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1、物体甲的x—t图象和物体的v—t图象分别如图1，图2所示，则这两个物体的运动情况是（ ）
A．甲做匀变速直线运动
B．甲在0-6s的时间内通过的位移为2m
C．乙在0-6s的时间内通过的总位移为0
D．乙在0-6s的时间内通过的总位移为6m
2、如图所示，轻质滑轮两侧绳子上分别系有小球
和小球B，两球质量关系为
。两球从静止开始运动，经过时间t后A、B两个小球运动到同一水平面，此时恰好细线断裂。此后A向下运动，B向上运动（未碰到滑轮）最后落地。不计摩擦阻力与空气阻力，则两小球先后落地的时间差为（ ）
A．
B．
C．
D．
3、毽球是一项简便易行的健身运动，有助于活动筋骨。如图所示，竖直向上飞行的毽球，达到最高点后又返回原处，假设整个运动过程中，毽球受到的阻力与速度的大小成正比，则在整个运动过程中，毽球加速度大小的变化是（ ）
A．一直增大
B．一直减小
C．先增大后减小
D．先减小后增大
4、无人酒店是利用智能机器人来进行全程服务的。如图所示为一机器人将身体倚靠在光滑的竖直墙面上休息的情形，A处为脚踝，B处为胯部，均看作光滑的铰链，AB为双腿，看作轻杆。若机器人接到工作指令欲收脚起身，使A向右移动，双腿慢慢变陡的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．双腿承受的压力越来越大
B．脚受到地面的支持力越来越小
C．脚受到地面的摩擦力一直不变
D．脚受到地面的作用力越来越小
5、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为3m/s，1s后速度的大小变为9m/s，在这1s内该物体的（ ）
A．位移的大小一定小于3m
B．位移的大小可能大于9m
C．加速度的大小可能小于3m/s2
D．加速度的大小可能大于9m/s2
6、下图为物理《必修一》教材插图，以下说法错误的是（ ）
A．图甲中研究跳高运动员背越式过杆跳技术动作要领时，运动员不可以看为质点
B．图乙中观察桌面微小形变的物理方法是光学放大法
C．图丙表明在真空中静止释放物体时，物体下落的快慢与物体轻重无关
D．图丁中运动员受到支持力是因为运动员的脚掌发生了形变
7、亚丁湾索马里海域一艘海盗快艇试图靠近商船，中国海军护航编队发射爆震弹成功将其驱离。假如这艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力大小不变。则下列说法正确的是（ ）
A．海盗快艇在0～60s内所受合外力方向与速度方向相反
B．海盗快艇在0～60s内牵引力大小在增大
C．海盗快艇在70s和100s时所受合外力方向相同
D．海盗快艇在90～110s内牵引力大小在增大
8、扫地机器人的自主寻路可分为两种：随机覆盖法和路径规划式。如图所示为某品牌扫地机器人采用两种寻路方式的线路。两种方式扫地机器人均从家中的P位置出发，扫地完成后再回到P位置。对于扫地机器人分别用两种方式完成一次清扫过程，且工作时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．路程一定不相等
B．位移大小一定相等
C．平均速度大小不一定相等
D．平均速率一定相等
9、放学后，小张在田径场上骑着智能电动滑板车沿百米赛道匀速行驶，速度大小为2m/s，他在A处发现前方B处一小朋友摔在地上，立即加速行驶，加速度a与位移x的关系如图所示，结果恰好在B处停下并将小朋友扶起。下列说法正确的是（ ）
A．当小张的加速度为
时，小张的位移为11m
B．小张行驶的最大速度为8m/s
C．小张到达B处时的加速度大小为
D．A、B两处的距离为18m
10、杭州亚运会跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵完美一跳入选央视纪录频道官微“杭州亚运会难忘瞬间”。以离开跳板为计时起点，全红婵比赛时其竖直分速度随时间变化的图像如图所示（忽略空气阻力），其中
时段图线为直线，其后的图线为曲线。则下列说法正确的是（ ）
A．全红婵在
时刻开始入水
B．研究全红婵在空中的动作时可以把她看成质点
C．全红婵在
时刻达到水下最深处
D．在
时间内全红婵的平均速度
11、下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．物体与同一接触面之间的弹力方向和摩擦力方向必然垂直
B．滑动摩擦力的方向与物体运动方向不是相同就是相反
C．一对相互作用的静摩擦力做的总功可以不为0
D．和大人掰手腕时，小孩赢不了，是因为大人对小孩施加的力更大
12、关于以下两个斜面实验的说法中正确的是（ ）
A．伽利略使用图甲斜面进行实验，得出力不是维持物体运动的原因
B．牛顿使用图甲斜面进行实验，得出自由落体运动的规律
C．伽利略使用图乙斜面进行实验，得出力不是维持物体运动的原因
D．牛顿使用图乙斜面进行实验，得出自由落体运动的规律
13、如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，g取10m/s2.，下列说法正确的是（ ）
A．从a到b过程，人的加速度方向向下
B．从a到b过程，人的重力先减小后增大
C．下蹲过程中人处于失重状态
D．6s内该同学做了2次下蹲～起立的动作
14、礼让行人标识提醒驾驶员在标线前停下来，让行人安全通过。若某次汽车速度大小为12m/s时司机踩下刹车，汽车加速度大小为
