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1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是
①人人都说黄山是人间的仙境，仙境怎能离开浩如烟海的云气呢？它时而波平浪静，时而又波涛诡谲，时而轻如丝绢，时而又怒气冲霄。
②我们与配件供应厂商的谈判快要结束了，没想到对方又横生枝节，提出了一些难以解决的问题，故意制造障碍，我们打算更换供应厂商。
③百货商场在上周举行了商品打折大促销活动，闻讯而至的市民们熙熙攘攘，肩摩毂击，几乎挤爆了整整有六层楼的商场。
④人非圣贤，孰能无过，我们的问题，左邻右舍难免要街谈巷议一番，我们要善于听取不同意见，不能光喜欢听好话，更不能以言取人、以言废人。
⑤很早的时候，母亲就经常教育我，一个人在外工作，安排吃穿用度时，应该宽打窄用，切忌大手大脚，以免入不敷出。
⑥黄力那惊鸿一瞥的眼神，根本不像是一个意气风发的少年老板，而像是一个饱经忧患、苦经沧桑的成年男 人，仿佛背后有着说不完的故事经历。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A. 一些农村地区的精神文化生活单调，聚众赌博已经蔚然成风，这无疑会给新农村建设带来巨大的阻碍和危害。
B. 目前在通讯行业只有中国移动、中国联通和中国电信三家分庭抗礼，形成了三足鼎立的市场竞争格局。
C. 在公司表彰会上，财务部长的话无意中揭了他的短，他越听越冒火，到后来气冲霄汉，与财务部长当场争执起来。
D. 路遥先生一生笔耕不辍，著作等身，他用坚韧不拔的意志和超凡脱俗的才华为我们创造了一笔独特的精神财富。
3、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（3份）
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
C．一名惯偷在车站行窃正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终第记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
在音乐节上，唐代古诗受今体诗的影响， 吸取声律的和谐与对仗的工整， 有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。 明代格调轮者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。 他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就， 宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》）， 太过分了。
A. 或则 或则 所以 只是 甚至 那就
B. 不是 而是 然而 因为 所以 却
C. 不仅 而且 因此 如果 就 甚至
D. 无论 还是 甚至 既然 就 然而
5、下列各句中，没有语病的一句是
A. 2016全国设计师大会暨第十二届文博会深圳设计产业园分会场系列活动在南山文体中心聚橙小剧院于12日开幕。
B. 合肥市文明办等部门积极搭建平台，开展少儿戏曲大赛、舞蹈器乐大赛等方式让乡村学校的孩子有更大的展示舞台。
C. 谁都知道,抗洪一线危险,维和战场危险,可面对人民生命财产受到威胁,面对和平稳定遭到破坏,人民解放军义无反顾。
D. 《神犬小七第二季》将励志正能量与都市偶像情感融合，加之动物演员的增多，既表现了现代都市剧的“新鲜感”，也将呈现一个“人犬大同”的正能量社会。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
赶 牛
李娟
我听到房子后面的塑料棚布在哗啦啦地响，帐篷震动起来。不好！我顺手操起一个家伙就去赶牛。绕到帐篷后面一看，好家伙，整整齐齐一大排。乘凉的乘凉，蹭痒痒的蹭痒痒，一个比一个自在。还有两位正在墙根那儿使劲拱土，土给刨的松松的，埋着的柱子根都给刨出来了。我气坏了，直冲过去，看到谁就打谁。众牛哄散逃命，紧张之中乱了套。正在咬铁丝的那位情急之下居然钻进了铁丝和帐篷棚布之间的空隙里，还想从那里突围，却被紧紧卡住，进退不得。只好拼命左右扯扭挣脱。只听“嘶啦”一声，棚布被牛角挂烂了一尺多长。我急了，拽住它的尾巴就拔，它却更加不顾一切地往前面钻---根本钻不过去嘛！除非把我们的帐篷整个拖走。我只好又转过去，往相反的方向敲它的脑袋，它猛地往后一退，这才挣脱出去。可是这么一折腾，牛角一挂一扯一拉，“吧！”铁丝断了，整面棚布被全部撕开，货架和商品的背影赫然曝了光。我又惊又怒，顺手提起把铁锨就追。那牛真的给吓坏了，一路长嘶、狂奔。我把它从房子后面追到房子前面，又把它从房子前面追到房子后面，整整追了两圈。直到第三圈，这个笨蛋才聪明起来，悟出和我这样绕着房子兜圈子毫无意义。便斜出一条生路，直奔它的朋友们而去。我也只好罢手，啪地把铁锨插在草地上，气呼呼地坐在那里等我妈回来给她汇报情况。
