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随时随地学习
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1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．离校前是否开展联欢活动，大家热烈地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。
C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。
D．运河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到十年前这里还是一片荒地。
2、下列各项表述不正确的一项是（ ）
A．“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。
B．“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。
C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。
D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。其中的顿号改为逗号。
3、下面对这首词的分析，理解不恰当的一项是（ ）
水调歌头
苏 轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．诗歌开篇以问句发端，把词人对宇宙和人生的疑惑表现出来，显露出词人对明月的赞美和向往之情。
B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理，表达了词人对现实的逃避。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”表达了想要突破时空的阻隔，让明月把彼此分离的人联系起来的美好愿望。
D．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，具有很强的感染力。
4、下列关于文学知识、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．范仲淹和曾国藩的谥号都是“文正”。
B．“泉台”和“泉路”都指阴间。
C．“林泉”本指山林与泉水，引申为隐居之地。
D．“八大山人”指清初的八位著名画家。
5、阅读下面的文言文，完成下面小题
游浣花记
〔宋〕任正一
成都之俗，以游乐相尚，而浣花尤甚。每岁四月十有九日，都人士女，丽服靓妆，南出锦官门，稍折而东，行十里，入梵安寺，罗拜冀国夫人①祠下，退游杜子美故宅，遂泛舟浣花溪之百花潭。凡为是游者，架舟如屋，饰以缯彩，连樯衔尾，荡漾波间，箫鼓弦歌之声喧哄而作。其不能结舟者，依岸结棚，上下数里，以阅水戏竞渡，舟之往来。成都之人于他游观或不能皆出，至浣花，则倾城而往，里巷阗然。府尹亦为之至潭上，置酒高会，尽众人之乐而后返。
此俗所以流传者，乃冀国故事也。冀国姓任，本溪上小家女。任媪尝祷于神祠，梦神人授以大珠，觉而有娠，明年四月十有九日生女。稍长，有僧过其家，疮疥满体，衣服垢敝，见者心恶，独女敬事之。一日，僧持衣从，以求浣，女欣然濯之溪边，每一漂衣，莲花辄应手而出，铺于满潭。里人惊异，求僧，已不知其所往，因识其处，为百花潭。
会崔宁节度西川，见女，心悦之，纳以为妾。宁妻死，随为继室，累封至冀国。据《唐书》载，大历中，崔宁自蜀入朝，留其弟宽守。杨子琳自泸州袭之，宽战力屈。冀国素骁勇，出家财募士，得千人，设部队，自将以进。子琳惧，引去，蜀赖以全。亦谓之“佑圣夫人”。
既贵，每生日，即来置酒其家，舣船江上，访漂衣故处，徘徊终日。后人因之，岁以为常，且即寺之东庑作堂祠之。
（节选自《全蜀艺文志》，有删改）
【注释】冀国夫人：又称“浣花夫人”“佑圣夫人”。
【1】下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．连樯衔尾 衔：连接
B．里巷阗然 阗：充满，此引申为“挤满”
C．访漂衣故处 故：缘故
D．冀国素骁勇 素：一向
【2】将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）府尹亦为之至潭上，置酒高会，尽众人之乐而后返。
（2）后人因之，岁以为常，且即寺之东庑作堂祠之。
【3】请结合选文内容，分析“祭拜冀国夫人”这一习俗世代相传的原因。
6、阅读下面一首诗，完成问题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】画线句运用哪些修辞手法？
【2】对这首词的理解有错误的一项是（ ）
A. “望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。
B. “山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。
C. 《沁园春•雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。
【3】表现全词主旨的一项是（ ）
A. 引无数英雄竞折腰
B. 江山如此多娇
C. 成吉思汗，只识弯弓射大雕
D. 俱往矣，数风流人物，还看今朝
【4】“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处?
