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随时随地学习
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1、与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是（ ）
A.计未定，求人可使报秦者，未得 B.以勇气闻于诸侯
C.使不辱于诸侯 D.汉天子我丈人行也
2、对下面诗句的意象分析不恰当的一项是（）
A.“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。
B.“万里悲秋常做客，百年多病独登台”十四字之间含有八意：万里，地之远也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。
C.<<登高>>写出了去国怀乡、骨肉分离、病魔缠身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全诗句句充满着凄楚悲凉和伤感孤独。
D.“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”中“瑟”虽只是乐器，在我国诗歌中已浓缩为“哀婉”的特殊意象，就象“杨柳”已浓缩为“离别/送别”意象一样。
3、下面关于三国中几次战役的叙述有误的一项是： （ ）
A.严白虎派使者向孙策求和，提出想与孙策平分江东，孙策怒斩来使，严白虎弃城，投奔会稽，孙策采用叔父孙静的计策，借攻查渎，伏击敌军，大败王朗、严白虎，自是东路皆平。
B.曹操会和孙策、刘备、吕布攻打袁绍，两军会于寿春。袁军坚守不出，曹军日费粮食浩大，曹操“借”仓官王垕的头，消解士兵的怨气，次日亲冒矢石，率众攻城，攻占了寿春。
C.曹操围攻下邳，吕布不听陈宫的计策，固守孤城。曹操用郭嘉、荀彧的计策，决沂、泗之水，吕布军中将士军心浮动，宋宪、魏续、侯成三人商议，盗赤兔马，绑缚吕布，打开城门，投降曹操。
D.袁绍兴兵七十余万攻取许昌，两军相拒官渡。袁绍不听许攸的计策，许攸夜奔曹操，曹操跣足出迎。曹操用许攸之计，火烧乌巢，又用许攸计，分散袁军兵力后，直冲绍营，袁军毫无斗志，袁绍大败。
4、下面各项文学常识表述正确的一项是
A. 韩愈被明人列为“唐宋八大家”之首，韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。
B. 苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
C. 诗经六义是风、雅、颂、赋、比、兴，儒家六艺是礼、乐、射、御、书、数，儒家六经是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》，其中《诗经》与《楚辞》并称“风骚”。
D. 古时以东为左，以西为右。电视剧《琅琊榜》中提到“江左梅郎”，梅长苏统辖的江左盟是在长江以东一带活动。
5、下列诗词名句，与其题目及作者的对应，错误的一项是（ ）
A.金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。——白居易《玩迎春花赠杨郎中》
B.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——苏轼《惠州一绝》
C.秦女含颦向烟月，愁红带露空迢迢。——温庭筠《惜春词》
D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜甫《秋夕》
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
老人与井
夏一刀
掌灯时分，瞎伯划拉着他那根光亮的导盲棍摸到黑牛家里。
瞎伯有事没事最喜欢到黑牛家里去，拉拉家常、谈谈天，喝一杯黑牛采制的清茶。
瞎伯说，黑牛，你晓得吧，我们村里以前有一口老井的，叫善卷古井。
黑牛说，晓得晓得，我小时候听爷爷讲过，说是一个叫善卷的古人，他看到春夏天枉水河河水浑浊，人们喝了就生病，就带领大家挖了一口井。是吧？
瞎伯说，善卷是神仙下凡呢，什么都懂。他对乡里的人像兄弟姐妹一样好，和气得很。本事很大，皇帝都要向他求助，问他治理国家的办法！
黑牛笑道，瞎伯，你讲得神气活现，好像见过他一样。
瞎伯说，我没见过善卷，我见过他挖的井呀，那时的井台用桃花石砌的，周围又用桃花石铺了地面。我和小伙伴们在孤峰岭上砍柴，口渴了就跑到井边，趴在井边咕噜咕噜喝水，那水真甜呀。
黑牛说，瞎伯，你今天总讲井呀井呀干什么呢？
瞎伯不做声，从怀里摸索出一个布包，黑牛，我这里有一万多块钱，你帮我请人打一口井吧！
黑牛急了，瞎伯！你攒几个钱容易吗？花光了以后的日子怎么过？你要打一口井干什么呢！吃水还是我来帮你挑呀！
你别管，黑牛，我就想再尝尝古井里的水，我要你打你就打。
瞎伯把话说得很坚决，怎么劝阻都没用。黑牛只好说，那好吧，瞎伯。
第二天就开始打井了。瞎伯用导盲棍点点戳戳到一个地方说，黑牛，这地方就是老井的位置，就在这儿掏吧。
挖了三天，就传来了黑牛兴奋的喊叫声，瞎伯，真如你讲的，一下就挖到了老井，才下去不到二十米，就出了水呢。
瞎伯急急忙忙敲着棍子来到井边，黑牛，快舀一瓢给我尝尝。
