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随时随地学习
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1、下列选项中，对古代文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 结草衔环：典出魏颗和杨宝两个施恩受报答的故事，比喻感恩报德，至死不忘。
B. 笏：古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。
C. 杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防虫蛀，先把青竹简用火烤干。后泛指写定著作。
D. 仲秋：时节纪月法，“伯”“仲”“季”分别表示一季中的三个月份。如《归去来兮辞》中“仲秋至冬，在官八十余日”一句中的“仲秋”是指农历八月。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①我的同桌学习非常认真，每堂课都仔细听讲，课间的几分钟也在安之若素地写作业，神情十分专注，因此学习效率极高。
②我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉，审时度势，推动党和国家的事业稳中求进，行稳致远。
③防范并化解风险，要善于运用底线思维，凡事先从坏处着想，努力争取最好结果，做到未雨绸缪，有备无患，把握主动权。
④一部反映西南联合大学的电影《无问东西》日前在各大影院上映，受到了广大观众的欢迎，到电影院观看的人座无虚席。
⑤尽管某歌手因负面新闻被人民日报、新华网等官方媒体多次批评，但不少的粉丝仍然对他穷追不舍，为其行为百般辩护。
⑥在前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，越要居安思危，绝不能犯战略性、原则错误。
A. ②③⑥
B. ①④⑤
C. ①③④
D. ②⑤⑥
3、阅读下面的文字，完成下列小题。
睡在天堂的爱
一天，父亲开口跟我要钱了。最初的借口是身体不太好，要做全身检查，我便寄钱给他。
几天后，他又来了电话，说想买个电动三轮车。他好像听出我的迟疑，说：“你给我出一半，我自己出一半，把家里羊卖了，现在羊又涨价了。”我又如数把钱汇过去，心里却觉得有什么地方不太对劲。趁着公休，我决定带女儿回家去看看他。
事先并没有告诉他，以免他担心——以前每次说回去，他晚上都睡不着。
门锁着，隔壁的三叔说他去放羊了。我牵着女儿去坡上，远远地看见小小的羊群 近了才看见他：坐在一棵树下打眩睡，旁边铺着块塑料布，上面放着吃了一半的饼儿、一小袋咸菜，还有一壶水……心里一酸，喊了声“爸”。
他激灵一下睁开眼睛，半天才反应过来：“丫头，你怎么回来也不先说一声？”女儿抢着说：“给您个惊喜。”
他的确很高兴，顾不得跟我多说什么，拉着外孙女回家找“稀罕物”——那些女儿爱吃的红薯干、柿饼……都是他自己做的。女儿吃着东西，院子里有些杂乱。
角落里，放着他骑了很多年的脚蹬三轮车。“爸，你买的电动车呢？”我随口问。有些慌张：“我……还没买呢，人家说下月电动车降价。”
我收拾院子，听见他给弟弟打电话：“你姐回来了，你们晚上也回来吃饭吧。”又小声叮嘱一句，“多买点儿好吃的。”
我想说什么，但又住了口。那些年，心里始终介意父母的偏心。因为年少的嫉妒，
我对弟弟刻意疏远了，后来赌气般地考上了一所好大学，毕业后又进了一家不错的外企，做了白领，而弟弟最后勉强读完职业中专，进了县城一个小工厂，对我更是仰视中又多了些敬畏。
下午，弟弟两口子带了孩子早早回来，还买了很多东西。
父亲亲自下厨，让弟弟打下手，做了很多我爱吃的菜。很意外，他竟然把每一道菜都做出了母亲的味道。吃着吃着，我几乎流下泪来。
晚上，弟弟提议让我们去他家住，可我还是决定留在家里。我在院子里陪他说话。他说其实弟弟一直很牵挂我，弟妹还给我女儿织了毛衣……他说村里正在统一规划，又说母亲生前想重新翻益房子……绕了很大的圈子，才最后试探着问：“你们要是手头不那么紧，能不能……你知道的，你弟弟他们……”
我打断他：“爸，韶盖房子需要多少钱？”心里，忽然有一丝说不出的伤感。
“大概，大概要两万块吧……”他的声音低下去，又赶快补充，“我的羊要是都卖了，也能卖好几千块钱。”
我愣了一下，去年金融危机开始后，薪水不升反降，而城里消费却日渐高涨……我啜嚅着：“爸，我回去看一看再说，应该不是太大问题。”
他低下头：“丫头，难为你了。看看能有多少，爸年纪大了，别的事也不会花钱了……”
我笑了笑。月光暗暗的，他一定看不出我的笑容有些苦涩。
在我把钱汇给父亲快一个月后，老家一个亲威来城里办事来访家里。闲聊起老家房子翻盖的事，他有些诧异：“没听你爸说要翻盖房子啊。”然后他想起来什么，“对了，你爸把羊都卖了，帮你弟弟买了辆小客货车，你弟不在工厂了，给人开车送货呢，不少赚钱……”
我的心里，像瞬间被凉水浇透。原来，他始终是偏着弟弟。我终于忍不住把自己关在洗手间，借着哗哗的水声哭了一场。之后好些天，我都没有主动给他打电话。
后来是他先打了电话来，我只是淡淡应付着，他只好讪讪地挂了电话。三天后，我接到弟弟电话，说他去世了，心肌梗塞。猛然想起他三天前电话里那些琐碎的叮嘱和我的冷淡，犹如一块重石砸在心上。我没有想到，那竟然是我最后一次听到他的声音。
赶回家去，第一次我和弟弟抱在一起痛哭，安置了后事，走的时候，弟弟送我去车站说：“姐，要常回来，爸妈都不在了，家还在。”一句话，我干涸的跟中忽然再度充满了泪。我想也许以后，这个所谓的家，我不会常回了吧。过了好久，我才从他的离去中平淡下来。
但是人生，真的竟是这样祸不单行。冬天过了一半的时候，老公经营的一家小出口公司被一个客户骗走了全部资金，我们家顿时陷入窘境。
没想到弟弟知道后竟然坐了火车，第三天一大早就赶了过来，进了门，什么都不说，从怀里掏出报纸包着的一沓钱来：“姐，这是5万块，不多，先拿着应急。”
我吃惊不已：“你哪来的钱？”“这几个月开车拉货赚了一部分，用房子抵押贷了3万，县城里房子不值钱，只能贷这么多……”
我心里一热，把钱推给他：“我不能用你的钱。”弟弟急了：“姐，去年工厂倒闭，我和你弟姝都下岗。你给了爸4万块，让他给我，还不让爸告诉我是你的钱。”
我呆住了，弟弟依然在说：“爸说了，小时候你总让着我，因为我是弟弟，现在我要保护你，因为你是女人。爸还说，有一天他不在了，我就是你娘家……
“爸！”我一转头，泪如而下。我这个薄情的女儿啊，他是早就知道自己将不久于人世了吧，他是知道生性高傲的我，连亲情都不会索取和依赖吧。所以，他要替我预订未来的爱和守护。原来他最爱的孩子还是我啊！
我转回身紧紧抱住弟弟，什么都没有说，只是紧紧抱住。
我想，此刻睡在天堂的他，一定是安心了。
（取材于网上同名小说，有删改）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ )
