1、下列实验操作正确的是
A. 滴加液体
B. 点燃酒精灯
C. 过滤
D. 取用固体粉末
2、下列实验现象描述正确的是
A.在CO还原Fe2O3实验中,红棕色粉末逐渐变成白色粉末
B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝
C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
D.把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中,溶液逐渐由无色变成蓝色
3、硫酸是一种重要工业产品,也是硫中最重要的含氧酸,化学式为H2SO4。关于H2SO4中硫元素的化合价为
A.0
B.-6
C.+4
D.+6
4、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分铁粉和炭粉 | 用磁铁吸引 |
B | 区分硬水和软水 | 加入适量盐水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
D | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、今年端午节期间我市部分地区因暴雨发生洪灾,下列现象中发生了化学变化的是
A.农田被淹没
B.山体出现滑坡
C.粮食浸泡后发霉
D.树枝被折断
6、如图是Na2CO3和NaCl的溶解度曲线图。
下列叙述中正确的是
A.t1℃时,NaC1饱和溶液的溶质质量分数为36%
B.t1℃时,将20gNa2CO3固体放入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为70g
C.将t1℃时Na2CO3的饱和溶液升温到t2℃时,溶液的溶质质量分数逐渐变大
D.当Na2CO3中混有少量NaCl时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3
7、下列生活应用或生产活动,蕴含的化学知识不正确的是
选项 | 生活应用或生产活动 | 化学知识 |
A | 工业上,煅烧石灰石制取生石灰 | 发生了分解反应 |
B | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 分子在不断运动且温度越高,运动速率越快 |
C | 用铜作导线 | 铜能导电 |
D | 炭炉烧烤时,用扇子扇炉火 | 提高木炭的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、溶液在生产、生活中应用非常广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.洗涤剂能洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污
B.配制溶液的一般步骤包括计算、称量、量取、装瓶存放
C.生理盐水各部分一样咸,体现了溶液的均一性
D.饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,饱和溶液一定是浓溶液
9、下列词语涉及化学变化的是
A.花香四溢
B.滴水成冰
C.木已成舟
D.火上浇油
10、在我们日常生活中涉及了许多变化,下列变化中不包含化学变化的是
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B.氢氧混合气体爆炸后出现水珠
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.绿色植物的光合作用
11、下列关于物质的检验、验满、鉴别、除杂正确的是
A.检验气体是否为二氧化碳:向集气瓶内伸入燃着的木条,观察是否熄灭
B.检验氧气是否集满:向集气瓶内伸入带火星的木条,观察是否复燃
C.鉴别硬水和软水:取等量水样,滴加等量肥皂水,振荡,观察现象差异
D.淡化海水:加适量明矾粉末,搅拌溶解后,静置
12、同学们在完成“电解水实验”时,发现该反应速率较慢,且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是
A.管b中产生的气体可做燃料
B.上述反应中原子、分子的种类和数目都不变
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值
13、过氧乙酸(C2H4O3)可以有效灭活新型冠状病毒,下列关于过氧乙酸的说法正确的是
A.过氧乙酸的相对分子质量为76g
B.过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2:3
C.过氧乙酸中氢元素质量分数最小
D.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
14、侯德榜作为我国近代化学工业的重要奠基人,在为祖国的化工事业建设奋斗的一生中,打破了比利时索尔维集团70多年对制碱技术的垄断,发明了世界制碱领域最先进的技术,为祖国和世界的制碱技术发展做出了重大贡献。其主要反应为:X+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其中X的化学式是
A.NaCl
B.NaNO3
C.NaClO
D.Na2O2
15、化学是一门以实验为基础的科学,实验操作必须规范,确保安全。以下实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.过滤
C.蒸发
D.量取液体
16、某种金属混合物样品由两种金属组成,取5.6g该样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2g氢气,则此样品一定不会含
A.Zn、Fe
B.Al、Zn
C.Mg、Cu
D.Zn、Mg
17、秋天的校园,桂花香扑鼻而来,从微观视角分析,是因为分子
A.之间有间隔
B.在不停运动
C.质量很小
D.体积变大
18、物质是多样性的,对物质进行简单分类有助于我们的学习,下列分类正确的是
A.纯净物:液氧、冰水混合物
B.金属材料:黄铜、氧化铜
C.溶液:酒精、碘酒
D.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
19、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.CO2、SO2可与NaOH溶液反应,故所有的非金属氧化物都可以与碱溶液反应
B.单质是由一种元素组成的纯净物,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
D.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼
20、阅读下列材料,完成下面小题。
葡萄酒的生产过程包括除梗、榨汁、发酵和过滤等步骤。葡萄汁中的多糖[(C6H1OO5)n]在酵母作用下水解为葡萄糖,葡萄糖再分解生成酒精等物质。二氧化疏作为保鲜剂可有效抑制杂菌的滋生和减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理,4周内,酿酒葡萄的腐烂率如图所示。
【1】关于葡萄酒生产过程中的几种物质,以下说法正确的是
A.多糖是由n个C6H10O5分子构成
B.葡萄糖属于有机高分子化合物
C.酒精中碳元素的质量分数最高
D.二氧化硫中硫元素的化合价为+6价
【2】下列有关葡萄酒生产过程的说法不正确的是
A.除梗、榨汁和过滤都属于物理变化
B.葡萄汁发酵时最好隔绝空气
C.葡萄糖分解过程不会产生气体
D.二氧化硫作为保鲜剂浓度不能过高
21、在化学变化中一定没有发生变化的是
A.分子的种类
B.原子的种类
C.物质的种类
D.以上答案都不对
22、中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是
A.室内起火时,立即大开门窗通风
B.炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
23、空气中含量较多且能充当保护气的气体是( )
A.氦气
B.氮气
C.氧气
D.水蒸气
24、如图图示是化学概念之间关系的形象表示,不正确的是
A.
