1、在等比数列中,
,
=8,则
等于( )
A. B.
C.
D.
2、命题“∀x>0,x2>0”的否定是( )
A.∀x>0,x2<0
B.∀x>0,x2≤0
C.∃x0>0,x2<0
D.∃x0>0,x2≤0
3、项展开式中的常数项为( )
A.–120 B.120 C.-160 D.160
4、“90后”指1990年及以后出生,“80后”指1980-1989年之间出生,“80前”指1979年及以前出生.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中不一定正确的是( )
A.互联网行业从业人员中90后占一半以上
B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的
C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多
D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多
5、已知命题,
,若
是
的一个充分不必要条件,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
6、已知命题,
都有
, 命题
:
,使得
,则下列复合命题正确的是( )
A. B.
C.
D.
7、已知数列为各项均为正数的等比数列,
是它的前
项和,若
,且
,则
=
A.32
B.31
C.30
D.29
8、设椭圆 的右焦点为
,椭圆
上的两点
关于原点对称,且满足
,则椭圆
的离心率的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
9、函数f(x)=log2x+2x-1的零点必落在区间( )
A. (,
) B. (
,
)
C. (,1) D. (1,2)
10、设数列的前
项和为
,则对任意的正整数
恒成立的是( )
A.
B.
C.
D.
11、已知函数,则
( )
A.2
B.1
C.0
D.
12、某校计划在课外活动中新增攀岩项目,为了解学生喜欢攀岩和性别是否有关,面向全体学生开展了一次随机调查,其中参加调查的男、女生人数相同,并绘制成等高条形图(如图所示),则下列说法正确的是( )
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
参考公式:,
.
A.参与调查的学生中喜欢攀岩的女生人数比喜欢攀岩的男生人数多
B.参与调查的女生中喜欢攀岩的人数比不喜欢攀岩的人数多
C.若参与调查的男、女生人数均为100人,则能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为喜欢攀岩和性别有关
D.无论参与调查的男、女生人数为多少,都能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为喜欢攀岩和性别有关
13、、设是1,2,…,n的一个排列,把排在
的左边且比
小的数的个数为
(
=1,2,…n)的顺序数,如在排列6,4,5,3,2,1中,5的顺序数为1,3的顺序数为0,则在1至 8这8个数的排列中,8的顺序数为2,7的顺序数为3,5的顺序数为3的不同排列的种数为 ()
A.120 B.48 C.144 D.192
14、若直线,
平行,则实数
的值为( )
A.
B.
C.或
D.或
15、集合的子集个数为( )
A.4
B.6
C.7
D.8
16、若将函数的图象向左平移
个单位后,所得图象对应的函数为偶函数,则实数
的最小值是________.
17、曲线在点
处的切线方程是______.
18、高台跳水运动员在秒时距水面高度
(单位:米),则该运动员的初速度为______(米/秒)
19、已知函数,若
,则实数
的取值范围是______
20、一只青蛙从数轴的原点出发,当投下的硬币正面向上时,它沿数轴的正方向跳动两个单位;当投下的硬币反面向上时,它沿数轴的负方向跳动一个单位,若青蛙跳动次停止,设停止时青蛙在数轴上对应的坐标为随机变量
,则
______.
21、(1﹣2x)5(1+3x)4展开式中按x的升幂排列的第3项为_____.
22、已知随机变量X服从正态分布N(3.1),且=0.6826,则p(X>4)=
23、在平面直角坐标系xOy中,双曲线1的右焦点的坐标是______
24、在等比数列中,
,
,则
__________.
25、在函数的图象上,点
处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为___________.
26、在极坐标系下,已知圆:
和直线
:
.
(Ⅰ)求圆的直角坐标方程和直线
的极坐标方程;
(Ⅱ)求圆上的点到直线
的最短距离.
27、4月30日是全国交通安全反思日,学校将举行交通安全知识竞赛,第一轮选拔共设有,
,
,
四个问题,规则如下:①每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题
,
,
,
分别加1分,2分,3分,6分,答错任一题减2分;②每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,若累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局,若累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;③每位参加者按问题
,
,
,
顺序作答,直至答题结束.假设甲同学对问题
,
,
,
回答正确的概率依次为
,
,
,
,且各题回答正确与否相互之间没有影响.
(1)求甲同学能进入下一轮的概率;
(2)用表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求
的分布列和数学期望
.
28、选修4—5:不等式选讲
已知.
(1)关于的不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(2)设,且
,求证:
.
29、若正数满足
,求
的最小值.
30、求圆心在直线上,且与
轴相切,在
轴上截得的弦长为
的圆的方程.