A．父爱如山，父亲平常生活简朴，但为了培育儿女间的亲情关系，让亲人在他离世后还有爱可以依赖和守护，他开口跟女儿要钱，即使被女儿误解也毫无怨言。
B．本文善以细节传神。父亲放羊时的塑料布上放着的饼、水、威菜等，揭示了父亲生活的艰辛；文中两次写和弟弟“抱”在一起，暗示了“我”对家人的心态在渐渐转变。这些都是以外在细节刻画人物内在特征。
C．文中借“月光暗暗的”环境描写，渲染环境氛围，借以掩饰“我”笑容中隐含的苦涩，并直接推动了故事情节的发展。
D．标题命名“睡在天堂的爱”，揭示了深沉厚重的父爱，父亲深深了解儿女的性格，为儿女考虑至微至细，却极少当面说出，用心良苦，直到把这份爱带到天堂。
【2】“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。
【3】结合故事相关情节，简要分析“我”对父亲的态度是怎样变化的。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《＜论语＞十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是：“________，________。”
（2）《老子》第十一章中，老子总结“有”“无”给人们带来实际用途的句子是：“，________ 。”
（3）在《春江花月夜》中，连用写出了舟上的游子和楼上的思妇分别后互相思念的句子是：“____________？_________？”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《钱塘湖春行》中，用“_______，___________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
（2）陆游《游山西村》中名句“_______，__________”既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“_______，_____________”。
6、补写下列空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁对屈原《离骚》的评价极高，其中认为其文字简练、用词精到的两句是“___________________ ，___________________________”。
（2）贾谊在《过秦论》中指出秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用的句子是“_______________________________，______________________________”。
（3）贾谊《过秦论》中“_______________________，________________________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（4）《燕歌行》中表达对边关将领的不满因而怀念古代名将的两句是“ _______________________，___________________________”。
（5）《李凭箜篌引》中“_____________________，____________________”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
（6）贾谊《过秦论》中揭露秦王朝迅速灭亡原因的一句是“_____________________”。
（7）李贺《李凭箜篌引》中，“__________________”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“____________________”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。
（8）李商隐《锦瑟》中“_____________________，____________________”两句运用典故描绘了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来。
（9）《书愤》中作者追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减的诗句是“_______________________，_______________________”。
（10）《五代史伶官传序》中对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出的“忧劳可以兴国，_________________”的结论，今天读来，依然在警示我们要树立忧患意识，力戒骄奢。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“_____________，____________”。
（2）在《逍遥游》中，庄子用朝菌和蟪蛄的例子证明了“_________，___________”的观点。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧运用夸张的笔法，以“_______，________”写出了阿房宫的雄伟气势。
（4）在《阿房宫赋》中，杜牧以“_______，________”写出在秦统治者夺取财富和使用财富的不同态度。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中指出，对待“誉”和“非”应该“_____，_____这样才能达到“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界。
（2）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句
是：_____？_____。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中“_____”一句，夸张地展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断，占地极广。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《书愤》记述在一个冬天的晚上抗金胜利的句子是_________________。
（2）李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的一句是____________________。
（3）《过秦论》中最能揭示秦始皇统一天下以后用严酷刑罚奴役天下百姓，而造成人民起来反抗的一句是_______________。
