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随时随地学习
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1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．掩饰 云霄 翻来复去 浑为一谈
B．烂漫 尴尬 不求甚解 花团锦簇
C．点缀 哄托 美不胜收 截然不同
D．宽敞 取诀 花枝招展 得意洋洋
2、选出加点词语运用正确的一项是（ ）
A．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
B．他的计划犹如海市蜃楼，可望而不可即。
C．电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的热烈一致好评。
D．明确目标的人，总是孜孜不倦的汲取知识。
3、下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A.急躁 煞有介事 翻来复去 各得其所
B.清冽 水波粼粼 美不甚收 由然而生
C.沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴
D.诀别 人声顶沸 混为一谈 不求甚解
4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．分歧（qí） 粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiáo）
B．应和（hè） 收敛（liǎn） 截然（jié） 惭愧（kuì）
C．绽放（zhàn） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ） 惨淡（cǎn）
D．黄晕（yùn） 倜傥（dǎng） 高邈（miǎo） 娇媚（mèi）
5、对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（作比较）
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（分类别）
C．这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。（列数字）
D．如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。（举例子）
6、下列词语书写正确的一组是
A．峭璧 调羹 迭起 鞠躬尽粹
B．坚韧 嗥鸣 辨子 五脏六腹
C．晌午 朦胧 修葺 颠沛流离
D．锲约 茏罩 矜持 忧心忡忡
7、对下列句中加点词语的理解有误的一项是（ ）
A. 有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。（草木丛生的样子）
B. 不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。（有无所不能的力量，后指极其高明的本领）
C. 澄澈的池水照见了她的面容和身影。（清澈透明）
D. 但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲惫不堪了。（不知疲倦）
8、阅读下面文言文回答下列问题。
活板（沈括）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印白落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【1】下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．更互用之（gèng）
B．蜡和纸灰（huò）
C．不若燔土（fān）
D．持就火炀（tāng）
【2】解释下列加点字的意思。
（1）板印书籍____________ （2）至今宝藏____________
（3）瞬息可就____________ （4）木理有疏密____________
【3】将下面句子翻译成现代汉语。
（1）药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
（2）不用，以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
【4】结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里？
9、默写
（1） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）盈盈一水间， 。（《古诗十九首》）
（3） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（4）晴空一鹤排云上 。（刘禹锡《秋词》）
（5） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（6）明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》）
（7） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（8）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“ ， 。”对于我们21世纪的学生来说，难道不更应该如此吗？（《论语》八则）
10、阅读下面文章，完成下面小题。
老山界（节选）
陆定一
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
【1】请用简洁的语言概括选段的主要内容。
【2】选文第⑦段中加点的“一步一步”包含着什么意思？
【3】请从修辞的角度赏析选文第①段中画线的句子。
【4】请结合选文内容谈谈老山界难走，“难”在哪里？
11、阅读《谁是最可爱的人》选段，完成下面小题。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也（ ）赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就（ ）占领了汽车路边一个（ ）的（ ）的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，_________在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
【1】依次填入文中括号里最能生动地写出战斗发生的紧急和战斗面临的不利形势的一组词语是（ ）
A．匆匆 很低 较高 光光
B．匆匆 迅速 较高 光光
C．恰恰 迅速 匆匆 光光
D．恰恰 匆匆 很低 光光
【2】将下列四个句子还原到文中划横线处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。
②另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。
③烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
④这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。
A．④③②①
B．③①②④
C．④③①②
D．①②④③
【3】下面对这段文字理解分析有误的一项是（ ）
A．作者注重对战场环境的具体描摹，渲染紧张、激烈的氛围，使人如临其境；同时，作者注重人物描写，特别是对人物动作的细腻刻画，使读者如见其人。
B．以写战斗过程和战场面貌为主，将正面描写与侧面描写结合起来；文中划波浪线的句子运用了排比的修辞手法。
C．用作者的话叙述描写战斗经过，便于集中笔墨展现壮烈的战斗场面，推动情节发展；引用营长的话，不但使人感到事件真实可信，而且也使文章富于变化。
D．塑造了一个英雄的战斗集体的“群像”，主要表现志愿军战士对敌人的无比仇恨和英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概。
12、按要求作文
请以“_________一直在我心中”题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭，不少于600字。
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