【5】“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？
7、综合性学习：阅读以下材料，完成后面题目。
在数字化阅读“攻城掠地”的当下，许多实体书店正以开放变革的姿态坚守发展，将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态度结合在一起。
材料一：自2017年 7月16日合肥三孝口“共享书店”落地以来，已有三万多读者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读。平均每个读者阅读量为7.81本，几乎达到中国每年的人均阅读量。书店客流量与上半年相比，增加了52%。未来，“智慧书房”APP 将实现读者间的书本共享，运用大数据为读者提供优质贴心的推送服务。
材料二：巴西文化书店已有60年历史，在巴西有18家门店。平均每天会有11场综合活动在各个门店举行，如文化美食活动、签售会、文化课程、儿童故事会等。
材料三：世界城市文化论坛一项研究表明，阿根廷的布宜诺斯艾利斯是当之无愧的“世界书店之都”，每10万人拥有25家书店。政府对纸质书的保护不遗余力。每年11月30日，政府会组织“书店之夜”活动，数十条街连成一片繁华的步行街，市民们在街道两侧的书店里走走停停，享受购书和阅读的乐趣。
（1）从以上材料看出，当下实体书店坚守发展的方式有：①________________________；②实体书店与综合活动相结合；③__________________________。
（2）某书店将悬挂关于读书的古诗句，下列语句中最合适的一项是（______）
A．却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 B．问渠那得清如许 为有源头活水来
C．洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 D．纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
（3）班级组织集体活动，前往实体书店购书，请推荐一本好书给同学（第13小题提及的名著除外），供同学们选择购买。
推荐书目 | 推荐理由 |
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8、默写。
（1）求之不得，_________。
（2）_________，白露未已。
（3）无言独上西楼，月如钩，_________。
（4）_________，似曾相识燕归来。
（5）_________，雪上空留马行处。
9、阅读下面选文，请以编剧身份，从情节、对话、舞台说明、现场演绎角度进行改编。
除岁（节选）
汪曾祺
①守岁烛的黑烟摇摇的，像一条小水蛇游进黑暗里。烛泪漓漓淋淋的流满了锡烛台的周身，发散着一种淡淡的气味，烛焰忽大忽小，四壁的光影也便静静的变化着。
②想不到适当的事情做，我移移坐在椅子里的屁股，轻轻地嘘出一口气。父亲抬起头来看了我一眼。算盘珠子刷溜的响着，薄薄的关山纸一张一张的翻过。
③真的，过年了。
④“还好，亏不了多少，够开销的了。”【甲】父亲……
⑤父亲少年时节完全是个少爷，作得好诗，舞得好剑，能骑人不敢近身的劣马，春秋佳日常常大醉三天不醒，对于生业完全不经意。现在却变成一个老老实实的生意人，教人简直不能相信。我凝视壁上挂着他的照像，想寻出一点风流倜傥的痕迹。
⑥“一到天明，你等着瞧吧，多少字号要在公会的名单上勾去了。广源，新丰，玉记，……船多不碍港，客多不碍路，兔死狐悲，要是有点办法，谁不愿援之以手，然而自顾都不暇了，只好眼睁睁看着一爿一爿的不声不响的倒。
⑦炮声又紧了，纸窗沙沙的抖了一阵。也辨不清是敌人的，是我们的。夜来，炮声就没停过，不过到紧的时候才教人一惊。
⑧“这次是抗战，抗战，我们难道不明白吗？为了抗战，商人吃点苦是应该的，只是——”【乙】父亲……
⑨“写春联吧，年，总是要过的。墨已经研好了，在架子上茶杯里，你拿来渗点水，燉在脚炉上，写春联的墨要熟，才有光。炉里该还有火，三十夜，要彻夜火烈。纸——怎么‘万年红’买不到？这是本城出的啊！没有就将就省用吧。”【丙】父亲……
⑩“大门后的联字换换，就用‘频忧启瑞，多，——多福兴邦’。”“福？”“福。大年下，用个‘难’字让老太爷看见要不高兴。”“那，‘忧’字为甚不换一个呢？”“忧总是忧的，难道不忧么？只要能启瑞就好。哈哈。”
⑪夜深了，寒气愈重了，我拨拨火盆里的炭。“不行，一会儿就要支不住了，你去再搬点炭来加上去，，回来，索性拿壶酒来。”
⑫“喝，我久不同你喝了，今天不是个平常日子，我们爷儿俩守守岁，来，干！”
⑬我的杯子停在敲门声里。父亲掀开棉帘，我拿了蜡烛站在门旁，屏着气听着，心里不免有点忐忑，等待着甚么事发生。
⑭门环又响。“哪个？”“是我。”“哦，是远翁，有甚么事？进来坐吧？”“不，不，不，我这就要走，你门上封着元宝，怎能开，你不用开，不用开。”“有甚么要紧事吗？前线上怎样了？”“很好，前线上，冲过去二十几里，扎到小杨村了，小杨村离麒麟壩还有四十多。我就要去，跟王团附一块去，把慰劳品带到团部，一天亮就走。
