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2025-2026年湖南邵阳高一上册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一项是(  

    A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

    B.诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时,还通过讲述大堰河的不幸遭遇,对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。

    C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。

    D.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

  • 2、下列各句中,加点的成语使用全都不恰当的一项是(  

    ①南唐后主李煜作词才华横溢,但政治上毫无建树,“作个词人真绝代,可怜薄命作君王”堪称持平之论

    ②在实体书店如履薄冰的现实重压之下,吴清友二十余年如一日坚持办好诚品书店的理想难能可贵。

    ③小岛气候条件悲劣,但在专家的指导下,当地居民大力发展蔬莱大棚,在方寸之地开辟出了独具特色的致富道路

    ④写完这本书之后,原本要善刀而藏的,但是终究经不住总编先生的再三约稿,所以就不得不又拿起笔写此书的续编。

    ⑤我的表哥唱歌非常动听,在老家名气很大,但是到了群英荟萃的《中国好声音》这个舞台上,就显得相形见绌了。

    ⑥凡涉及非法添加等严重违法行为,相关部门务必高度重视,正本清源,一査到底,并应举一反三,切实加强日常检查工作。

    A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ①④⑤   D. ②④⑥

  • 3、从词类活用的角度看,下列加点词的活用情况不相同的一项是(  

    A.章甫,愿为小相焉/吏民,封府库

    B.食诸侯,使秦成帝业/朝济而设版焉

    C.却宾客以诸侯/鱼虾而友麋鹿

    D.吾老,以及人之老/是以君子庖厨也

  • 4、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情。

    B.在“质量月”活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

    C.国家发展和改革委员会近日表示,要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。

    D.尽管燕太子丹一手策划了刺秦计划,但他的急功近利和生性多疑的性格,又间接地导致了荆轲刺秦的失败,留给后人无限的叹息。

  • 5、下列各句中没有语病的一项是( )

    A.铁道部决定2010年春运期间在广州、成都两地试行实名制购票,最主要原因是因为春运时票贩子倒票、炒票的行为猖獗,给广大旅客购票带来了许多麻烦。

    B.人间喜庆康平世,虎年承欢幸福春。在新春佳节即将来临之际,黄冈长江大桥正式开工建设,这标志着老区人民期盼已久的武汉至黄冈城际铁路梦即将变为现实。

    C.电影《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》自1月29日上映以来,创下了接近亿元票房,再次刷新了国产动画电影的票房纪录,成为第一部突破亿元票房的国产动漫电影。

    D.联系近期发生的美国对台军售、中美贸易纠纷以及奥巴马会见达赖等外交摩擦,反映金融海啸后中国经济强劲复苏,但美国经济至今没有明显改善,对奥巴马总统的不满上升。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一

    番茄炒鸡蛋

    王若禹

    他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。他的行当是文武丑,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候,他还要化上侍卫的妆,或是小厮的,拄着竿子在后面杵着,一杵一个钟头。听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。

    他不禁怀念起在戏校,师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他再没吃到过。

    他个子较常人矮些,人也长得机灵,一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。他也喜欢师父。

    师父很幽默,有时甚至疯疯癫癫的,和他称兄道弟。他去师父家学戏,俩人一待就是一整天。也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点,师父就亲自下厨。师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。他来了,师父就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的;生长在北方的他第一次吃这种口味。

    “这里面为什么要搁糖?”他问师父。

    师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。”

    他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。

    其实,他吃过不少苦了。自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头儿的?他十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功,踢着腿,翻着小翻儿就长大了。好在,师父是顶好的人。师父的声音洪亮,语气却是极谦和的,脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了,师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇”地哭两声,转眼看到师父正扶着眼镜笑他——师父从未发过脾气。那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的。他没有心事。

    但如今,他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏,却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强;《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟:唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程;只一幕有词儿,还是“舌战群儒”中叫不出名的角色。除此之外,他要跑整场的龙套。

    剧团缺人。他是个万能膏药,哪儿用得着就往哪儿贴。

    他的那个角色名儿叫虞翻。为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。这人是谁啊?他很迷茫。

    他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。他同师父讲话,一向是很干脆的。

    纠结半天,临了他来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,加一勺糖,没味儿;两勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿。

    师父哈哈地笑道:“一勺盐,两勺糖。”

    “甜的为什么放盐?”他不解。

    “没有那勺盐垫底,甜味儿怎么发得出来呢?”师父说。

    他放下电话想,他的问题已经解决了。

    “喂,”师父在电话里喊他,“那个虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”

    “师父怎么知道?”他想。

    师父当然知道。师父早就知道!

