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1、让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是（ ）
A．艾滋病的传染性极强
B．生活中与患者握手易感染HIV
C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA
D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV
2、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（ ）
A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病
C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
3、图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是( )。
A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量
B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C．兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
4、研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质（UCA）含量大幅增加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出（ ）
A．谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料
B．谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质
C．光照会使实验动物对环境的适应能力降低
D．UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节
5、一场长达7个月的大火导致澳大利亚的凤头鹦鹉和食蜜鸟等一大批标志性物种以及大量珍贵植被正在消失。下列有关火灾对澳大利亚森林生态系统的影响的叙述，错误的是（ ）
A．通常不用标志重捕法调查火灾后生态系统的物种多样性
B．火灾导致澳大利亚生物群落的物种组成和群落结构发生了改变
C．火灾后随着次生演替的发生，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强
D．大量引进外来物种可快速恢复生态系统的物种多样性，并提高生态系统的自我调节能力
6、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示，
下列有关叙述错误的是（ ）
A．①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
B．经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体
C．②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞
D．抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
7、据调查，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的（ ）
A．演替速度变快，演替的方向未改变
B．演替速度变慢，演替的方向未变
C．演替速度未变，演替的方向改变
D．演替速度未变，演替的方向未变
8、下面为钠离子和钾离子进出人体神经细胞的示意图，下列相关叙述正确的是
A．神经细胞膜的N侧上应该还分布有糖蛋白，以进行信息识别
B．钠一钾泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能
C．当神经细胞恢复静息电位时，K+通道打开，且钠一钾泵只对Na+开放
D．钠一钾泵能运输K+、Na+，也能催化ATP水解，但并不能说明其无特异性
9、下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，下列叙述错误的是
A．从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器，由此说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节
B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原的合成
C．健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c的分泌受负反馈调节
D．若激素c能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，则人长期情绪压力不能缓解免疫力会有所下降。
10、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生长，因此具有协同作用，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A．生长素和赤霉素的作用原理相同
B．“X”表示的是促进作用
C．植物生长主要是生长素作用的结果
D．欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验
11、下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“脑—脾神经轴”调节机制能对细胞免疫发挥作用
B．若T淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成。
C．适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力
D．乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化
12、阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少。据此可推测该药物
A．是一种不含有氮元素的有机物
B．不会引起机体的免疫功能下降
C．很可能抑制DNA聚合酶的合成
D．具有促进原癌基因突变的作用
13、洋葱根尖细胞和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是（ ）
A．可以在某些细胞中观察到染色体组型
B．都需要 10%的盐酸处理使细胞相互分离
C．部分小鼠骨髓细胞中同时存在核膜和一对中心粒
D．部分洋葱根尖细胞的赤道面上形成了细胞板，将进一步发展成新的细胞壁
14、下列关系中不可能发生基因重组的是（ ）
A．同源染色体的一对等位基因之间
B．同源染色体的非等位基因之间
C．非同源染色体的非等位基因之间
D．不同类型细菌的基因之间
15、图1是裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数以及岩石体积的变化情况。下列叙述正确的是（ ）
A．图1所示的群落演替过程属于次生演替
B．该群落只有垂直结构，没有水平结构
C．群落演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳定
D．图中岩石体积的变化与植物的演替没有关系
16、下列物质中，参与人体内环境组成的是
①血红蛋白②钙离子③神经递质④尿素
A．①③④
B．②③④
C．②③
D．②④
17、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（ ）
A．生态工程是生态学与系统工程学的结合
B．生态工程追求经济与生态的双赢
C．生态工程是无消耗、多效益的工程
D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
18、利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂，若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞， 恰当的操作是( )
A．坚持对一个细胞持续观察
B．调节显微镜的焦距
C．移动显微镜下的装片位置
D．调节显微镜的亮度
19、下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B．农田生态系统的恢复力稳定性比较低
C．生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染
D．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
20、如图表示两个群落的演替过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．甲可表示从森林火灾之后开始的演替
B．即使时间允许，甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段
C．乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型
D．第N年时，甲、乙的群落物种丰富度相同
21、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（ ）
A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫
B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫
C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫
D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击
22、如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体
B．图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三倍体
C．图示细胞中染色体暂时加倍，而染色体组并没有随之加倍
D．若图中1号染色体上有R基因，则A极的基因组成可能是RR或Rr
23、下列说法正确的是
A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次
B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体
