1、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球( )
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.可能带电,也可能不带电
2、橡胶棒跟毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,是由于( )
A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上
B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上
C.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上
D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上
3、小红在实验创新课上,将图所示的电流表与电压表位置互换,当开关S闭合后,会出现的现象是( )
A.电路中的电流过大,电流表烧坏
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.两灯都不亮,两电表均无示数
D.两灯都不亮,电流表指针不偏转,电压表仍有示数
4、生活中我们要时刻注意用电安全,下列行为符合用电安全常识的是( )
A.用湿抹布擦发光的灯泡
B.发现有人触电迅速切断电源
C.多个大功率用电器同时用一个插座
D.把三脚插头改为两脚插头使用
5、如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时,如何改变定值电阻R两端的电压,从而得到多组电压、电流值
A.保持R′的滑片位置不动
B.保持R的电压不变
C.保持R不变,调节R′的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
6、如图所示的实物连接图中,电流表A1和A2测的电流分别是( )
A.灯泡L1、灯泡L2
B.干路、干路
C.干路、灯泡L2
D.灯泡L1、干路
7、下列说法正确的是( )
A.阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中,冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量,之后再送回服务器所在容器。此冷却液的比热容应该很小
B.科技如何发展,内燃机效率也不可能达到100%
C.物体的质量越大,比热容越大
D.0℃的冰没有内能
8、下列做法中符合安全原则的是( )
A.使用绝缘层破损的电线、灯座、插座
B.使用湿抹布擦拭正在工作的电器
C.在高压线下方钓鱼、放风筝
D.发现有人触电要先设法断电,再救人
9、A如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯和
两端的电压分别为( )
A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V
10、同学们将气球在化纤衣服上摩擦后,就可以将头发吸起来,关于该现象下列分析正确的是( )
A.气球吸引头发的原因是带电体具有吸引轻小物体性质
B.气球吸引头发的原因与验电器的工作原理相同
C.气球带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.气球带上了电的实质是分子在物体间的转移
11、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结冰后密度变大的缘故
12、小田学习科学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动抽烟。”小田这样说的科学依据是( )
A.分子间存在引力
B.分子在不停息地做无规则运动
C.分子之间有间隙
D.分子间存在斥力
13、如图是分拣计数装置简化电路。为定值电阻,
为光敏电阻,当有光遮挡时
电阻变小,激光被遮挡一次,由电压表改装而成的计数器会自动计数一次。闭合开关,激光被遮挡瞬间,下列说法错误的是( )
A.的阻值变小
B.通过的电流变小
C.的功率变大
D.两端的电压变大
14、如图所示,两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时,下列说法正确的是( )
A.U形管中液面高度差越小反映电流产生热量的越多
B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系
C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差较大
15、小松发现,当前门来人时,学校值班室的灯亮,后门来人时,学校值班室的电铃响。下列电路设计符合上述情景的是( )
A.
B.
C.
D.
16、下列用电器工作时主要把电能转化为机械能的是( )
A.台灯
B.电风扇
C.电熨斗
D.电饭锅
17、如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒,下列说法正确的是( )
A.靠近时,玻璃棒和橡胶棒相互排斥
B.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
C.毛皮与橡胶棒摩擦的过程中,毛皮失去了电子
D.摩擦起电创造了电荷
18、如图1是金属镓,把10℃的固态镓放入图2的装置进行加热,水的温度恒定为50℃,测得镓的温度随时间的变化图象如图3,第8分钟时,镓已完全变成了液态,忽略蒸发,则( )
A.镓在第14min时必定是气态
B.镓的熔点为30℃,凝固点为﹣30℃
C.由实验数据不能判断镓的沸点为50℃
D.在4~6min内,镓温度不变,不吸热不放热
19、“四面山水,人文江津”,江津致力打造休闲旅游胜地、宜居城市。下列美好生活场景中说法正确的是( )
A.春季石门镇柑橘遍熟,柑橘自然脱落说明分子之间不存在引力
B.夏季花椒熟满园飘香,说明气体分子在不停地做无规则的运动
C.秋季滨江路阅诗品茗,喝茶感到温暖是通过做功改变物体内能
D.冬季四面山登高赏雪,山顶的积雪温度很低,所含的热量为零
20、如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,当水沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( )
A.试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的
B.试管中的水沸腾时吸收热量,温度升高
C.水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能不变
D.水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
21、为保护学生视力,降低近视发生的概率,教室里安装了护眼灯。教室各电学器材,与护眼灯串联的是( )
