1、今年“119”消防宣传月活动的主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。图中的图标用于校园防火标志的是( )
A.
B.
C.
D.
2、下列粒子结构示意图中,表示原子的是
A.
B.
C.
D.
3、燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭
B.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D.夜晚发现家中燃气泄漏,应立即开灯检查
4、化学与生活息息相关。下列说法不正确的是
A.防毒面具中的活性炭可以吸附有毒气体
B.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭或放入要炒的菜,其原理相同
C.农业和园林灌溉要改大水漫灌为滴灌、喷灌,可节约用水
D.长期饮用硬水不利于身体健康,生活中可以通过煮沸让硬水软化
5、为测定石灰石与酸溶液反应产生的CO2的体积,某学生拟用如图实验装置,对于该实验,下列说法正确的是
A.稀盐酸可用稀硫酸代替
B.所加稀盐酸的体积大小会对测定结果产生影响
C.读数时量气管与水准管液面不相平对实验结果无影响
D.量气管中液体为水,会使测定结果偏小
6、受强降温天气影响,大连南部海域出现大面积的“沸腾”现象。这种大气现象发生的必要条件是比海水温度低得多的寒冷空气经过温暖的海面,水蒸气遇到冷空气后迅速凝结成微小液滴,漂浮于海面附近而形成雾。这种由水蒸气形成雾的过程发生变化的是
A.分子的种类改变
B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小
D.每个水分子质量变大
7、含有下列各组离子的溶液,其中的溶质都属于酸的是
A.Na+、H+、
B.Ca2+ 、OH-、Na+
C.H+、、
D.K+、、
8、排放到空气中,不会造成大气污染的是
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
9、2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功,NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
10、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.所有的单质碳具有相同的性质
B.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.在CO和CO2浓度过大环境中,都可以致人死亡,所以两种气体都有毒
D.一氧化碳能用于冶炼金属,是因为一氧化碳具有可燃性
11、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.验满O2
C.检查气密性
D.过滤
12、已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。如图装置(固定装置已省略)可验证燃烧的条件是
A.需要可燃物
B.需要温度达到可燃物的着火点
C.需要与氧气接触
D.无法验证燃烧需要的条件
13、根据下列实验装置进行实验不 能达到相应实验目的的是
| A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 实验探究Ag、 Zn、 Cu三种金属活动性顺序 | 验证质量守恒定律 | 探究温度达到着火点是燃烧的条件 | 探究氧气对铁钉生锈的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.:“+2”表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2
B.2Fe3+:“2”表示两个亚铁离子
C.CO2:“2”表示二氧化碳中含有两个氧原子
D.S2-:“2-”表示硫元素带两个单位的负电荷
15、下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应前后分子个数不变
B.反应中涉及到3种氧化物
C.丙的中硫元素的化合价为+6
D.反应中甲、乙分子个数比为2:3
16、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法正确的是
A.此反应为置换反应,“水煤气”是纯净物
B.反应前后,所有元素的化合价均不发生改变
C.反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为3:2
D.化学变化中,分子和原子都不可分,该反应遵循质量守恒定律
17、分类是一种重要的学习方法,下列分类错误的是
A.单质:液氧
B.纯净物:冰水混合物
C.氧化物:高锰酸钾
D.混合物:澄清石灰水
18、染发已成为人们的时尚选择,染发剂的主要成分为对苯二胺(C6H8N2),是国际公认的一种致癌物质,下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是
A.染发剂是一种混和物
B.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
C.对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18:2:7
D.对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%
19、下列实验现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳和水
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
20、下列各组数据比较,其中不正确的是
A.导电性:铜<铝
B.密度:铝<铅
C.熔点:锡>汞
D.硬度:硬铝>铝
21、下列对实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B.在空气中加热铜丝,黑色固体变成红色
C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
D.将带火星木条伸入5%过氧化氢溶液中,木条复燃
22、正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中,合理的是
A.稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
B.向试管内滴加液体时,胶头滴管要靠在试管内壁
C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
D.测定溶液的pH时,将pH试纸直接放入待测液中
23、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.反应前后,原子和分子的个数均不变
C.参加反应的CO和H2的质量之比为14:3
D.生成物丙的化学式为CH4,是液化石油气的主要成分
24、2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列有关钛元素的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.二氧化钛的化学式为O2Ti
C.相对原子质量为47.87g
D.x=10
25、在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是( )
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反应后的质量/g | 11 | 待测 | 28 | 20 |
A.表中的待测值为32
B.X中一定含有C、H、O元素
C.反应中CO2和H2O的质量比为11:9
D.该反应是化合反应
26、化学与生活密切相关,下列说法不正确的是
A.稀有气体用于制作霓虹灯,利用了其物理性质
B.金刚石坚硬而石墨质软,是因为碳原子的排列方式不同
C.蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律
