1、我班数学兴趣小组几名同学用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案如图所示,那么第2017个图案中有白色纸片( )张.
A.2017
B.6051
C.6052
D.8068
2、下列线段能构成三角形的是( )
A. 2,2,4 B. 3,4,5 C. 1,2,3 D. 2,3,6
3、某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银本叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.两点确定一条直线
B.点动成线
C.直线是向两方无限延伸的
D.两点之间线段最短
4、某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示:已知ABCD,
,
,则
的度数是( )
A.28°
B.38°
C.48°
D.58°
5、下表是12月份某一天洛阳四个县区的平均气温:
区县 | 涧西 | 栾川 | 嵩县 | 伊川 |
气温(℃) | 0 |
这四个区中该天平均气温最低的是( )
A.涧西
B.栾川
C.嵩县
D.伊川
6、已知a×=b÷62.5%=c×
=1(a.b.c均不为0),a.b.c这三个数中最小的是( )。
A. a B. b C. c D. 无法判断
7、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,直线AB、CD相交于点O,且∠AOC+∠BOD=120°,则∠AOD的度数为( )
A.130°
B.120°
C.110°
D.100°
9、我们规定一种运算:,其中
都是有理数,则
等于
A. B.
C.
D.
10、下列各式结果为负数的是( )
A. ﹣(﹣1) B. (﹣1)4 C. ﹣|﹣1| D. |1﹣2|
11、在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是( )
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②在砌墙前,师傅会在墙两端拉一根笔直的水平线;③把弯曲的公路改直;④植树时栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.
A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③
12、在同一平面内,将两个完全相同的三角板按如图摆放(直角边重合),可以画出两条互相平行的直线,
这样操作的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等
D.内错角相等,两直线平行
13、如果,那么
________.
14、如果,
,那么
的大小关系是(用“<”号连接)______________.
15、材料:一般地,n个相同因数a相乘:记为
.如
,此时3叫做以2为底的8的对数,记为
(即
).那么
_____,
_____.
16、廉贻中学为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如果152132表示“2015年入学的2班13号的同学,是位女生”,那么今年入学的3班19号男生的编号是_______.
17、若一个角的补角比它的余角的4倍少,则这个角的度数为______.
18、定义:,则不等式组
的整数解有_________个
19、若关于的不等式
的解集是
,则关于
的不等式
的解集是________.
20、关于x的一元一次方程x+k=6的解为x=8,则k=_____.
21、已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长(单位长度),慢车长
(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点
为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车
在数轴上表示的数是
,慢车头
在数轴上表示的数是
,且
与
互为相反数.
温馨提示:忽略两辆火车的车身及双铁轨的宽度.
(1)求此时刻快车头与慢车头
之间相距的单位长度?
(2)从此时刻开始,若快车以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车
以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,再行驶多少秒两列火车的车头
、
相距8个单位长度?
(3)在(2)中快车、慢车速度不变的情况下,此时在快车上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客
,他发现行驶中有一段时间
秒钟内,他的位置
到两列火车头
、
的距离和加上到两列火车尾
、
的距离和是一个不变的值(即
为定值),请求出的
值及这个定值.
22、画出数轴,在数轴上表示下列有理数,并用“<”号连接起来.
|﹣1.5|,﹣,0,﹣22,﹣(﹣3),﹣2.5.
23、有理数a,b在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出-a,-b,;
(2)把a,b,-a,-b,,用“<”连接起来.
24、利用方程解决下面问题:相传有个人不讲究说话艺术常引起误会,一天他摆宴席请客,他看到还有几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”来了的客人听了,心想难道我们是不该来的,于是有三分之一的客人走了,他一看十分着急,又说:“不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有剩下的五分之三的人离开了,他着急地一拍大腿,连说:“我说的不是他们.”于是最后剩下的四个人也都告辞走了,聪明的你能知道开始来了几位客人吗?
25、计算:
(1)3×(-1)+(-2) (2)3x2-5x+2-2x2+x-3
26、计算:
(1) (2)
(3) (4)