直到现在她还时不时提起这事，好像真有那么可笑一样。
在沙依横布拉克，这种事情几乎天天都有。真不知我们家帐篷后面有啥好玩的，牛们每次聚会都选在那里。后来我妈把柴禾堆中那些最稀奇古怪，枝枝条条刺拉得最夸张最不像话的柴禾棒子通通挑出来，篱笆一样围在后面。还以为这样一拦，牛就走不到跟前了，也许能护住帐篷。结果恰恰相反，这一做法无非给牛们提供了更大的方便，把更多的牛吸引过来----那些木头正好用来蹭痒痒。而且牛一多，一挤一搡，房子破得更快，帐篷后面补了又补的棚布更是被那些枝枝条条戳得千疮百孔。
①“又是你们！”----我妈从天而降，手持大棒，怒目喷火：“又是你们几个----”你看，她把它们的模样儿记住了----全是些尕尕的半大牛娃子。看见我妈，一起拔腿就跑，一模一样的七八头，跑在一起极为壮观，其尾巴还通通笔直地竖起，一片旗杆似的。我妈追了一趟子，实在忍不住了，就笑了起来，回头冲我大喊：“你看它们的尾巴！”然后斗志全消，提着棒子捂着笑痛的肚子回家去了。
我外婆眼花耳背，搞不清楚房后的动静，只负责屋前。只要有牛在屋前拉屎，就举着拐棍去打。②我妈很不以为然，认为牛粪又不是什么脏臭的东西，我们以前还拾过干牛粪用来烧火呢。后来时间久了，发现那些牛简直是故意的----它们走到哪儿都好好的，都不拉屎，全都留到经过我们家门口时才解决，这不明摆着欺侮人吗？该赶。于是这差事就留给天天闲着没事干的外婆了，也好让她老人家经常活动活动。结果，外婆人老迟钝，拖着拐棍颤悠悠追了半天，再颤悠悠回来时，牛已经比她先到，早就在那里等了半天了。然后又当着她的面，再拉一堆。
更气人的是晚上。外面窸窸窣窣，牛影憧憧，拱着衣服架子舔着塑料篷布。（那个角落堆过几百公斤粗盐，它们可能在舔盐）塑料布可不像帆布或木板，稍微一动，便哗啦哗啦响得厉害。再加上牛朋友“呼哧呼哧”的喘粗气声，折腾的人一夜不得安宁。真是的，也不知是谁家的牛，晚上居然不管（后来才知道只有小牛才圈养的），夜夜来我们家帐篷门口的干燥地面上露宿过夜。我的床板恰好搭在帐篷前侧，估计我的脸和它的脸相距不到一尺，只是中间薄薄地隔了一层塑料布而已。我妈出主意让我准备根棍儿，再吵就使劲捅它！于是我就一夜一夜地捅，弄得第二天早晨两眼红肿，哈欠连天。而它们倒好，早早地溜了，只留下几摊牛粪作纪念。还有一次的纪念则是被连根撞出的晾衣服的木头桩子。
就这样，全家人一起赶，白天赶，晚上赶，越赶越纠缠不清。③沙依横布拉克的日子好像全是在赶牛中度过的，倒也不是很乏味。我妈到现在还在经常嘀咕：“……娟真够笨的……绕房子追了两圈……那一天……”
（节选自《九篇雪》）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．李娟文章的开头往往有“一惊一乍”的特色，就像本文开头的两句，渲染了紧张的气氛，增强了文章的吸引力。
B．作者善于借生活场景的描写表现人物，比如通过写外婆“拖着拐棍颤悠悠”地天天赶牛，塑造了一位有趣可爱的老人形象。
C．本文记述了一家杂货铺主人的生活侧面，通过牛群对他们日常生活的影响，旨在表现当地牧民与经商者之间的矛盾。
D．虽然赶牛影响了作者的正常生活，但同时也给她带来了许多乐趣，使她体会到生活的丰富多彩。
【2】试分析文中三处画线句中人物的心理活动。
【3】本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》写琵琶女身价渐长后，打拍子的器物断裂，罗裙染污也不顾惜的两句： __________，___________。
（2）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是：“______，______”。
（3）诸葛亮在《出师表》中认为后主刘禅若善于纳谏，不仅能发扬先帝的遗德，更能“_________”，但若看轻自己、言语不当，就会“________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“__________________，_______________”解释。
（2）《蜀道难》中，李白极写了水石相击、山谷轰鸣的场面，大呼其险后，不禁感慨道：“________________，___________________!”