A.电子白板
B.饮水机
C.电风扇
D.控制护眼灯的开关
22、下列简单机械在正常使用时(不计机械自重),不能省力的是( )
A.钢丝钳
B.斜面
C.定滑轮
D.动滑轮
23、2023年10月5日,长征二号丁运载火箭,成功将遥感三十九号卫星发射升空。关于这一情境,下列说法正确的是( )
A.火箭使用液氢燃料,主要是利用了液氢的热值小
B.火箭在升空过程中温度升高,这是与空气摩擦时有机械能转化成内能
C.火箭发动机工作过程中将化学能直接转化为机械能,因此不是热机
D.火箭加速升空的过程中机械能增大,所以总能量不守恒
24、下列说法中正确的是( )
A.使用任何机械都能省力
B.总功等于有用功加额外功
C.使用某些机械可以省功
D.额外功可以不做,现实生活中机械效率可达100%
25、如图所示,图(a)装置是 ___ ,实验中用来探究 ___ 的特点。图(b)所示的实验装置可用来做验证 ___ 原理的实验,主要验证浸在液体中的物体所受浮力大小与 ___ 的关系。
26、如图甲所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器标有“”,电流表的量程为
,电压表的量程为
。先闭合开关S和S1,断开S2,在保证电路安全的情况下,将滑动变阻器的滑片从最右端滑动到a点,小灯泡正常发光;再断开S1,闭合S2,将滑动变阻器的滑片从a点向某一方向移动,直到电压表示数与小灯泡的额定电压相同。图乙是两次调节过程中电流表与电压表示数变化的关系图像。小灯泡的额定功率为___________W;再断开S1,闭合S2时,滑片是从a点向___________(选填“左”或“右”)移动的;该电路的最小功率为___________W。
27、如图甲是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点。如图乙所示,手柄______(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力;螺纹______(选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。
28、张工、李工两位是建筑设计师,均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计,最后张工上交了甲图所示的设计方案图,李工上交了乙图所示的设计方案图,若你是此公司代表,你将选择______图的设计方案,结合你学到的物理知识,请简要谈谈你选择的理由。
29、如图所示,甲、乙两套装置中,每个滑轮的质量相等,绳重和摩擦忽略不计.用 甲装置把重为 100N 物体 G 升高 2m,所用拉力为 62.5N,甲、乙装置的机械效 率分别 η1、η2,则 η1= ____;若用乙装置提相同的重物,则拉力 F2 ____F1(选 填“>”、“<”或“=”,下同),机械效率 η2 ______η1.
30、电流是导体中的自由电荷发生______形成的。在如图所示的电路中,灯L2工作时的电流为0.2安,则 10秒钟内通过灯L2的电荷量为________库仑;只闭合电键S1和 S2,灯L1和灯L2是______(选填“串联”或“并联”)的。
31、转速为2400r/min的四冲程单缸内燃机在ls内活塞对外做功 _____次。
32、十月秋高气爽,走在景色怡人的校园里,我们闻到了沁人心牌的桂花香,这是______现象;冬季空气非常干燥,衣服的表面容易“粘”灰尘,这是因为身上的衣服相互摩擦带了______,从而具有吸引轻小物体的性质。
33、某宾馆的房间,只有把房卡插入槽中,房间内的灯就会亮起来。房卡的作用相当于一个___________(选填“用电器”或“开关”)接在电路中,且应该与灯___________联。
34、教室里LED灯是一种新型的高效节能光源,其核心元件是发光二极管,它是用______材料制成的;一节普通干电池的电压为______;人体的安全电压是______。
35、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈,制成两个简单的电磁铁,并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁),观察到四种情况,小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验,仍观察到如图所类似的现象.根据小阳的实验现象,回答下列问题.
(1)通过观察对比________ 两种情况可以得出:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
(2)通过观察对比b、c两种情况可以得出:________ 相同时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
(3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出:________ 相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性越强.
36、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入______、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”);
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油______相同,然后比较______的方法来完成探究实验的;
(3)由图像可得煤油的比热容为______/(kg·℃),水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
37、某同学学习了燃料的热值后,自己设社了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时在同一环境中组装了如下图所示的两套规格完全相同的装置。(假设相同时间消耗煤油和菜籽油的质量相等),并每隔1分钟记录一次杯中水的温度。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲的水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 41 |
乙的水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
(1)为保证实验结论的可靠性,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间、水的初温和水的___________;
(2)通过下表中的数据分析,煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是___________ 。
38、如图所示,小明对以下三个实验进行复习总结.
