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随时随地学习
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1、下列句子中加点词意思相同的一项是
A.①还顾望旧乡 ②忽反顾以游目兮
B.①卿当日胜贵 ②沛公不胜杯杓
C.①再拜还入户 ②一鼓作气，再而衰
D.①譬如朝露，去日苦多 ②相去四十里
2、对下列句中划线词语的活用现象，归类正确的一项是（ ）
①目无会于之间 ②非臣陨首所能上报 ③襟三江而带五湖
④臣具以表闻 ⑤窜梁鸿于海曲 ⑥而后乃今将图南
A.①⑤/②/③④/⑥ B.①/⑤/②⑥/③/④
C.①⑥/②/③/④⑤ D.①⑤/②⑥/③/④
3、阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
青少年时期对一生健康至关重要。许多家长认为运动影响学习、耽误时间，却没有意识到青少年时期不仅是学习的黄金期，更是体质养成的关键期。家长的不正确认识，造成很多孩子在本该生龙活虎的年纪成了快走几步都要喘的小胖墩，长大后很容易成为“三高”以及心血管疾病的“猎物”。
事实上，为推动全社会重视青少年体质问题，近年来各地推出了不少政策措施。例如，江西省明确2019年中考体育科目分值增加至55 分,2020年增加至60分;云南等多地把青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标。
国外的经验做法同样值得借鉴。美国政府通过奖励定期开展体育活动的青少年，有效改善了这一群体由于身体活动减少导致的健康问题;加拿大对青少年子女开展适当运动的家庭给予税收优惠等。
(摘编自《近视、肥胖、耐力差，好日子为何没换来青少年好体质?》，半月谈网2019年4月8日)
材料二：
短短一年时间，已经有10万多名青少年成为全国小篮球联赛的参与者,这一新兴青少年联赛颇受欢迎。但与很多人关心的如何从中选拔优秀运动员的想法不同,篮协主席姚明呼吁做大基数、降低门槛、避免筛选,这些思路显然更有助于中国篮球的长远发展。诚然，一个国家篮球水平如何，很大程度要靠竞赛成绩来体现。但向更深层次溯源，竟赛成绩只能从强大的群众基础中来。
其实不只是篮球，足球、羽毛球等竞技体育水平提升，都建立在群众体育发达，尤其是青少年体育活跃的基础之上。搞好青少年体育的关键，在于搞好学校体育。一方面,要充分保障学生体育运动的时间，通过课程、场地、教练人员等软硬件的配备，让青少年在学校里对运动产生兴趣,并具备一定的运动能力。另一方面，对有条件的体育项目，要完善不同层级的校园体育联赛。体育的魅力就蕴藏在比赛之中，通过竞争磨炼技能、锻炼精神,这对青少年身心成长大有裨益。
(摘编自《发展青少年体育，重在普及》，广州日报大洋网2019年3月13日)
材料三：
目前，各地中考招生时，体育考试分数占比越来越大。但是,到了高中和大学阶段，体育教育就开始被文化课挤压，学生体质开始下降。针对这一现象，许多高校都采取了体育教育加码措施。以浙江大学为例，该校对2018级起的本科生体育课程教学实行改革。除了将原来每学期36课时的体育课提升至54课时，还将每天下午的“第十节课”统一安排为体育活动时间。
事实上，劳动也能培养学生的体魄，锻炼其意志品质。“可以通过校园劳动、学工学农、志愿服务等方式，为中小学生开设劳动教育的内容和提供劳动锻炼的机会。”民进上海市委专职副主委胡卫还表示，可以倡导在家庭中进行劳动教育，通过家校合作，通过学校对家长的引导，推动劳动教育润物无声地进入每一个家庭。
(摘编自(《<中国青年发展报告>: 近视眼、肥胖等成为青少年常见疾病》,上海教育新闻网2019年月9日)
材料四：
正在热播的青少年运动竞技节目《运动不一样3》，以全新升级的内容和形式，将竞技体育和网络游戏结合在一起，引导青少年参与到全民运动中来，成为收视热点和网络热门话题。
《运动不一样3》设有“应战吧冠军”“超能标杆赛”“三方抢位赛”“终极对决”四个环节，前两个侧重向运动名将请教，后两个则侧重于团队竞技的配合。其中，又以“应战吧冠军”最吸引人眼球。在这个环节中，青少年选手将挑战体操、蹦床、击剑、羽毛球、田径等多路世界冠军。邢傲伟、史冬鹏、郑洁、郭跃等体育名将，不仅会做出“榜样展示”，传授体育运动专业知识，还将按规则增加“冠军难度”应对孩子们的挑战。比如史冬鹏要在“泡沫障眼法”下跨栏；邢傲伟要挑战1.8米的“最强跳马”，并必须落点在一个半米见方的区域内。
除了向冠军请教、挑战冠军，节目还结合青少年的力量和技能，设定了考验策略制订、团结协作和智力分析等的趣味挑战。如与时间赛跑的“穿越大风车”考验敏捷度和反应力，“算数插旗”考察计算能力、集中力与爆发力……这些精心设计的项目不仅调动了孩子们参与运动的积板性，更让孩子在运动中学会了不畏挫折，团结合作，友谊第一、比赛第二的竞技精神。
(摘编自《青少年体育节目可以更有趣》，《人民日报》(海外版)2019年4月6日)
【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.青少年时期不重视参与体育活动，不培养好的体质,会直接导致成年后患上“三高”和心血管疾病。