（3）诸葛亮《出师表》中“________________，_______________”两句，写出了作者躬耕南阳时不求扬名，只愿在乱世中保全性命的心态。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏广开言路，马上就有了“___，___”的好局面。
（2）李白在《蜀道难》中描写蜀地地势险要、易守难攻的句子是：“___，___，___。”
10、补写出下列句子中空缺的部分。
（1）古人提及蓬草，大多自叹身世，如王维《使至塞上》中“__________，__________”两句就借此意象表达了去国离乡的飘零之感。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，通过描写宫女们梳理鬓发的盛况“__________，__________”，来写阿房宫中宫女之多。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定”写自己迷失在“仙界”中，《蜀道难》中用与之相似的句子“__________，__________”来表现蜀道山势迂回，让人迷惑的特点。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“______________，______________”蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
（3）《送东阳马生序》中“______________”一句，通过描写人物与周围的环境写出了作者求学之路的艰难困苦。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》“__________，__________”两句，一针见血地揭露了士大夫之族耻于从师的心理原因。
（2）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后的悲苦：华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分，跌回现实中来，无限伤感的两句是“_________________， ________________”。
（3）其西南诸峰，林壑尤美，________________，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）
13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
水夫谣王建
苦哉生长当驿边，官家使我牵驿船。
辛苦日多乐日少，水宿沙行如海鸟。
逆风上水万斛重，前驿迢迢后淼淼。
半夜缘堤雪和雨，受他驱遣还复去。
夜寒衣湿披短蓑，臆穿足裂忍痛何!
到明辛苦无处说，齐声腾踏牵船歌。
一间茅屋何所值，父母之乡去不得。
我愿此水作平田。长使水夫不怨天。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．本诗以水边纤夫的生活为描写对象，写出了水上劳役的苦痛，对当时不合理的劳役制度进行了控诉。
B．诗歌一开头就以“苦哉”二字总领全篇，奠定了悲苦的感情基调，这一声嗟叹感情浓烈，能够紧紧抓住读者的心。
C．诗歌最后两句的意思是诗人希望河流变成田地，这样水夫们就不会受徭役之苦，表现了诗人忧民的情怀。
D．诗歌对纤夫的心理描写得细致而有层次，由嗟叹到哀怨、愤恨，又到无可奈何，将其内心世界揭示得淋漓尽致。
【2】“逆风上水万斛重，前驿迢迢后淼淼”两句运用了哪些艺术技巧?请简要分析。
14、阅读下面的文言文，完成下列小题。