黑牛舀了一瓢水给瞎伯。
瞎伯喝了一口，含在嘴里，久久地品着。
瞎伯摇了摇头，黑牛，你欺我是暗子是不是。这是孤峰岭上的山泉水。
黑牛说，我骗你干什么？不信你丢一个石子下井试试。
瞎伯果真摸了一个小石子丢下了井。听到扑通一声水响，瞎伯笑了。
瞎伯说，黑牛，你帮我把其他的乡邻都喊过来一起吃晚饭吧，要庆祝呢！
太阳一偏西，大家陆陆续续地来了。来的人都给瞎伯道喜，瞎伯乐得白胡子一抖一抖。
这个黄昏，瞎伯的小屋里充满了欢声笑语。
菜每家都带来了一些，合在一起，满满一大桌。
男人喝着德山老酒，女人也喝，瞎伯也端起了酒杯。
瞎伯说，黑牛，井打好了，剩下的钱你去买一些管子，一家一家把水抽过去。
大家说，瞎伯，剩下的钱你自己收好，买管子每家自己管吧。
瞎伯说，黑牛，我十几岁就瞎了，这辈子全靠你们这些乡邻照顾，要不，我这瞎老头哪有这么好的日子！我不能忘本哪，就做这么一点点好事，也算是对大家的报答吧。我晓得我的日子不多了，我走了，麻烦大家把我埋进土就行，不许用太多的钱，黑牛，你要是不依我的，我就在你梦里来找你。
大家都哈哈地笑起来，一边举杯干酒。
瞎伯也许醉了，睡到第二天中午还没有起来。
黑牛从屋梁上爬了进去。
瞎伯已经睡了过去，脸上挂着满足的笑容。
把瞎伯抬上了山，黑牛用瞎伯留下的钱请了一个专业打井队。打井的人用洛阳铲在新井三来远的地方探到了老井的位置。
一层一层的土起上来，露出了古老的井壁。再往下，堵住的泉眼打开了，清亮的水涌上来，水花翻开着，像一朵一朵百合。
黑牛从开始打的井里起上来一只盛水的大木桶，这是蒙骗暗伯的。然后，从古并里打上来一桶水，小心翼翼地抿了一口，围在井边的乡邻都屏住呼吸，抿了一口。
水甜甜的，润润的，像甘露。
（选自《微型小说选刊》，有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 开篇写“掌灯时分，瞎伯划拉着他那根光亮的导盲棍摸到黑牛家里”，看似突兀，但能吸引读者，激发阅读兴趣。
B. 小说中安排的善卷古井的故事，既增添了小说的神秘色彩和趣味性，也表明瞎伯希望像善卷一样为村民谋福利。
C. 村民们认为瞎伯为他们打了一口井，足以报答他们多年来对瞎伯的照顾之情，所以他们表示买管子的钱各家自己出。
D. 黑牛在瞎伯去世后用他留下的钱打井，是为了满足瞎伯的心愿，并让人们记住瞎伯，这体现出黑牛淳朴的人物形象。
【2】小说中的瞎伯有哪些形象特点？请概括并简要分析。
【3】小说以“水甜甜的，润润的，像甘露”结尾有何用意？请结合全文简要分析。
7、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《寡人之于国也》在说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“_______________”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与“_______________”（对待下层百姓没有仁慈之行为）的对比强调要施仁政。
（2）庞大的秦帝国迅速土崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“_______________”。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：“_______________，_______________。”
（4）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“_______________，_______________。”
（5）荀子《劝学》在论述学习的作用时，连用五个比喻，然后推论道：“_______________，_______________。”
8、阅读下面这首宋诗，完成小题。
孤山寺端上人房写望
宋·林逋
底处凭阑思眇然？孤山塔后阁西偏。阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田①。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
（注）①葑上田：又称架田，在沼泽中以木作架，铺上泥土及水生植物而浮于水上的农田。
【1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.全诗围绕“望”字构思，抒写了诗人在孤山寺端上人房中远望的所见所感。
B.首联以设问起笔：诗人在何处凭栏远眺？在那孤山塔后小阁西边幽僻处。
C.诗人寓情于景，秋意之下伶仃的飞鸟和萦绕的寒烟使作者愁绪更加深厚。
D.诗人久留此地，并期待再来，“吾庐近”也暗含他与端上人情致相投的意味。
【2】本诗颔联写景造境独具匠心，请简要赏析。
9、阅读下面的文言文，完成下列小题。
公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“此饥民求食尔，荒政之所恤也。”
乃请以减死论。其后遂以著令，至今用之。郭皇后废，居瑶华宫，有疾，上颇哀怜之。方后废时， 宦者阎文应有力，及后疾，文应又主监医。后且卒议者疑文应有奸谋公请付其事御史考按虚实以 释天下之疑事虽不行然自文应用事无敢指言者后文应卒以恣横斥死。