D.超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素
27、在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
(1)氯化钠由______________构成(填“分子”“原子”或“离子”);
(2)钙离子的符号为_______________(填化学符号)。
(3)若“”表示一个氢原子,则“
”表示______________(填化学符号)。
28、根据“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”实验,请回答:
(1)探究“二氧化碳含量是否相同”的实验操作方法是:_______
(2)所得结论对应的判断依据是:_______
29、有A、B、C、D四种元素,已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子;B元素的常见单质占空气体积的21%;C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体;D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中,它的阳离子带有两个单位的正电荷。请回答:
(1)A元素的单质的化学式是___________;D元素的阳离子的符号是__________;B元素所形成的常见单质的一种用途是_________________________________。
(2)由CB2转化为DCB3的化学方程式是_________________________________。
30、(1)下图1装置是对“可燃物燃烧的条件”进行探究。图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是___;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是____。
(2)用二氧化碳灭火器(如下图)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤。由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是______________________。
31、简明回答下列错误操作的可能后果:
(1)用酒精灯直接给烧杯加热_____;
(2)试管外壁未擦干直接加热_____;
(3)取用液体药品,标签没有向着手心_____;
(4)胶头滴管横放在实验台上_____。
32、“碳达峰”、“碳中和”的主旨在推动生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
(1)大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,科学家正在开发利用新能源,请列举一种新能源______。
(3)“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.大力植树造林
B.捕集、利用和封存CO2
C.提倡使用一次性餐具
33、走进生活,走进化学
(1)周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”,其中“加铁酱油”中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”),炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是______; 饭后她用洗洁精清洗了餐具,这是利用了洗洁精的_____作用。
(2)家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质,利用了活性炭的_____性。
(3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用___的方法降低水的硬度。
34、根据下图装置,回答下列有关问题:
(1) 用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为 ,应选择的发生装置是 (填字母序号),可以用D装置收集氧气的原因是 ,实验过程中发现D中的水变红了,可能原因是 ;
(2) 采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气,可选用的制取装置是 (从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法
(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装 .
(4) 实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是 (填字母序号),该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 .
(5) 实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为 ,制取二氧化碳实验后,把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
① 对固液残留物进行过滤,过滤时玻璃棒的作用是
② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________
35、电解水的实验中,在电源的正极产生_____ 气体 ,负极产生气体,二者的体积比是_______ 。
36、我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金(Au)原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO 和 H2O 在 120℃下发生反应,为氢能经济的推广以及氢气纯化过程提供了新的思路,反应微观模型如下图所示。回答下列问题:
(1)反应微观模型中,共有______种元素。
(2)该反应过程中:
①构成催化剂的各原子______(填“有”或“没有”)变化。
②对 H2O 起吸附催化作用的物质是______(填化学式)。
(3)上述反应的化学方程式为______,反应中有______种元素的化合价发生变化。
37、根据下图回答有关问题:
(1)写出实验甲中反应的化学方程式_____。
(2)实验乙中,①是铁钉放入硫酸铜溶液,②是铝丝放入硫酸铜溶液,③是铜丝放入硝酸银溶液中。实验能得到的金属活动性顺序的最终结论有_____;
①中观察到铁钉的表面_____;
②中发生反应的化学方程式是_____;
③的溶液中一定含有的溶质是_____,可能含有的溶质是_____。
(3)实验丙中可观察到试管中铁钉最先生锈的是_____处(填“a”或“b”或“c”);原因是_____。
38、某化学兴趣小组同学利用如下四个实验来探究质量守恒定律。
(1)实验A:用红热玻璃管接触红磷,在实验过程中气球的变化是___________。
(2)实验B:将装有稀盐酸的试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量,然后倾斜烧杯使稀盐酸与碳酸钙粉末接触,充分反应后,放回再称量,发现天平不平衡,原因是___________。
(3)实验C的操作与实验B相似,放回再称量时,天平指针___________(填“偏左”、“偏右”或“不偏转”),写出发生反应的化学方程式___________。
(4)实验D的操作与实验B、C相似,放回再称量,天平仍然平衡。实验A、B、C、D中遵守质量守恒定律的是___________(填字母)。
39、从微粒角度解释:
(1)品红在水中扩散的原因是_____。
(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_____。
40、请用微粒观点解释以下现象:
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到香味。
(2)将50mL水与50mL酒精混合在一起,总体积小于100mL。