⑮远翁顿了顿，提高声音继续说道：“你知道收上河一带稻子的是谁？”“谁？”“陈国斌，全是替敌人收的。”“陈国斌？是去年春上被驱逐出境的？”“是他，汉奸！”“现在怎样了？”“逮到了，他正想把稻子偷运过去，由湖里。在杨林溏就擒的。所有囤粮，全部搜到，明春是没大问题了。我已经在拜年片上写明叫同业能支持的还是支持，市面要紧。”“对，市面要紧。”“我大概得过两天回来，这事得拜托您。”“当然，当然。”
⑯“怎么样，你今年？”“还好。”“你是百节之虫①，——”“见笑，见笑。”
⑰“哈哈哈哈”，门里门外一片笑声。一种压抑不住的真正的笑。
⑱“干。”
⑲“干。”
⑳父亲和我的眼睛全飘在墨瀋未干的春联上，春联非常的鲜艳。一片希望的颜色。
一九四一年三月十三日稿
【注释】①百节之虫，死而不僵。俗语，意思是指百足虫被斩断，也还会爬行，不至僵死。比喻有雄厚实力的权势门第，虽然衰败，还不至彻底死亡。
【1】【析剧情】将选文改编为三幕剧。
| 场景 | 人物 | 情节 | 道具 |
第一幕 | 书桌边 | “我”父亲 | 父子交谈，诉说（1）___苦难。 | 蜡烛与烛台、书桌椅、茶杯、算盘、账簿、墙上照像 |
第二幕 | 脚炉边 | 父子共写春联，（2）______。 | 笔墨、脚炉、粗糙红纸 | |
添炭，父子预备喝酒守夜。 | 一对酒具、若干炭火 | |||
第三幕 | 家门处 | “我” 父亲 远翁 | 远翁敲门，（3）________。 | 蜡烛、挂着棉帘的们 |
内外真心欢笑，恢复（4）_____。 | 写完后的春联、酒杯 |
【2】【赏个性】选文情节几乎全由人物对话推动，请你任选一处画线句，参照【示例】设计说话时的动作，并结合人物身份、性格及时代背景等说说设计意图。
【示例】父亲说着一手抓起茶杯，把杯内的残茶往嘴里倒，大概茶早已凉透了，他用力打了个寒噤，把茶都泼在痰盂里。
设计意图：从上下文看，父亲对于当下的社会现状是并不满意的，此时父亲谈到无力改变的现状，心清是无奈与气愤的。利用“凉茶”这个道具，“倒”“用力打”“泼”等动词将父亲的不满具象化。
我选______处，我的设计是______
设计意图：________________________________________
【3】【定色彩】颜色能在一定程度上反映人物的内心。请你为表演中两处写春联的片段选定舞台灯光色彩，并结合文章内容与主旨简要分析选色原因。
我选____色，因为__________________________
【4】【谈感想】舞台剧正式上演后，编剧团队需征集意见并进一步改进。请你以演出者或观影者角度，结合汪曾祺的写作风格，谈谈这部“战争剧”独出心裁之处。
汪曾祺小说中真正见功力的，是那些谈不上有情节的，纯粹叙述生活的小说。汪先生说：“小说是谈生活，不是编故事；小说要真诚，不能耍花招。小说当然要讲技巧，但是修辞立其诚。”他的小说越到后来，越是返璞归真。没有传统意义上的跌宕起伏的故事，只是呈现情景。
——汪曾祺习作风格网络热评
A演出者 B.观演者
我是_____ ，____________________________
10、阅读选文，完成下面小题。
【材料一】
神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授大空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在1986年，美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”计划，女教师考利夫被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺利实现太空发声，就连“挑战者”号也因意外爆炸，成为了太空实验的牺牲品。时隔21年之后，美国教师芭芭拉·摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。
（人民网《航天员王亚平太空授课，向世界传递中国“好声音”》）
【材料二】
12月9日下午3：40开始，“太空教师”王亚平在我国空间站中又开讲了，不过这次的“课堂”不再是主要由王亚平发挥了，而是由神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富三人共同参与，王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，授课活动采取天地互动方式进行，在我国首都北京的中国科技馆设置地面主课堂，同时在广西南宁、四川汶川，以及香港和澳门设置地面分课堂，而中央广播电视总台则进行了全程现场直播。
天宫课堂于16：40结来，在长约60分钟的授课过程中，三位航天员向地面上的万千中学生以及电视机前的观众朋友们介绍和展示了在我国空间站中工作和生活的场景，并且生动地演示了一些在太空微重力环境中才会出现的奇特现象，比如微重力环境细胞学实验，乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象，演示的同时还详细介绍了实验背后的科学原理，实验做完后三名航天员还通过视频通话的形式与地面主课堂与分课堂师生们进行了互动交流，解答了大家的问题，并相约下次太空授课再见。
