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随时随地学习
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1、下列各句中，没有语病的一句是
A. 如今中国建筑的平均寿命只有30年，究其原因，主要是一届政府一套规划的短视行为和崇尚GDP，大搞形象工程的错误政绩观造成的。
B. 对于个人来说，无论男女，都应该将“男女平等”的理念落实到家庭和社会生活的每个细节，彼此平等相待，共同发展。
C. 欧洲在债务危机后取代美国，成为“后金融危机时代”被更多提及的衰落地区。欧洲真要衰落了吗？其实这是过虑的想法。
D. 近日，最高检察院要求各级检察机关要加强金融检查工作机制和队伍建设，提高服务和保障金融改革发展的能力水平。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A. 从文艺繁荣的角度来看，许多地方将晚会办得越来越奢华，甚至盖过艺术本身，这是一种舍本逐末的错误做法，不利于文艺的真正繁荣。
B. 北京冬残奥会会徽的设计者秉承展现举办地文化、以运动员为中心，将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来。
C. 《渴望现场》首次在音乐类节目中引入人工智能评分系统，这种方式不仅探索了一条电视音乐节目的创新路径，而且得到了观众的广泛关注。
D. 第四届广东省少年儿童网络安全论坛昨日举行，论坛上发布的一份调查报告揭示了当前儿童“触网”低龄化的现状和建议。
3、下列选项中，全都得体的一项是
邱明是小有名气的画家，朋友郭东迁新居后，请他为客厅背景画一幅画，邱明画好后，在画上落款：“……郭东先生 。”（①指教②惠存③雅正）
高三16班蒋同学表现优秀，成绩突出。蒋同学受年级邀请，在大会上为全年级同学交流学习经验，在发言结束时，蒋同学致谢说：“谢谢大家 。”（④倾听⑤聆听⑥垂听）
请别人给自己方便，或者向人询问时，最恰当的表达是： 。（⑦赏光⑧借光⑨沾光）
A. ①⑤⑦ B. ③⑤⑨ C. ②⑥⑧ D. ①④⑦
4、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①在过去的80年中，中外人士关于长征的书写不绝如缕，以长征的故事为主题的图书层出不穷，其中不乏影响深远的经典之作。
②魏源提出了“师夷长技以制夷”的战略性口号，把学习西方的“长技”提高到关系民族安危的层面来认识，这在当时可谓空谷足音。
③在2016年8月的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排续写昔日辉煌，勇夺奥运会冠军，主教练郎平居功至伟。
④华为公司在国外市场和思科、爱立信等通讯巨头分庭抗礼，在国内市场2016年手机出货量也已超过苹果排在第一。
⑤兰州市政府想要通过洒水降尘净化空气，出发点是好的。但也带来其他问题，引发市民非议，政府呼吁大家对此举不要求全责备。
⑥短短几分钟，一幅幅炉火纯青的剪纸作品便呈现眼前，孩子们丰富的创过力为每一幅剪纸作品注入了生命。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①祖屋被荒置多年，已是椿萱并茂，今年他打算趁着暑期长假，好好地修葺一番。
②强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
③澳门不仅以博彩业闻名遐迩，还是东西方文化融合共存、风貌独特的城市，在灯红酒绿中沉淀着珍贵的世界文化遗产。
④在2018年女足亚洲杯小组赛中，中国队兵不血刃，以3：0完胜菲律宾队，轻松晋级本届亚洲杯半决赛并获得了明年法国世界杯决赛阶段比赛的入场券。
⑤在第三季《中国诗词大会》总决赛现场，外卖小哥雷海为击败北大文学硕士彭敏摘得总冠军，全场观众无不起立拍手称快。
⑥虽有摹描的痕迹，但终因自己的才气，李白写出了与崔颢《黄鹤楼》功力悉敌的《登金陵凤凰台》。
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
十二本书
宁肯
“有旧鞋换洋火——”