B.青少年联赛不应只立足于选拔优秀运动员，通过比赛发掘体育魅力，促进青少年身心健康同样意义重大。
C.竞技体育的竞赛成绩固然重要，但要提升其水平，发达的群众体育,尤其是活跃的青少年体育必不可少。
D.青少年参与体育运动方式很多，并不一定只能通过体育课或体育比赛，参与劳动也是进行锻炼的一种方式。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.青少年的体质下降有多方面的原因，除了过多文化课占用了体育运动时间，还有家长对青少年体质问题关注不够。
B.中国增加体育科目分值、美国和加拿大的奖励和优惠政策，表明国内外都在努力提升体育在学校教育中的地位。
C.《运动不一样3》传达体育运动专业知识，又结合青少年的力量和技能设定游戏，体现了其专业与科学的特点。
D.将竞技体育与游戏相结合，邀请冠军参与，增加挑战的趣味性,这些都可以成为青少年运动竞技节目的亮点。
【3】结合材料思考，怎样促进青少年体育的发展?
4、根据语义补写句子
（1）《滕王阁序》中，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日的景物特在，被誉为“写尽九月之景”的一句是_____________________________________。
（2）《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是________________________________________________________________________________。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》中阐明质朴和文采关系的句子是：“ ______________ ，______________ 。”
（2）《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：“ ______________ ，______________ 。”
（3）苏轼《赤壁赋》中，从不变的角度阐述人与万物关系的两句话是“ ______________ ，______________ 。”
6、补写出下列句子中的空缺部分
（1）屈原的《湘夫人》中表达湘君不得与湘夫人相见后自我安慰的诗句是：_________，________。
（2）《春江花月夜》中，诗人仰望明月，遐思冥想，对宇宙生成、人类本源进行探索的两句诗是：________，________。
（3）《夜归鹿门歌》中描写鹿门山幽静、寂寥的一联是：________，_______。
（4）《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：________，_______？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·卫灵公》中提出的儒家待人接物之道的句子是：“__________________ ，________________。”
(2)《＜老子＞四章》中老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：“__________________，__________________ 。”
(3)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：“_________,_________________ 。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中描写屈原感到时光易逝岁月无情因美人迟暮而无所成就的诗句是“_______，______”。
（2）古典诗词善以“杜鹃”表达悲切之意，比如李商隐《锦瑟》中的“________，______”。
（3）陆游《书愤》中，“_______，_______”两句是对抗金壮举的回忆。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中，“________，_________”也含有唐代诗人刘禹锡《乌衣巷》“旧时堂前王谢燕，飞入寻常百姓家”的感慨。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后人哀悼他却不以史为鉴，那么就会“____________”。
（3）庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“_________，_________”。
10、阅读下面这首唐诗，完成小题。
古风（其十）
李白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
（注）①鲁连：鲁仲连，战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.三、四句与曹植诗句“大国多良材，管海出明珠”都运用了比喻的手法表达赞誉之情。