元昊反，西边用兵，以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易，还言某路宜益兵若干，某 路贼所不攻，某路宜急为备，至于诸将材能长短，尽识之，荐其可用者二十余人，后皆为名将。 是时，边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州；范文正公亦以移书元昊不先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠义智勇，名动夷狄，不宜以小故置之，且任福由违节度以致败，尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，多格不行。明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处，由是始以公言为可信，而前所格议，悉见施行。
初，宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事。下三司，永和阴遣人以利动公，公执 以为不可。京师数为飞语，及上之左右，往往谗其短者。上一切不问，而公为之亦自若也。公在 政事，论议有所不同，必反复切劘，至于是而后止，不为独见。在上前，所陈天下利害甚多，至 施行之，亦未尝自名。公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所 称，荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终，口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然，临其丧，辍视朝一日，赠左仆射，太常谥曰文安。
（节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.后且卒／议者疑文应有奸谋／公请付其事／御史考按虚实／以释天下之疑事／虽不行／然自文应用事／无敢指言者／后文应卒／以恣横斥死。
B.后且卒议者／疑文应有奸谋／公请付其事御史／考按虚实／以释天下之疑事／虽不行／然 自文应用事／无敢指言者／后文应卒以恣横斥死。
C.后且卒议者／疑文应有奸谋／公请付其事／御史考按虚实／以释天下之疑／事虽不行／然自文应用事／无敢指言者／后文应卒／以恣横斥死。
D.后且卒／议者疑文应有奸谋／公请付其事御史／考按虚实／以释天下之疑／事虽不行／然自文应用事／无敢指言者／后文应卒以恣横斥死
【2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.进士，是古代科举殿试及第者之称。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。隋、唐时，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。元、明、清时，进士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。
B.集贤院，官署名。唐代开元中改丽正修书院为集贤殿书院，以宰相一人为学士。至宋代，设昭文馆、史馆、集贤院，称为三馆，掌理秘书图籍等；集贤院置大学士，由宰相兼领，并设学士、直学士、修撰、校理等官。
C.夷狄，古称北方部族为夷，东方部族为狄。常用以泛称除华夏族以外的各族。《 汉书· 萧望之传》：“圣王之制，施德行礼，先京师而后诸夏，先诸夏而后夷狄。”再如王安石《河北民》诗：“家家养子学耕织，输与官家事夷狄。”
D.仆射，仆是“主管”的意思，古代重武，主射者掌事，故诸官之长称仆射。仆射起源较早，秦律中有仆射称谓。后来只有尚书仆射相承不改，至于宋代。其他仆射的名称大都废除。故魏晋南北朝至宋的仆射，专指尚书仆射而言。
【3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时，敢于仗义执言。
B.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时，王尧臣通过实地考察，对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。
C.王尧臣居官任职期间，处理政务遇到意见不一致时，一定与大家反复讨论，直到取得共识为止，从不固执己见。
D.王尧臣一生历任多职，为国为民，临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼，并且停止朝政一天以表达哀思。
【4】把文中的句子翻译成现代汉语。
(1)“此饥民求食尔，荒政之所恤也。”乃请以减死论。
(2)遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。
10、请以“在______________的日子里”为题目，写一篇记叙文。叙述你的见闻和感受。要求：补齐题目，思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。不少于700字。
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