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随时随地学习
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1、加点字的意义相同的一组（ ）
A.百年多病独登台/独留青冢向黄昏 B.低眉信手续续弹/胜似闲庭信步
C.无边落木萧萧下/巫山巫峡气萧森 D.转轴拨弦三两声/曲终收拨当心画
2、下列对文本内容理解不正确的一项是
A. 他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。（动作描写写出格斯拉工作的细致认真）
B. 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。（神态描写写出格斯拉对大公司不顾鞋子质量行为的蔑视）
C. 而且，那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长简马靴闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。（正侧面描写靴子之美，从而侧面写出格斯拉手艺高超）
D. “推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺门原来是他自己掩的，于今他推。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍。他也自有一副胸襟气度。“推”固然显得鲁莽一些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些（作者认为“推”显得鲁莽而冷寂，“敲”显得拘礼而温暖，所以“推”比“敲”要好些。）
3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
(1)贵阳的月嫂市场一直红红火火，有些月嫂每月工资在万元以上，就这样还供不应求。不过，也确实存在月嫂________的现象，有些甚至滥竽充数。
(2)针对当前全系统办公室人员变动大、业务能力________的实际情况，云南省质监局精心组织、周密策划，举办了全省质监系统办公室业务培训。
(3)张某虽身出名门，也曾到海外名校留学，但回国后却放着好好地工作不做，________，竟凭三寸不烂之舌，借“资本运作”之名坑蒙拐骗，令人不齿。
A.参差不齐 良莠不齐 不稂不莠 B.良莠不齐 参差不齐 不稂不莠
C.良莠不齐 不稂不莠 参差不齐 D.参差不齐 不稂不莠 良莠不齐
4、下面“之”字的意义和用法，相同的一项是
A. 青，取之于蓝而青于蓝 黄鹤楼送孟浩然之广陵
B. 不如须臾之所学也 仰观宇宙之大
C. 师道之不传也久矣 孤之有孔明，犹鱼之有水也
D. 奋六世之余烈 冰，水为之而寒于水
5、下列各句中加点字没有古今异义的一项( )
A. 明年复攻赵 B. 皆为陛下所成就
C. 衡下车，治威严 D. 君不如肉袒服斧质请罪
6、阅读下面一段文字，完成下面小题。
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，他说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您们却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的，一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听人说，是好心的行人送我进了医院；私下以为我笨的母亲，听了这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠的我，就被父母一声又一声、柔和有力、平衡而又焦急、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了全年级第一。邻居们说这次摔跌没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是又怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母爱的呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
【1】“成长的桥”在文中指什么？
【2】从文中哪些地方看出“小时候的我是一个不折不扣的笨小孩”？
【3】第四段在文中起什么作用？
【4】文中“邻居说……想不到还摔开了窍。”你认为“我”是摔开了窍吗？
【5】文中写“再笨的小孩，有父母爱的呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。”请写出文中你觉得最能体现父母爱“我”的句子，并说说你的感受。
7、根据情景描述填写内容。
（1）《望海潮》写杭州西湖的湖山之美的诗句是_____________，_____________，_____________。
（2）《念奴娇•赤壁怀古》描写赤壁之战中周瑜形象的诗句是_____________，_____________。
（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够：_____________”，但是由于行事草率，最终却“_____________。
（4）《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是_____________，_____________，_____________。
（5）《声声慢》中点明主旨的句子是_____________，_____________！
8、阅读下面两首揭示宝玉思想性格的诗，按要求回答下列小题。
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨祷膏粱：莫效此儿形状!
【1】对这两首词中词句的解释，不正确的一项是( )
A.“愁”和“恨”是指宝玉在封建制度和封建礼教的压抑下产生的无法摆脱的苦闷。
B.“草莽”指空虚，浅薄，不学无术，谓宝玉腹中无入仕做官的文章。
C.“潦倒”即贫困而倒霉，在此指精神颓丧。
D.“不肖”即“不孝”，指宝玉具有叛逆性格，卓然于家庭之外，对老祖宗等不屑一顾。
【2】对两首词中某些语句理解有误的一项是( )
A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁，个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱一孔孟之道的大胆挑战与批判。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏之中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》《西厢记》《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。
【3】下面是关于《西江月》二词的内容概括，不正确的选项是( )
A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
B.二词对宝玉的不谙世务，不喜读书，不思进取的不肖行为作了批判。
C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局——富贵分散，家道败落。
D.《红楼梦》续书的结尾宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终荆州录事参军。父嗣。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。
(节选自《旧唐书·李商隐传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚/幕楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
B.商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
C.商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
D.商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休尤/善为诔奠之辞
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.字，古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B.弱冠，古代男子15 岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后泛指男子15岁左右的年纪。
C.会昌，古代皇帝即位，都要改元，称元年。自汉武帝起开始有年号，
此后多以年号纪年。如文中的“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。
D.左迁，“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。“左迁”指降级。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
B.李商隐幸得贵人助；令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
C.李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷人了困境，被令狐绚视为忘恩负义、品行不端之人。
D.李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进人令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
(2)明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
“逆行者”一词是来自于天津大爆炸微博上流传的一张图，所有人往外跑，而消防员却是逆行进入火场，这就是逆行者，在艰难的新冠病毒疫战中，也出现了许许多多感人至深的逆行者。
要求：请你以“致敬逆行者”为题，写一篇议论文。结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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