（科普大世界《“太空教师”又开讲了！时隔8年，王亚平再次太空授课，都讲了啥》）
【材料三】
2013年6月20日，神舟十号载人飞船的航天员王亚平在天宫一号空间站在聂海胜、张晓光协助下进行我国首次“太空授课”，此次太空授课历时50分钟。由于神舟天宫组合体运行在距离地面大约340公里的高度，一个多小时就能绕地球一圈。从上课开始到结束，这期间神舟天宫组合体已经围绕地球飞行了半圈多。
航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下在神舟十号任务期间进行了首次太空投课，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球等实验。
全国8万所中学6000多万名学生，还有坐在电视机前的观众通过中央电视台直播，收看了这堂神奇的“太空投课”。这堂课，点亮了许许多多孩子的好奇心，点亮了无数个孩子的航天梦想。
“少年强则国强，少年富则国富……”每一代青少年都是祖国的希望。
2015年，在一次来访活动中，王亚平告诉记者，她收到了许多学生的来信，他们在信中写道：“想当一名航天员，去探索美丽的神奇的太空，做一个对社会、对国家有用的人”。王亚平说：“每当看到这些来信，我特别高兴和幸福，那种亲手为孩子们播种航天梦想、开启追梦旅程的感觉，真的太棒，无法用言语表达。”这些年，王亚平也先后去过几十所学校，通过跟孩子们面对面交流，直观感受到孩子们对太空的向往和对未知世界的渴望。
（人民资讯《太空新旅天宫课堂——2013年中央电视台首次直播太空授课》）
【1】对选文内容理解分析有误的一项是（ ）
A．美女航天员王亚平，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
B．2021年12月9日下午3：40开始，“太空教师”王亚平担任主讲师，另外两人也配合讲课并解答问题，演示了乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验、失重状态下的人体运动，微重力下液体表面张力等神奇现象。
C．美国教师芭芭拉·摩根在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。
D．2013年6月20日，在天宫一号空间站，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下，演示了质量测试、单摆运动、陀螺运动、微重力环境细胞学等实验。
【2】请你结合以上材料的内容，补全下面的对联。
上联：太空漫步巨箭飞天歌盛世
下联：_______________________
11、我的太爷老师
①我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的中间有一个小学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳，西墙上挂着块小黑板。
②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。农村人讲究辈分，我叫他太爷。他有个绰号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党，作宣传抓革命，样样在行。他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演。太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名气。
③学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词，就让他们在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，“拖”宇是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——，你们在哪里？”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。
④那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些字纸都已经不存在了。
⑤太爷对我们纪律的要求有些酷苛，不许迟到，更不许逃学旷课。如果谁没来上课，太爷会派一个娃子去他家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。所以如果不想上学，我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家里呆着。如果你今天没有来，那明天一大早提前去，把学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你。