    一件红袍,一顶乌纱,乌纱旁边挂俩“翅膀”,脸上一抹白,他就上场了。他一副穷酸样,指指戳戳,宽大的袖子一会儿甩上去,一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行,轰轰隆隆轰轰隆隆哎——是曹公哎——!”台下笑了,他不敢笑,他的戏还没有结束。他在心里笑。

    “那刘备今已是山穷水尽,我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄,谁吴侯蹚浑水你你你你……移祸,移祸江东。”他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。

    这出戏结束了,下一出,还要继续。他是丑角儿,多数时候演配角,有时候也演主角。他再也没有忘记过,在一场戏中的定位。也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。

    (选自《小小说选刊》,20221111日有删改)

    文本二

    微型小说写作讲座(节选)

    刘海涛

    越来越多的文学青年从微型小说起步而走向文坛的事实,反复地印证了阿·托尔斯泰的一句话:“微型小说是生活积累与艺术聚焦。”微型小说由于它的“微”和“小”,首先构成了它篇幅短小,情节单一,人物单纯的形体特征。然而,它的短小不等于简陋,单一不等于单调,单纯不等于单薄。在短小中开掘深蕴,在单一中追求精美,在单纯冲体现丰富,一句话,以小见大,以微显著,这才是微型小说从形体到本质的文体特征。这个特征在一般小说中并不存在(相对长中篇小说而言)或者并不突出(相对短篇小说而言),然而它却构成了微型小说的艺术生命。我们牢牢地把握这一点,才能使我们的微型小说创作进入到一个符合艺术规律的境界。

    【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.小说开篇他站在舞台上,怀念起从前,主要是因为:自己有唱丑角的天分,也喜欢这个行当,但丑角儿在剧团里是不受重视的。

    B.师父能做出让他怀念回味的番茄炒鸡蛋,能猜中他的心事,给他加油鼓劲,这些情节表明师父可能有着与他相似的人生经历。

    C.文中他私下反复尝试番茄炒鸡蛋,但始终做不出师父的味儿,师父告诉他关键不在糖而是在盐,这句话含有丰富的言外之意。

    D.小说的结尾,他将虞翻演得活灵活现,观众笑了,但他只能在心里笑,因为他的戏还没结束,他明白只要坚持龙套终将变主角。

    【2】文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋,意味一样吗?请结合文本简要分析。

    【3】文本二说微型小说是“艺术聚焦”;请谈谈文本一是如何体现这一点的。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、在横线处填写作品原句。

    (1)______________,池鱼思故渊。

    (2)无边落木萧萧下,______________

    (3)______________,悠悠我心。

    (4)到中流击水,______________

    (5)有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中“____________________________”的感慨。

    (6)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,收复洛阳、长安等地,辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功(古代英雄叱咤风云、驰骋疆场)的两句是:“____________________________。”

    (8)李白《梦游天姥吟留别》中直抒胸臆,表现诗人高洁傲岸、蔑视权贵、追求个性自由的诗句是:“____________________________。”

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《雨巷》中的女郎,静默地走近又飘过我身旁,她静默地远了,远了,_____________,走尽这雨巷。

    (2)《记念刘和珍君》中描写真正的革命者不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都要勇敢地面对它、正视它的句子是_________________________________

    (3)《诗经·卫风·氓》中勤劳的女主人公实在让人敬佩又同情,她自从嫁氓为妻,早起晚睡,没有一天不是这样,体现这一点的语句是________________________

    (4)《诗经·采薇》中写士兵因驻地没有安定,无法委托人去打听家里消息的句子是________________________

  • 9、请同学们用正楷字默写荀子《劝学》的最后一段横线上的内容,书写一定要规范整洁。

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。_______

  • 10、补写下列句子空缺部分。

    1)《鸿门宴》中形容己方处于危险境地:______________________

    2)《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:__________

    3《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中,在醉中写乐,在乐中写醉,因而才留下了“________________________的千古名句。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀子的《劝学》中,“________________________________”两句,前句总结木材接受规范后的特点,后句从同一角度延伸到其他材料。

    (2)韩愈在《师说》中指出老师有两种:教授童子的老师是“________________”,而韩愈所定义的老师是“________________”。

    (3)李商隐在《锦瑟》中借用庄子和杜宇的典故,写曾沉迷于美好的梦想,表达了迷惘、哀怨之情的句子是“________________________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面一首诗歌,完成下面小题。