像早先一样，吆喝反复出现但不是同一个人。秋良竖着耳朵不用分辨，一下跑出去。祖奶一出溜下了炕跟着。这人穿得破烂，黑脸，龇着黄板牙笑。
“我有好东西可我不想跟你换洋火，除非换别的。”
“什么？”
“闹钟，我有个小闹钟。你有小人书吗? 你要有我就拿它跟你换。”
每个新来的人秋良都会问一次，有一搭没一搭。
秋良有三本小人书，祖奶老掉牙的故事一样看过不知多少遍了，三本小人书原都不是秋良的，是全院的小孩集中到秋良这里的。三本小人书没头没尾，更不用说封面。其中一本简直不能称作一本了，因为只有三页，秋良粘了一个书脊勉强保住了这本书。
早晨下了雪，中午变成了雨，下午雨小得几乎感觉不到，基本就是清晰的雾。黑脸人站在大门口，手里拿着一本小人书。书在雾般的雨中，不碍事。
“你的闹钟呢？”
黑脸人晃着小人书，小人书包了褐色牛皮纸书皮，一看就不是新包的，因为牛皮纸都很旧了。黑脸人打开小人书翻到扉页，是一本古装小书——《双枪将陆文龙》
秋良跑回屋，拉出太师椅站上去爬上八仙桌子，从最里边的玻璃框拿出红色小闹钟，二话不说往外跑。
祖奶追到大门洞，全红色小闹钟已落入黑脸人之手。黑脸人正左看右看，转来转去，嘎嘎拧发条。祖奶眼见生米做成熟饭，再者过去答应过秋良可以用小闹钟换小人书，便没好气地说：
“甭看! 看什么看!”祖奶百岁的声音像干木头，“这是好闹钟，修修就能走，能换你十本小人书，你亏心不亏呀，没看他有病！”
秋良的雪白一望而知。
祖奶说十本都少了，小人书多少钱，一两毛钱一本，闹钟要十好几块钱，旧的也值个五六块。
秋良充耳不闻，低头翻书，走走停停，回屋里时祖奶也回来了。照着刚才的气势祖奶非把秋良数落一顿，却没有，继续上炕做活儿，只是自说自话，叨叨念念同自己说。她知道说什么也没用，秋良一对什么入迷耳朵就聋了，说了白说。
这天黑脸人站在阳光中，手里的小人书没包书皮，彩色的封面一目了然，金光闪闪。不过封面一看就是陈年的旧书，有许多很细的裂纹。封面人物高头瘦马，金盔银甲，拿着很大的盾牌。旁边还有一头驴，一个小人儿。秋良见所未见，很陌生，而且主要是秋良也不像第一次那样兴奋。
“我没东西跟你换了。”
“借你的，你可以拿回家去看，下次想着还我就行。”
黑脸人给秋良的小人书叫《堂吉诃德》，秋良看不懂也不喜欢。炕上的祖奶警惕地问书怎么来的，秋良不搭话，问烦了才说是借的。雪白的眉头一直皱着，一看就很是较劲。
“有旧鞋换洋火——”
一听就是黑脸人，声音不太大，秋良一耳朵便听出。
“喜欢《堂吉诃德》吗?”
秋良不知说什么。读不懂能说什么?
黑脸人将《堂吉诃德》塞给秋良，从破棉袄兜里摸出一本新小人书让秋良拿着。
“是我欠你的，你奶说得对。我转了好多的废品站。”黑脸人擦秋良的眼睛，没像哄小孩那样，而是继续问那本小人书。
“至少喜欢桑丘·潘沙，对吧?”
“喜欢!”秋良说，眼睛亮晶晶的，“桑丘像猪八戒，我喜欢他。”其实也没那么喜欢，但是这两本小人书都是他的了，太高兴了。
“桑丘很好玩!”
“你要不说，我还真没想到猪八戒，还真有点像，你很聪明，能想到猪八戒真不错。”他们聊起来，有点像朋友了。
“什么时候你要是觉得堂吉诃德也好玩就好了。现在我已把你的小闹钟完全修好了，我每天听着它唱歌起床。”
“它怎么会唱歌?”
“唉。”黑脸人叹，“因为是你的闹钟，难道不是唱歌吗? 丁零零，丁零零。你太饥饿了。”
“我不饿。
“不饿。”黑脸人笑笑。
孩子的世界简单而残酷，仨儿一群俩儿一伙儿分分合合，策反背叛的事时有发生。不过有了小人书，情况不太一样，那段时间小人书统一归了我们。我们都到秋良家看小人书。
秋良给大家端茶倒水，身体允许的话，会把从黑脸人那儿听到的自己也还似懂非懂的东西讲给大家。大家都爱听，放下小人书听。像后羿射日、海底两万里、加加林、计算机——计算的机器，可不是算盘子儿，秋良竭尽全力描绘，一秒钟能算多少秋良说不出，似乎脸都憋红了。秋良的博学让我们吃惊，秋良不再是秋良。
每次，黑脸人送来一本新的小人书都像一股春潮，大家奔走相告。从初秋到隆冬，直到快春天的残冬。
黑脸人一共给了秋良或者说我们院孩子九本书，加上原来没头没尾的三本书，共十二本书。是的，九本书也不抵闹钟的价值，可黑脸人已把钟送还了还说什么?
老祖奶真是老糊，她竟然说黑脸人不该送钟，将秋良的死归咎于黑脸人送钟。好像很奇怪，秋良死后黑脸人再也没来过，他知道秋良没了吗?