。从司机刹车开始计时，下列说法正确的是（ ）
A．1s末时，汽车的速度大小为4m/s
B．2s末时，汽车的速度大小为8m/s
C．前3s内，汽车的位移大小为18m
D．前4s内，汽车的位移大小为32m
15、如图所示，一根弹簧挂上
重物时，重物静止时指针
正对刻度尺的
位置；当更换
重物时，重物静止时指针正对刻度尺的
位置，弹簧没有超出弹性限度，则下列说法正确的是（ ）
A．挂上
重物时，重物静止时指针正对刻度尺的
位置
B．弹簧的劲度系数为
C．未悬挂重物时指针正对刻度尺的
位置
D．未悬挂重物时指针正对刻度尺的
位置
16、陈梦在乒乓球比赛中发了一个高抛球，乒乓球以初速度
竖直向上抛出，乒乓球在空中运动过程中空气阻力大小与速率成正比，以向上为正方向，则乒乓球从抛出到落回抛出点的过程中速度
随时间的变化图像是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、足球运动是一项非常受欢迎的体育项目，如图所示，某位球员在操场上练习踢球，他一脚用力踩在足球上面，让足球保持静止，则（ ）
A．静止的足球受到的重力与支持力是一对平衡力
B．如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变
C．足球受到地面的支持力是足球发生弹性形变引起的
D．足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对作用力和反作用力
18、同学们学过的测量仪器主要有:刻度尺、天平、秒表、打点计时器、汽车速度计、测力计、量筒等,在下列各组仪器中,都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是
A．刻度尺、天平、秒表
B．刻度尺、测力计、汽车速度计
C．刻度尺测力计、打点计时器
D．量筒、天平、秒表
19、如图为餐厅暖盘车的储盘装置，其示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。托盘上正中位置叠放若干相同的盘子，取走一个盘子，稳定后余下的正好升高补平。已知单个盘子的质量为300g，相邻两盘间距1.0cm，g取10m/s2。弹簧始终在弹性限度内，则每根弹簧的劲度系数为（ ）
A．100N/m
B．300N/m
C．3N/m
D．1N/m
20、如图所示，倾角为θ的斜面体c置于粗糙的水平地面上，小盒b置于斜面上，通过轻绳跨过固定的光滑定滑轮与悬在空中的小盒a连接，连接b的一段轻绳与斜面平行，a、b、c始终保持静止不动。下列说法中正确的是（ ）
A．仅在 a中加入少量砂粒，c对b的摩擦力增大
B．仅在a中加入少量砂粒，地面对c的摩擦力增大
C．仅在 b中加入少量砂粒，c对b的摩擦力增大
D．仅在b中加入少量砂粒，地面对c的摩擦力增大
21、如图所示，河水流动的速度为v且处处相同，河宽度为a。在船下水点A的下游距离为b处是瀑布，为了使小船渡河安全（不掉到瀑布里去） ，则（ ）
A．小船船头垂直河岸渡河时间最短，最短时间为
B．小船轨迹垂直河岸渡河位移最小，渡河时间也最短
C．当小船沿轨迹 AB 渡河时，船在静水中的最小速度为
D．当小船沿轨迹 AB 渡河时，船在静水中的最小速度为
22、一根细线系着一个小球，细线上端固定在横梁上。给小球施加力F，小球平衡后细线跟竖直方向的夹角为θ，如右图所示。现改变F的方向，且F的大小可以任意调节，但仍然要使小球在图中位置保持平衡，即保持θ不变，下图中用α角标明F方向的范围正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
23、在某次抢险救灾过程中，直升机接近目的地时水平向右匀速飞行，消防员沿竖直绳加速滑下，该消防员（ ）
A．运动轨迹可能为①
B．运动轨迹可能为②
C．所受合力可能为F1
D．所受合力可能为F2
24、某小组用力传感器探究弹簧弹力与伸长量的关系。如图甲所示，将轻质弹簧上端固定于铁架台上，使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧，同时记录拉力值F及对应的标尺刻度x（如图乙所示）。通过描点画图得到图丙的F-x图像，a、b分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的图线。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧1的原长大于弹簧2的原长
B．弹簧1的劲度系数为100N/m，大于弹簧2的劲度系数
C．弹簧2产生15N的弹力时，弹簧的伸长量是50cm
D．因未测弹簧原长，因此本实验无法探究弹簧弹力与伸长量的关系
25、国际单位制由基本单位和导出单位组成，在力学中，把__________作为3个基本单位。人们对空气阻力研究得到，空气阻力的大小F与空气密度ρ、物体迎风面积S、物体与空气的相对运动速度v均有关，关系式为F=kρSvx，其中k是一个无单位的常数，则速度v的指数x=__________。
26、如图所示，A、B两物块的重力大小分别为GA=100N，GB=40N，轻弹簧的劲度系数k=500N/m，不计绳重和摩擦．则稳定后弹簧的伸长量为 ______ m；地面对A的弹力大小为______ N (弹簧没有超出弹性限度)
27、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
③两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_______（只要写序号即可）