（4）在《论语十二章》中曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是_______________。
（5） 李贺《李凭箜篌引》描写李凭弹箜篌的超凡技艺与神奇魅力，其中表现老鱼为之跳跃的一句是____________________。
（6）《伶官传序》中，欧阳修说“忧劳可以兴国，______________ ，自然之理也”
（7）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是_____________。
（8）《锦瑟》一诗中用“玉”抒写世间风情迷离恍惚可望不可即的理想境界的句子是_____________。
10、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行（郴州旅舍）①
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源②望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花③，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。
（注）①词人因朝廷党争遭贬，于绍圣四年（1097）春三月初，先贬杭州通判，再贬监州酒税，三贬郴州（今属湖南），被削去所有官爵和俸禄，此词系词人客次苏仙岭下之郴州旅舍时所作。②桃源：语出晋陶渊明《桃花源记》，指生活安乐、合乎理想的地方。③驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”这里作者是将自己比作范晔。④鱼传尺素：东汉蔡邕的《饮马长城窟行》中有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”这里指传递书信。
【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.“驿寄梅花，鱼传尺素”是指词人来到郴州后，向远方的朋友和亲人致意报平安。
B.“砌成此恨无重数”是说词人心情复杂，像是有许多石块砌压在心头，“恨”之情绪无法排遣，苦闷之至。
C.最后两句，词人埋怨本应绕山而流的郴江，无情地抛弃自己独自流下潇湘，看似无理，实则巧妙地传递出词人的孤寂和无奈之情。
D.这首词的景物描写颇具特色，上片以虚带实，下片则化实为虚，虚实相间，互为生发，历来为人所称道。
【2】请简要概括本词所表达的思想感情。
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故”甘龙曰：“不然。缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰；“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徒者予五十金！”有一人徒之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。
臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信；非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者道非粹白，而商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！
（节选自《资治通鉴·卷二》）
【1】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．常人安于故俗 民勇于公战
B．吏习而民安之 而商君尤称刻薄
C．恐民之不信 又处战攻之世
D．以此两者 夫信者，人君之大宝也
【2】下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．缘法而治者 缘：依循、依据
B．令既具未布 具：详细
C．民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪
D．秦国道不拾遗 遗：丢失的东西
【3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．夫民不可与虑/始而可与乐/成论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/
B．夫民不可与虑/始而可与乐/成论至德者不和/于俗成大功者不谋/于众是以圣人苟可以强国/不法其故/
C．夫民不可与虑始/而可与乐成/论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/
D．夫民不可与虑始/而可与乐成/论至德者不和/于俗成大功者不谋/于众是以圣人苟可以强国/不法其故/
【4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．左庶长，官爵名，掌军政大权，商鞅变法后，庶长虚化为军功爵位，不再有实职权力。
B．太子，古时由现任君王册立的王位继承人，由君王的嫡长子担任，其地位次于君王。
C．黥，《说文解字》有言“黥，墨刑在面也”，就是古代一种在人脸上刺字并涂墨的刑罚。
D．四海﹐古时认为中国有东海、西海、南海、北海环绕，因称四方为四海，泛指天下、全国。
【5】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．卫鞅想要变法，却遭到大臣甘龙的反对，卫鞅便用“智者”“愚者”和“贤者”“不肖者”之论，成功说服了秦孝公支持他变法。
B．卫鞅立木南门，招募能徙者并予奖励，是为颁布新法做准备，他认为必须先在百姓心中树立信誉，才能确保新法顺利实施。
C．新法初行，太子犯法，卫鞅认为王子犯法与民同罪，虽不能对太子施刑，但却对太子的两位老师处以刑罚，以示执法公正。
D．新法施行十年，乡邑得到很好的治理，卫鞅却斥责一些说变法好的人，将他们迁徙到边境，是因为这些人当初说变法不好。
【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。
（2）所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！
12、微写作
《红楼梦》“王熙凤毒设相思局”一回，曹雪芹用一个“毒”字把对王熙凤的评价和情感充分表达了出来。请你从《红楼梦》中选择一个人物（王熙凤除外），在其名字前加上一个字，对其进行评价，如“毒”熙凤、“俏”平儿……并写一段文字谈谈你这样评价的原因。要求：符合原著故事情节和人物形象。150—200字。
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