秋良的十二本书后来分散到了我们毎个人的手中，流出了我们院，流到社会上，像漂流瓶一样，一直在流传。我们院最后只剩下那本只有三页的小人书，书脊一直都还在，书脊在就仍是一本书。
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是( )
A．“旧鞋换洋火”这种以货易货的方式反映了当时社会的物质匮乏，为故事展开提供了特定的时代背景。
B．“黑脸人”和秋良关于《堂吉诃德》的对话可以看作一次文化启蒙，“你太饥饿了”饱含无奈与失望。
C．“秋良不再是秋良”这句话意蕴丰富，那是孩子们对秋良得到“黑脸人”指点而“博学”的由衷赞叹。
D．小说以生活化的场景，展现了普通底层民众的简单却旨意不凡的故事，叙事上平淡克制，从容不迫。
【2】本文叙事视角前后不同，这种变化有何好处？请结合作品简要分析。
【3】小说围绕小人书讲述故事，请结合文本探究这样安排的深刻意蕴。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《岳阳楼记》中，运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的两句是“_____，______”。
（2）在《离骚》中，以香草为喻，表明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是“______，________”。
（3）在《琵琶行》中“______，____”两句形容琵琶声在沉咽、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐章。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中首先强调人要经历各种困苦磨练，然后由个人说到国家，提出“_____________________，_____________________”，国家就常常走向灭亡的论断。
（2）李白《蜀道难》中，告诫统治者要警惕战乱，险恶地形不要被别有用心的人控制，以防他“_____________________，_____________________”，后来又用“_____________________”一句又写出了蜀道猛兽杀人的血腥场景，表达了诗人对国事的忧虑关切。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以“_____________________，_____________________”两句来乐景衬哀情，借沦陷区迎神赛会上的热闹场面，表达了朝廷不迅速收复失地后的隐忧。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中先以舟的浮动离不开水为喻，接下来说明大鹏鸟的飞翔离不开风的承托的句子是：_______________________，__________________________。
（2）韩愈在《师说》中否定了一些所谓的“师”，因为他们不能传道解惑。描写他们只能教授孩子一些基本知识的句子是：___________________，________________________。
（3）孔子在《论语》中描述了“士”胸怀宽广、意志坚定的形象的两句是：_______________，_________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。
11、写出下列句中空缺的部分
(1)杜甫的《登高》中，“_________________，________________”这两句通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年漂泊他乡、疾病缠身的凄苦生活。
(2)白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(3)《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后，“________________，________________”两句指出了教育民众的具体方法。
(4)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是“________________，________________”。
(5)韩愈的《师说》中，作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生更贤能”的原因是：“___________，__________”。
(6)贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于：“______________________”
(7)在《窦娥冤》“刑场”一折中，窦娥指天斥地，“地也，你不分好歹何为地。天也，____________________”，表达了她对黑暗现实的强烈不满。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《左传·曹刿论战》中，曹刿对鲁庄公解释当时可以放心追击不用担心有埋伏的依据是：“____，____。”
（2）韩愈在《师说》中比较士大夫与巫医乐师百工不同的学习态度后，感慨地说，巫医乐师百工们“____，____”，这现象实在奇怪。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，父亲是“________”的气概，儿子却是“________”的狼狈结局。
13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
（注）此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.从“夕”到“灯火万家”再到“月照平沙”，体现了诗人观景的时间顺序。
B.诗题“望”字一语双关，既联系眼前所见之景，又暗含“招客”的主题。
C.诗歌颈联写景从视觉、听觉两个角度出发，辅以贴切的比喻，甚是高妙。
D.诗人独居异乡，内心愁苦，以乐写哀，眼前美景反衬出诗人愁苦的形象。
【2】这首诗题为“江楼夕望招客”，诗人是如何邀请友人的？请结合诗歌具体分析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。
十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。
从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沉其六舟，斩首十五级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。
三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。
泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰：“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也。”无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。
（节选自《明史·沈有容传》，有删节）
【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去/
B．有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去/
C．有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去/
D．有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“乡试”是古代科举考试中的地方考试，称“大比”。一般在八月举行，又称“秋闱”。
B．“倭”古称日本。中国于汉、魏、晋、南北朝时称日本为倭，唐、宋及以后称为日本。
C．“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指外国。
D．“乞骸骨”意为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职，回家安度晚年。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．沈有容爱好军事。他从小就会骑马击剑，后考中武试乡试，梁梦龙、张佳胤都赏识器重他，让他担任要职。
B．沈有容作战勇猛。在夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。
C．沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。
D．沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令几十艘船开往各岛，使数万人获救。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。
（2）无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。
15、阅读下面材料，完成作文。
“打卡”在我们的生活中越来越普遍：阅读打卡、作业打卡、运动打卡、消费打卡、网红地打卡……打卡是种现象，是种行为，也是种态度。
对于“打卡”，你有怎样的经历、见闻或思考？请选取角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章；诗歌除外，文体自选。
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