B.
C.
D.
25、实验室制取 CO2的有关操作如下图,不正确的是
A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
26、医用口罩生产过程中常用环氧乙烷()灭菌。有关环氧乙烷的说法中错误的是( )
A.每个分子中含有7个原子
B.其中C、H的质量比为6:1
C.属于化合物
D.其中氧元素的质量分数最大
27、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A 试管、B 坩埚钳、C 石棉网、D 集气瓶、E 广口瓶、F 胶头滴管、G 量筒,请为下列实验操作各选一种,选取相应的序号填空。
(1)吸取或滴加少量液体使用 ;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
(3)贮存固体药品的仪器是 ;
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是 ;
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ;
(6)无“0”刻度的量器是 。
28、有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关。A溶液中的溶质的化学式为______________。
(2)气体单质E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,反应的化学方程式为:__________。
(3)将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中,能发生反应,观察到的现象是_________。
(4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,该反应的化学方程式为_______________________。
29、化学与生活紧密相关,充满乐趣,根据所学知识回答下列问题。
(1)俄罗斯方块你玩过吗?下面是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“口”中对应的化学符号或符号所表达的含义。
①_______ ②_______ ③_______
(2)根据图中某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空。
①图中钾离子的符号_______、钠离子的原子结构示意图_______
②二氧化硅的化学式_______
③n个硝酸根离子的符号_______
(3)2020年,罕见的新冠病毒疫情爆发,各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用,根据所学知识回答下列问题。
①使用酒精消毒时,要注意安全,避免失火,酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧的化学方程式为_______
②二氧化氯(CO2)具有强氧化性,可发生反应: ,则R的化学式为_______
③过氧乙酸(CH3COOOH)中碳元素与氢元素的质量比为_______。过氧乙酸溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质,向过氧乙酸溶液中加入下列物质,不能产生气体的是_______(单选)。
A CuSO4 B NaCl C Na2CO3 D MnO2
(4)用所学化学知识填空。
①所列材料不属于合金的是_______(填“陶瓷”或“硬铝”)。
②由分子构成的物质是_______(填“金刚石”或“C60”)。
③打开瓶塞,敞放在空气中质量增重的是_______(填“浓硫酸”或“浓盐酸”)。
④用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沬且产生浮渣,该井水是_______(填“硬水”或“软水”)。
30、请回答有关能源的问题
(1)下列能源中,属于可再生能源的是 (填序号)
A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油
(2)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
(3)氢气燃烧的产物是 ,因此它是未来最清洁的能源。
(4)化石燃料的使用为我们提供能量的同时,也对环境造成影响。大量含碳燃料燃烧会使大气中CO2的含量不断上升,会导致 。
(5)煤燃烧时,会排放出SO2、 CO 、NO2三种气体污染物,其中能导致酸雨产生的气体有 ,下列做法能预防酸雨的是 (填字母序号)
A.大力推广使用脱硫煤 B.用天然气来替代煤 C.使含硫煤充分燃烧
31、2018 年 5 月,由我国自主研发的航空母舰 002 号正式出海试车,标志着“中国制造”取得重要的技术突破。
(1)建造航母用到了钛合金,钛合金属于 _______(填“混合物”或“纯净物”)。工业制钛有一种反应为 TiF4+2H2SO4=4HF+X,X 的化学式为 _______。
(2)钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料,主要利用了它们具有_______等性能。
(3)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与 _______接触而锈蚀。写出一种有效防止金属锈蚀的措施 _______。
(4)相同条件下,相同状态的金属钪(Sc)和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性 Sc_______Zn(填“>”或“<”)。为探究 Sc、Fe、Cu 三种金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中不可行的是_______。
A Sc(NO3)2 溶液、Cu(NO3)2 溶液、Fe 丝
B Sc、Fe(NO3)2 溶液、Cu 丝
C Fe(NO3)2 溶液、Sc(NO3)2 溶液、Cu 丝
32、请结合如图所示实验装置回答有关问题:
⑴写出装置中标号仪器的名称。a ____________;b _____________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_________________________________________,根据该反应原理,可选择上图中____________________(填标号,下同)组装一套制取氧气的装置。
⑶用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是_____________________________,根据该反应原理,可选择上图中____________________组装一套制取氧气的装置。
33、化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的长江水,模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如图所示,请回答以下问题:
(1)向水样中加入A物质________(填名称)搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①除去了水样中的固体小颗粒。若进行完该操作后,发现滤液仍浑浊,造成这一现象的原因可能是___________;
(2)操作②可除去液体C中一些异味和色素,可选用的物质是_____;操作③是消毒杀菌,这一过程主要发生________(填“物理”或“化学”)变化;
(3)水中含有较多可溶性________等物质时,通常称为硬水,家庭中可将硬水软化的方法是:_______。
34、请将右列化学研究成果的序号填在左列相应化学家后面的横线上。
(1)居里夫妇______。 ①发现元素周期表
(2)拉瓦锡______。 ②研究炸药,改进了引爆装置
(3)诺贝尔______。 ③发现放射性元素钋和镭
(4)门捷列夫______。 ④研究空气的成分
35、下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天。
请据图回答(1)-(5)小题:
(1)她吃早餐。
①早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是______。
②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙,其中硅元素的化合价是______。
(2)她出发了。
①她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是______(填字母序号)
A.水壶B.帽子C.背包
②如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是______。
(3)她来到博物馆门口。
同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹。大理石的主要成分是______。
(4)她和同学们进入博物馆。
她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
A.赤铁矿
B.孔雀石
C.白钨矿
D.辉铜矿
①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是______(填字母序号)。
②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后______不变。
③她依据化学式计算出的相对分子质量为222,计算式为______。
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属回收再利用提出了一个问题,请同学们用化学方程式作答。
废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是______。
36、如图是通电一段时间后的电解水装置。
(1)装置中发生反应的表达式为__________。
(2)图中气体a是______,该气体产生在电源的______(填“正”或“负”)极。
(3)探究小组的同学用该装置进行实验,并测得产生的气体a和气体b的体积如下表:
时间(min) | 4 | 6 | 8 |
气体a的体积( mL) | 24 | 36 | 48 |
气体b的体积( mL) | 9 | 15 | 21 |
资料显示:该实验得到的气体a与气体b的体积比理论值为2︰1。若该装置气密性良好、读数正确,但两种气体体积比并不符合理论比值,可能的原因是_________。
37、某同学欲用纯净、干燥的CO做还原CuO的实验,因CO中含有少量的CO2,还要防止反应后的尾气污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁4个装置。(已知:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂,NaOH溶液可吸收CO2)
试回答∶
(1)进行实验时,各装置的连接顺序是(按气体流向)∶A→_____→B。
(2)装置丙中足量的NaOH溶液的作用是_____。
(3)进行实验时,C处放出的气体中污染环境的是____,处理的办法是_____。
(4)装置丁玻璃管中的现象是_____,其反应的化学方程式为_____。
38、某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有不溶性及难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
请回答下列问题:
(1)操作⑥中的错误是_______;操作④中,当观察到_______时,停止加热。
(2)实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、_______、计算产率等;
(3)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,写出其中的一个化学方程式_____,过滤后向滤液中加入过量的盐酸,其目的是____,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。
(4)若用所得氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需水_______mL,实验中除了用到天平、烧杯、量筒、玻璃棒等仪器外,还需用到的玻璃仪器是_______。
39、(8分)已知金属钠的性质非常活泼,能和水发生剧烈的反应生成碱(苛性钠)和氢气,现将4.6克金属钠放入75.6克水中,钠完全反应,请回答:
(1)金属钠与水反应的化学方程式为______________________________;
(2)反应后得到的溶液中溶质的质量分数是多少(结果精确到0.1%)?
40、金属在生活生产和社会发展中的应用较为广泛。
(1)铜丝,铝丝常用作导线,是因为它们具有良好的_____性。
(2)写出工业上用一氧化碳冶炼赤铁矿的化学方程式_______。铝的利用距金100多年,现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼,但抗腐蚀性能很好,原因是______。钢窗表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与空气中的______接触而生锈。
(3)将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合物溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸无气泡产生,则下列叙述中完全正确的组合是 。
A.滤渣中一定有银,一定不含有铜
B.滤液中的溶质一定含有硝酸锌,一定不含有硝酸银
C.若滤液为蓝色,则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌
D.若滤液为无色,则滤渣中一定含有银和铜,滤液中的溶质只含有硝酸锌