子韦澳，字子裴，第进士，复擢宏辞。方静寡欲，十年不肯调。御史中丞高元裕与其兄温善，欲荐用之，讽澳谒己。温归以告，澳不答。温曰：“元裕端士，若轻之邪？”澳曰：“然恐无呈身御史。” 周墀节度郑滑，表署幕府。会墀入相，私谓曰：“何以教我？”澳曰：“愿公无权。”墀愕眙，澳曰：“爵赏刑罚，人主之柄，公无以喜怒行之，俾庶官各举其职，则公敛衽庙堂上，天下治矣。乌用权？”墀叹曰：“吾先居此，得无愧乎！” 召为翰林学士，进学士承旨。为宣宗礼遇，每直，必偕召问政得失。尝夜被旨草诏书，事有不安者，即迁延须见帝，开陈可否，未尝不顺纳。改京兆尹。 帝舅郑光豪肆，积年不输官赋，澳逮系之。它日延英，帝问其故。澳具道奸状，且言必寘以法。帝曰：“可贷否？”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎？”帝入白太后曰：“是不可犯。”后为输租，乃免。由是豪右敛迹。会户部阙判使，帝以问澳，澳三不对。帝曰：“任卿可乎？”曰：“臣老矣，力疲气耗，烦剧非所任者。”帝默不乐。出谓其甥曰：“吾本不为宰相知，上便委以使务，脱谓吾他岐而得，卒无以自白。今时事浸恶，皆吾辈贪爵位致然。”未几，授河阳节度使。入辞，帝曰：“卿自便而远我，非我去卿。” 懿宗立入为吏部侍郎复出为邠宁节度使宰相杜审权素不悦澳坐吏部时史盗簿书为奸贬秘书监分司东都辞疾不拜，丐归樊川。逾年，卒，赠户部尚书，谥曰贞。 为学士时，帝尝曰：“朕每遣方镇刺史，欲各悉州郡风俗者，卿为朕撰一书。”澳乃取十道四方志，手加次，题为《处分语》。帝颜悦之，人人惊服。
（节选自《新唐书·韦澳传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 懿宗立/入为吏部侍郎/复出为邠宁节度使/宰相杜审权素不悦澳/坐吏部时史盗簿书为奸/贬秘书监/分司东都
B. 懿宗立/入为吏部/侍郎复出为邠宁节度使/宰相杜审权素不悦澳/坐吏部时史盗簿书为奸/贬秘书监/分司东都
C. 懿宗立/入为吏部/侍郎复出为邠宁节度使/宰相杜审权素不悦/澳坐吏部时史盗簿书为奸/贬秘书监/分司东都
D. 懿宗立/入为吏部侍郎/复出为邠宁节度使/宰相杜审权素不悦/澳坐吏部时史盗簿书为奸/贬秘书监/分司东都
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “宏辞”，和文中“进士”均属于科举考试科目，始于唐，宋、金等朝相沿用。
B. “京兆尹”，主管京城及其附近地区防务、治安的最高军事长官。“尹”为官名。
C. “爵位”，又称“封爵”“世爵”，古代皇族、大臣等的封号，爵位不同，身份等级、权利高低也不同。
D. “朕”，古代第一人称代词，秦始皇统一六国之前，不论尊卑贵贱皆可自称“朕”，后演变为皇帝专用。
【3】下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 韦澳识见不凡，令人叹服。周墀人朝为相时向韦澳请教如何执政，韦澳建议不要凭借个人喜怒滥用爵赏刑罚之权；周墀始惊愕，后叹服。
B. 韦澳受帝礼遇，能力突出。他值班时，必被皇帝召见询问政之得失；他应皇帝要求撰写了《处分语》，令皇帝很高兴，也让人们惊讶佩服。
C. 韦澳不避权豪，有法必依。他拘押了多年不交赋税的郑光，并不顾皇帝亲自求情，拒绝法外开恩；后来补交了赋税，才免除对郑光的处罚。
D. 韦澳方静寡欲，不急仕进。曾有机会求职于御史，他不为所动；皇帝想任命他为户部判使，他因为和宰相构恶而拒绝，以致皇帝心生嫌隙。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）御史中丞高元裕与其兄温善，欲荐用之，讽澳谒己。
（2）伴庶官各举其职，则公敛衽庙堂上，天下治矣。乌用权？
15、“顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧”，在很多小说中，我们清晰地感悟着作为中国人的这种美德。请你从所读的经典中选择一个人物，结合这句话谈谈他（她）身上的美德。要求：符合原著，表达清晰。180字左右。
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