B.“后世”句，赞叹鲁仲连的英名传遍天下，他的光辉照耀后世，让后人无限的景仰。
C.本诗最后两句中的“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，重在表明诗人的形象魅力。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
【2】前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
陉山之事，赵且与秦伐齐。齐惧，令田章以阳武合于赵，而以顺子为质。赵王喜，乃案兵告于秦曰：“齐以阳武赐弊邑而纳顺子，欲以解伐。敢告下吏。”
秦王使公子他之赵，谓赵王曰：“齐与大国救魏而倍约不可信恃大国不义以告弊邑而赐之二社之地以奉祭祀。今又案兵，且欲合齐而受其地，非使臣之所知也。请益甲四万，大国裁之。”
苏代为齐献书穰侯①曰：“臣闻往来之者言曰：‘秦且益赵甲四万人以伐齐。’臣窃必之弊邑之王曰：‘秦王明而熟于计，穰侯智而习于事，必不益赵甲四万人以伐齐。’是何也？夫三晋相结，秦之深仇也。三晋百背秦，百欺秦，不为不信，不为无行。今破齐以肥赵，赵，秦之深仇，不利于秦。一也。秦之谋者必曰：‘破齐弊晋，而后制晋、楚之胜。’夫齐，罢国也，以天下击之，譬犹以千钧之弩溃痈也。秦王安能制晋、楚哉！二也。秦少出兵，则晋、楚不信；多出兵，则晋、楚制于秦。齐恐，则必不走于秦且走晋、楚。三也。齐割地以实晋、楚，则晋、楚安。齐举兵而为之顿剑，则秦反受兵。四也。是晋、楚以秦破齐，以齐破秦，何晋、楚之智而齐、秦之愚！五也。秦得安邑，善齐以安之，亦必无患矣。秦有安邑，则韩、魏必无上党哉。夫取三晋之肠胃与出兵而惧其不反也，孰利？故臣窃必之弊邑之王曰：‘秦王明而熟于计，穰侯智而习于事，必不益赵甲四万人以伐齐矣。’”
《战国策·秦二》
【注】①穰侯，战国时秦国大臣，魏冉，在秦国独揽大权，一生四任秦相。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．齐与大国救魏而倍约／不可信恃大国／不义以告弊邑／而赐之二社之地／以奉祭祀／
B．齐与大国救魏而倍约／不可信恃／大国不义／以告弊邑／而赐之二社之地／以奉祭祀／
C．齐与大国救魏而倍／约不可信恃／大国不义／以告弊邑／而赐之二社之地／以奉祭祀／
D．齐与大国救魏而倍／约不可信恃大国／不义以告弊邑／而赐之二社之地／以奉祭祀／
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．质，指抵押，以财物或人作保证。以顺子为质的“质”，和“必以长安君为质，兵乃出”中的“质”相同。
B．弊邑，指偏僻的小城镇，古代对自己的国家以及出生或出守之地的谦称或用于称臣于他国时自称。
C．甲，本义是指种籽萌芽后，所戴的种壳，此处指兵甲；弩，古代一种大威力的远距离杀伤武器。
D．侯，古代五等爵位的第三等，又特指君主，又可指诸侯，中国周代有公、伯、侯、子、男五爵。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．赵国和秦国准备联合攻打齐国。齐国派遣人质，并割让土地给赵国，赵国就按兵不动，并且把实情告诉了秦国，但是秦国却想继续联合攻打齐国。
B．得知消息后，齐国派苏代游说秦国穰侯，目的是劝秦国不要出兵，并用私下的身份告诉穰侯，秦王和穰侯不会给赵国增兵四万来攻打齐国。
C．苏代认为赵国魏国韩国等联结一体是秦国的仇敌，如果打败齐国，就会让赵国获得利益，秦国的做法壮大了自己的仇敌，这样对秦国非常不利。
D．在苏代看来，秦国和三晋楚国等并不互相信任，秦国不管出兵多少，都不会得到满意的结果，最终齐国可能会投降三晋和楚国，秦国受到损害。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）齐惧，令田章以阳武合于赵，而以顺子为质。
（2）秦王明而熟于计，穰侯智而习于事，必不益赵甲四万人以伐齐矣。
【5】苏代替齐国给穰侯写信进行外交活动，背景是什么？请结合原文简要概括。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年2月1日在中央电视台播出的电视剧《觉醒年代》，艺术地再现了一百年前一群胸怀理想、探索救国救民新出路的中国先进分子和热血青年形象。剧中有不少经典台词，如以下三句：
（1）教育救国、科学救国、人才救国，这正是我蔡元培之追求的理想。
——蔡元培
（2）我国士人，文弱者多，武风不振……文明其思想，野蛮其体魄，心力体力合二为一，世上事未有不成。
——毛泽东
（3）我们这些人的责任就是要通过办杂志辨析、选择和验证出一种当代最先进的思想理论，作为改造社会的指导思想，探索出一条振兴中华的道路。
——陈独秀
站在两个一百年的交汇点，某班拟举行一次“树青春理想，担时代责任”的主题班会，对以上三则材料展开讨论。请你就此写一篇发言稿，表达自己的认识和思考。
要求：综合材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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