(1)甲实验中,不同物质吸收热量的多少是通过______反映的;
(2)乙实验中,应在______时记录水的末温;
(3)丙实验中想要研究电热与电流的关系,除图示器材外,______(选填“需要”或“不需要”)添加秒表;
(4)下列说法正确的是( )。
A.甲实验中要控制酒精灯内的酒精质量相同
B.每个实验中盛被加热物质的容器不需要相同
C.三个实验都需要控制被加热物质的质量相等
D.三个实验都需要利用天平、秒表和温度计
39、如图是小明设计的探究焦耳定律的实验装置图:
(1)如图所示实验装置,通过观察______来比较电流通过电阻产生电热的多少。这种探究问题的方法叫______法;
(2)若观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是:______;
(3)若观察乙、丙两实验装置,这是在探究电流通过导体产生热量多少与______的关系;
(4)若观察甲、丙两实验装置,会发现______(填“R1”或“R3”)电阻丝产生的热量更多,由这一现象可知______(填“电流”或“电阻”)对电热的影响更大。
40、利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿___________(填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转;
(2)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论:___________电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产生感应电流;
(3)该实验在探究过程中,是将_________能转化成_________能,生活中的___________(填“发电机”或“电动机”)是根据这一原理制成的;
(4)进一步猜想,“感应电流的大小可能与导体运动速度有关”。保持磁场方向和导体运动方向一定,让导体以___________速度进行多次实验,实验测得的数据如表所示,分析数据可得出结论:___________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.5 | 8.3 | 9.2 | 12.8 |
41、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为12Ω),滑动变阻器两个(R1“5Ω 2A”;R2“20Ω 0.5A”)。
(1)该实验的原理是__________,实验中应选用的滑动变阻器是________(填“R1”或“R2”);
(2)如图甲所示为小明同学连接的实物电路图,图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路_______;(不能与其他导线交叉)
(3)改正电路后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_______端移动(选填“左”或“右”);并绘制出了小灯泡的电压与电流变化的图象如图丙所示,则该小灯泡的额定功率为__________W;
(4)由图丙推知:小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2,则P1________P2(填“>”“<”或“=”);
(5)实验中聪明的同学们还设计了如图丁的电路图,来测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,其中R0是阻值已知的定值电阻,R是滑动变阻器。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤:
①.只闭合开关S和S1,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使_________。;
②.保持滑动变阻器滑片P的位置不变,只闭合开关S和开关S2,记录电压表的示数为U1;
③.小灯泡L的额定功率P额=______________(用已知量和所测物理量的符号表示)。
42、把一台电动机接入电压220 V的电路中,通过电动机的电流5 A,电动机线圈的电阻为2 Ω,通过线圈的电流1 min产生的热量为 ( )
A. 1100 J B. 3000 J
C. 66000 J D. 50 J
43、如图甲所示,在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中,小灯泡L的额定电压为2.5V,额定电流小于0.6A。
(1)连接电路(图甲)后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处断路,则______表无示数(选填“电流”或“电压”)。排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向______(选填“A”或“B”)端移动,使灯逐渐变亮;
次数 | 电压/V | 电流/A |
1 | 2.0 |
|
2 | 2.5 | 0.24 |
3 | 2.8 | 0.25 |
(2)第一次实验时,电流表的示数如图乙所示,则此时灯泡的电阻为______Ω;
(3)由上表中的实验数据得出,小灯泡的额定功率为______W;
(4)实验中,灯L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮。结合表中数据,通过计算和分析可知:灯泡的实际功率越______(选填“大”或“小”),灯泡就越亮。
44、小华用电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关和导线若干,连接电路探究“电流与电压关系”,连接的电路如图甲所示。
(1)用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大);______
(2)电路连接完成,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最______端;
(3)移动滑动变阻器的滑片从变阻器的一端到另一端,记录多组电压和电流值,绘制出定值电阻的U-I关系图象,如图丙所示。由图象可知,在电阻一定时,电流与电压成______;
(4)请你分析图像求出小华使用的定值电阻为______Ω,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
45、如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=5Ω,R2=15Ω。
求:(1)S1和S2都断开时,电流表示数为0.2A,求电源电压;
(2) S1和S2都闭合时,电流表示数为0.9A,求电阻R3。
46、如图所示,电源电压恒定不变,灯泡L上标有“6V 9W”字样,已知滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~15V。灯泡电阻不随温度变化。求:
(1)灯泡L正常发光时的电流和电阻;
(2)闭合S1、断开S2,滑动变阻器滑片在最右端时,此时灯泡的实际功率为2.25W,求电源电压是多大?
(3)闭合S1、S2,要保证电路中各元件安全,求滑动变阻器R的取值范围。
47、在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻R0的电路。李梅和同组同学设计的电路如图所示。电阻Rx的阻值是20Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的示数是0.3A;当S1、S2都闭合时,电流表的示数是0.5A。求:
(1)电源电压;
(2)电阻R0的阻值。
48、在图〇内填上适当的电表符号,使灯泡都能够发光。
49、某位同学要用电压表测量串联电路中灯L2两端的电压,连接电路如图所示,图中只有一根导线连接错了,请你在连错的导线上打上“×”号,并用笔画线表示导线,将电路正确连接。
50、如图所示的电路中,需要将和
连接成并联电路,请在圆圈内填入合适的电表符号。
(______)