在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。。下列关于事实和推论的分类正确的是______________。
A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论
28、木块A、B分别重50N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为
。用
的水平力作用在木块A上，如图所示，若木块和水平地面之间的最大静摩擦力大小等于相同压力下的滑动摩擦力，力F作用后，木块A所受摩擦力大小是______N，木块B所受摩擦力大小是______N。
29、体育课要求大家穿运动鞋，小丽利用弹簧测力计测量运动鞋与橡胶垫间的摩擦力，如图所示，小丽应该让运动鞋沿水平方向做________运动，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则此时运动鞋受到的摩擦力为_______N。若在鞋中放一重物，则运动时，运动鞋受到的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
30、如图所示，水平杆固定在竖直杆上，二者互相垂直，水平杆上
、
两点连接有两轻绳，两绳的另一端都系在质量为
的小球上，
，现转动竖直杆，使水平杆在水平面内做匀速圆周运动，三角形
始终在竖直面内，且转动过程
、
两绳始终处于拉直状态；则绳的最大拉力为___________N；绳的最大拉力为___________N。
31、_____首先发现了万有引力定律，______首先用扭秤实验测出了引力常量G。
32、如题图所示，放在水平地面上的长木板在水平向右的拉力
作用下做匀速直线运动，物体A处于静止状态。拉力的大小为
，弹簧测力计（自重不计）的示数为
，则物体A所受摩擦力的大小为_______
。若水平向右加速拉动长木板，物体A所受的摩擦力大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
33、一个做匀变速直线运动的物体，初速度是4.0 m/s，加速度大小是2 m/s 2 .若加速度方向与速度方向一致，物体4 s末的速度是________m/s；若加速度与速度方向相反，物体1s末的速度大小是_______m/s．
34、万有引力定律明确地向世人宣告，天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则，月地检验是验证万有引力的论据之一，我们对其中部分内容进行了如下分析∶
（1）月球绕地球的运动可以近似看成是匀速圆周运动，轨道半径为r，周期为T。则月球的向心加速度大小可表示为________。月球的质量为m。则月球做圆周运动的向心力为_________；
（2）地球的质量为M，引力常量为G，根据万有引力定律可知，地球与月球之间的万有引力可表示为_______；月球做匀速圆周运动所需要的向心力由万有引力提供，通过整理计算可知∶GM=_______。
35、某同学利用如图甲所示的装置做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一斜槽滑下，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹。
（1）实验前，反复调节实验装置，直到斜槽末端切线水平，其目的是_____________，判断斜槽末端是否水平的方法是_____________；
（2）实验时每次都让小球从____________释放，以保证小球的平抛初速度相同；
（3）该同学通过多次描点，得到了小球做平抛运动的轨迹曲线，并以水平方向为x轴，竖直方向为
轴，得到部分轨迹如图乙所示.则小球平抛的初速度大小
______m/s，小球在B点的竖直方向速度大小
______m/s（重力加速度g取
，计算结果保留两位有效数字）；
36、请用力的图示法画出下列重5 N物体的重力______。
37、如图所示，A、B两个均为重
，半径
的光滑球，放在底面半径为
的柱形圆筒内，处于静止状态，试求球与球、球与桶壁及球与桶底间相互作用支持力的大小.
38、如图所示，竖直平面内直角坐标系xOy的第一象限和第二象限存在沿水平方向的匀强电场。一质量为m，电荷量为＋q的带电小球，从x轴上的A点以初速度沿y轴正方向射入第二象限，经过一段时间后小球从y轴正半轴的B点处进入第一象限，小球经过B点时的速度大小仍为，已知AB连线与x轴正方向的夹角
，重力加速度为g，不计空气阻力。求：
（1）粒子在电场中运动时的合力大小和方向；
（2）AB两点的距离
。
39、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一长木板，在长木板的左端有一可视为质点的滑块．从t=0时刻起，滑块与长木板一起向右运动，某时刻长木板与右侧的墙壁相撞，并立刻静止下来．滑块继续向右运动，当速度减为零时，恰好与墙壁接触．滑块运动的v-t图象如图乙所示，设长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，滑块与长木板之间的动摩擦因数为μ2．重力加速度大小取g=10m／s2，求初始时滑块到墙壁的距离及动摩擦因数μ1和μ2的值．
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