⑥西土边壤，春夏之交时才山青草绿。每到这时，太爷就带着我们排着队，敲锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓的踏青。山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣。我们挖野菜，追蝴蝶，采花蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹，“啾啾”鸣响。十几个娃娃，背着装满野菜的背篼，戴着鲜花的王冠，吹着自己的号角，像打了胜仗的战士，在将军的带领下，敲着得胜鼓满载而归。
⑦夏天麦收时节，太爷带我们排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带我们去山里采草药，柴胡、甘草、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天，太爷让我们去拾柴，以作御寒之用，他要求我们必须把柴一捆一捆地码得整齐好看……
⑧太爷会唱戏，但却不会唱革命歌曲，可是他要强得很，到公社或县里去开会，听到一句半句，回来就教我们。太爷还充分发挥他的木匠美工优势，给我们每人做了一杆木枪一把木刀。有了刀枪，太爷就教大家跳舞。我们持枪舞刀，变换队形，边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣传，一二三四，孔武有力，威风凛凛。那些学校的学生娃看了，羡慕得眼珠子都要掉到地上。
⑨太爷得过公社、县里甚至地区的各种奖励，奖状贴满了他家厅房里的一面墙，那就是他的一切。他还经常作为先进代表去市里作报告，讲一个只读过十八天书的泥腿子，如何成为一名优秀的人民教师。
⑩随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努力地学，也仍然不许他的学生考得不好。但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉择，辞了职，还原成一个地道的农民。九十年代，民办教师纷纷转正，工资待遇大幅度提高，但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他过去的荣光。
⑪在我们那个小村，现在五十岁以上的人都是太爷的弟子。他为这个村子打下了读书识字的根基，使三代人摆脱了文盲命运。我想，在中国的贫困山区，像太爷这样的民办教师，在那个特殊年代应该有一大批，他们给孩子们点亮了知识的明灯，开启了心智的大门，使数以亿计的农家子弟，学会了写自己的姓名，走出了山沟，融入了城市，走向了世界。太爷们在新中国的教育史上，留下了浓墨重彩的一笔。但遗憾的是，我很少见过有人记述他们的功绩。他们是无言的丰碑，太上的大德。
【1】下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章开篇介绍了我家乡闭塞的地理位置及小学堂简单的陈设，以此引起下文对“我的太爷老师”漆润江的叙写。
B．第⑧段画线句运用神态描写，生动细腻地表现了其它学校学生对我们挎枪背刀、威风凛凛表演的羡慕之情，侧面衬托“我的太爷老师”将“十八般武艺发挥得淋漓尽致”。
C．文章叙述有条不紊，有详有略，详写他辞职后的遭遇，略写了“我的太爷老师”教书生涯的故事。
D．这是一篇回忆性散文，作者用简洁朴实的语言叙写了“我的太爷老师”的许多往事，读来让人感喟不已。
【2】作为一名优秀的人民教师，“我的太爷老师”的优秀体现在哪些方面？请结合全文内容进行概括。
【3】阅读第⑥段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的？
【4】结合文章内容，思考作者写“我的太爷老师”一文的用意是什么？
12、按要求写作。
“变”是一个神奇的词，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。 有些变化，让人无奈，时隔二十年，“少年英雄”闰土变得“辛苦麻木”；有些变化，让人 感动，暴风雨后，杜小康变得成熟坚强；而有些变化，让人憧憬，你读过的书、看过的风景、付出的努力，让你离梦想变得更近了……点点变化积攒起来，才有了现在的不同！
（汪曾祺）
请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：以“珍惜眼前的美好”为题，写一篇日记，诉说你的心语。
题目二：围绕“变”这个话题，讲述变的经历，诉说“变”给你带来的感受，写一篇记叙文。
写作提示：①如果选择题目一，默认写日记的日期为2022年12月28日；②如果选择题目二，请自拟标题；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
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