C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成
D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性
24、“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。水生植物红萍（满江红）适于在荫蔽环境生长，可作为鸭子的饲料；鸭子捕食昆虫并供肥，促进水稻生长。下列叙述不正确的是
A．该生态模式实现了对物质和能量的循环利用
B．放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡
C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
D．水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率
25、植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。
（1）补充必要的实验材料与主要用具：菠菜、_____ 、浓盐水、盖玻片______、________、吸水纸、滴管、镊子、解剖刀等。
（2）补充必要的实验步骤：
①取菠菜叶，用_____________表皮
②________________________________________________________制成临时装片
③将临时装片放在____________________________________________________记录观察到的气孔状态。
④在盖玻片的一侧滴上__________________________________________________
⑤继续观察气孔的变化，并做记录。
（3）预测实验结果并作出解释：__________________________________
26、为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。
（1）配制好的培养基灭菌通常可以使用________________法。步骤③与步骤②培养基成分的最大区别是__________________。
（2）同学甲进行过程④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是__________；推测同学甲用此法接种时出现图B结果可能的操作失误是__________；在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是___________。
（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为个______________。
（4）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是_____________。
27、青蒿素是有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿中青蒿素的产量较低。为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织，获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图所示。
（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。
（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P位于基因的首端，其作用是__________________________。为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来，图中还缺少的结构是_________________________。 构建重组DNA的目的是_________________________________________________。
（3）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用_______________技术。该技术的原理是____________________________。
（4）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是________________________。
28、HIV是艾滋病的病原体。回答下列问题：
（1）HIV感染人体细胞时，以其______作为模板，在______的作用下合成______并整合到人体细胞的DNA中。抗原进入机体后，刺激效应B细胞产生的相应分泌蛋白是______。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是______。
（2）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的______细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。某些B淋巴细胞表面的抗体能特异性识别HIV，这些抗体是在HIV进入人体前还是HIV进入人体后？______
（3）人的免疫系统主要依靠______免疫清除癌细胞，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
29、酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了下图所示的实验（密度单位：×102个/mL）。回答下列问题：
（1）取样前，需要对培养液轻轻振荡，目的是让酵母菌分布______，用血球计数板制片时，应先将__________放在计数室上，再用吸管吸取培养液滴在其边缘。
（2）每天对每个样品可计数三次，再取其___________（填“中间值”或“平均值”），如果需计数活菌数，可用台酚蓝染液进行染色，被染色的是_____（填“活”或“死”）的酵母菌。
（3）下图中，A图是一块血球计数板正面示意图，其中的0.1mm表示______________(填“凹槽”或“计数室”)深度。B图是该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到的现象，为了能便于计数，则应采取的措施是___________（填“少加点培养液”或“对培养液进行稀释”）。
（4）C图是该同学观察到的计数室中某中方格酵母菌分布状况，则该中方格中酵母菌的计数为___________个（图中小圆圈表示酵母菌）。
30、图1是某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段（M表示分裂期，S期是核DNA复制的时期）的时间，图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用。据图回答下列问题：
（1）该种体外培养细胞的细胞周期是__________h；有丝分裂间期包括G1期、S期和G2期，其中染色体复制的时期是________；观察染色体形态和数目的最佳时期是__________。
（2）根尖成熟区细胞____________（填“会”或“不会”）出现动粒结构，原因是___________。
（3）伙水仙素诱导染色体加倍可以证明染色单体分离与纺锤丝牵引无关，理由是____________。
31、马铃薯是一种分布广泛、适应性强、产量高、营养价值丰富的粮食和经济作物，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是解决马铃薯质量退化和产量下降的有效方法。
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，茎尖离体培养大致过程如图1 所示，马铃薯茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响如图2所示。请回答问题：
①依图1分析，马铃薯脱毒苗培养依据的主要原理是______________。将微茎尖接种在添加有植物激素的培养基中，经过______________和______________完成组织培养过程，获得试管苗。对脱毒苗进行病毒检测时，可采用_____________________方法检测病毒的基因。
②由图2可知，茎尖越小，__________________________，因此大小为________mm的茎尖外植体适宜马铃薯脱毒苗的培养
（2）研究表明将感染马铃薯的病毒（遗传物质是DNA）的蛋白质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株。
①简述将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因转入马铃薯基因组中，获得抗病毒马铃薯的基本过程____________。
②在个体水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是________________________，观察其生长状况。
32、回答（一）（二）两小题。
（一）回答与微生物的培养和利用有关的问题：
（1）微生物在试管中培养时通常加棉塞，周围没有皱褶和缝隙，容易拔出，但用手提着棉塞时，试管又不能落下。棉塞的作用有两个：一是__________；二是保证通气良好。制作棉塞所用的棉花不能用脱脂棉，原因是____________。
（2）测定微生物生长曲线的方法有很多，有血细胞计数板法、平板________计数法、________法等。制作生长曲线时，以_______作纵坐标，__________作横坐标。
（3）牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，一般要将pH调至________，以利于细菌的生长繁殖。
（二）回答基因工程和胚胎工程有关的问题：
（1）1989年投入工业化生产的我国第一个基因重组新药是α-干扰素，要获得α-干扰素，先要制备白细胞，经病毒诱导，分离出_______，在________酶的催化下合成DNA，再经PCR克隆α-干扰素基因，将α-干扰素基因与________连接，构建表达载体，转化腐生型假单胞杆菌，筛选高表达、稳定遗传的工程菌。
（2）胚胎干细胞是一种未分化细胞，具有__________和_________。在培养胚胎干细胞时，首先要在培养皿底部制备一层细胞，称为______________。
（3）胚胎干细胞核移植是指把胚胎干细胞核移植到去核卵细胞中，经过胚激活、___________、胚胎移植后直接由受体完成克隆动物的技术。
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