸发皿

（4）定量描述晶体 1 的组成_____。

（5）溶液 2 为_____（填物质名称）的饱和溶液。

（6）关于溶液中 NaCl 的质量分数：溶液 1_____溶液 2（选填“>”、“<”或“=”）。

（7）关于上述实验说法错误的是_____。

A.晶体1与晶体2比较，晶体1中KNO3的纯度更高

B.溶液1中KNO3为饱和溶液，NaCl为不饱和溶液

C.溶液1恒温蒸发90g水后，与溶液2的成分相同

D.溶液2将水蒸干就可得到纯净的KNO3固体

34、有A、B、C、D四种物质：A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C；将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：

A是 ；B是   ；C是 ；D是 。

35、按要求写出下列符号或符号表示的意义。

(1)2个氮原子_______

(2)2个氢氧根离子_______。

(3)氯酸钾中阳离子的符号为：_______；

(4)画出地壳中含量最多元素的原子结构示意图_______。

(5)Fe2+数字2的含义_______。

36、下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：

(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要____在桌面上。

(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_______(填序号)。

A 平衡气压，方便取下灯帽 B 挥发水分，利于点燃酒精灯  C 减少挥发，利于节约酒精

(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的_______。

②酒精灯加热前对试管进行预热，然后用酒精灯火焰的_______对准药品所在部位加热。

37、实验室开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:

（1）小红的实验方案为:

她要探究的问题是 _______________。

通过实验,她得出结论的依据是________。

（2）小明的实验报告如图所示

小明通过分析数据,得出的结论是 ___________。

（3）小刚的探究过程如下:

①[问题]问题氧化镁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

②[猜想]氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂.

③[实验验证]请填写好实验中的空格

（4）[结论]氧化镁能加快过氧化氢的分解速率,故氧化镁能作过氧化氢分解的催化剂。

实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是____________。

38、气体的制取和性质是初中化学核心知识之一、结合以下常用实验装置回答相关问题。

(1)仪器①的名称是_______。

(2)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气应选用的发生装置是_______(填字母，下同)，反应的化学方程式为_______。若用装满水的G装置收集氧气，则气体从_______处导管进入(填“a”或“b”)。

(3)实验室制取二氧化碳选择发生装置的_______，收集装置可选_______。

39、（10分）某化学兴趣小组在实验室进行木炭还原氧  化铜的实验，装置如下图。

（1）利用   小心地将木炭和氧化铜的混合粉末铺放进试管。

（2）将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的目的是     。

（3）用酒精灯加热混合物几分钟，酒精灯加网罩的目的是         ，观察到澄清石灰水   。然后先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察到的现象是   。

（4）要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？（写出计算过程）

40、下图是A.B两种元素的有关信息，据图分析:

(1)B元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到"或“夫去" )。

(2)A和B两元素形成化合物的化学式为_____。