    岁暮登黄鹤楼

    陈恭尹

    郊原草树正凋零,历历高楼见杳冥。

    鄂渚地形浮浪动,汉阳山色渡江青。

    昔人去路空云水,粤客归心向洞庭。

    莫怨鹤飞终不返,世间无处托仙翎。

    [注]:①陈恭尹:明末清初诗人。1659年南明覆亡,为抗清而奔走的诗人见大势已去,决定从河南回故乡南海(今广东佛山市),途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.诗歌第四句,汉阳的山色本是静止的,可是青苍一片,居然渡江飞来,写活了巍然不动的青山,气韵生动。

    B.诗歌第五句化用崔颢《黄鹤楼》的诗意,昔人已去,白云千载,暗喻家国巨变的深慨,虽未言愁但愁绪深沉含蓄。

    C.诗歌第六句从时间悠远写,勾画了诗人自己的遗民形象,复兴无望,只好南归,悲愤之情溢于言外。

    D.第八句诗人以世间之大和黄鹤之小作了强烈的对照,偌大的世间却容不了小小的黄鹤,暗示故国已经不堪回首。

    【2】王国维在《人间词话》中说:“昔人论诗词,有景语、情语之别,不知一切景语皆情语也。”请以此观点赏析“郊原草树正凋零”“鄂渚地形浮浪动”两句。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文言文,完成小题

    游东山记

    杨士奇

    洪武乙亥,余客武昌。武昌蒋隐溪先生,年已八十余,好道家书。其子立恭,能诗。皆意度阔略。然深自晦匿,不妄交游,独与余相得也。

    是岁三月,余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。天未明东行,过洪山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。旁有盘石,客坐十数人。松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草木之葩烂然,香气拂拂袅衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。

    坐久,闻鸡犬吠。余招立恭起,东行数十步,过小岗,田畴平洐弥望,有茅屋十数家,遂造焉。一叟七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。

    还坐石上,指顾童子摘芋叶为盘,载肉。立恭举匏注酒,传觞数行。立恭赋七言近体诗一章,余和之。酒半,有骑而过者,余故人武昌左护卫李千户也,骇而笑,不下马,径驰去。须臾,具盛馔,及一道士皆来,遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章,书之。立恭不作,但酌酒饮道士不已。道士不能胜,降跽谢过,众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹,窍而吹之,作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹,两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句,语益奇,遂复酌,余与立恭饮,少皆醉。

    已而夕阳距西峰仅丈许,隐溪呼余还,曰:“乐其无已乎?”遂与李及道士别,中道隐指道旁冈麓顾余曰:“是吾营乐丘处也。”又指道旁桃花语余曰:“明年看花时索我于此。”

    既归,立恭曰:“是游宜有记。”属未暇也。 是冬,隐溪卒,余哭之。明年寒食,与立恭豫约诣墓下。及期余病,不果行。未几余归庐陵过立恭宿别始命笔追记之未毕立恭取读恸哭;余亦泣下,遂罢。然念蒋氏父子交好之厚,且在武昌山水之游屡矣,而乐无加乎此,故勉终记之。手录一通,遗立恭。既游之明年,八月戊子记。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.未几余归/庐陵过立恭/宿别/始命笔追记之/未毕/立恭取读/恸哭

    B.未几余归庐陵/过立恭/宿别/始命笔追记之未毕/立恭取读/恸哭

    C.未几/余归庐陵/过立恭宿别/始命笔追记之/未毕/立恭取读/恸哭

    D.未几/余归庐陵/过立恭宿别/始命笔追/记之未毕/立恭取读/恸哭

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.乙亥指的是乙亥年,这是中国传统纪年农历的干支纪年法,60年一个循环,如辛丑年。

    B.指每月农历初一,“朔”也可引申为“开头”,如“朔”可指清晨,这是一天的开头。望日则是指每月的十六,晦日是每月的三十。

    C.传觞是宴饮中传递酒杯劝酒。古人喝酒很有讲究,也衍生了很多游戏,如“流觞曲水”。

    D.寒食即寒食节,亦称“禁烟节”在清明节前一或二日。在这一日,禁烟火,只吃冷食。

    【3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  

    A.隐溪隐匿避世,在交友方面非常谨慎,乐观旷达,对生死也很淡然;虽年事已高,还能怡情山水。

    B.立恭性情率真,能饮酒,好读书,擅长诗歌写作,与作者有着很深的交往,对已逝的父亲充满怀念。

    C.立恭提议出游后应该有游记,可是作者因为事物繁忙,一直未能写作,直到次年八月才动笔写成。

    D.文章主要记叙了游东山的情况,表现了作者与隐溪父子的深厚友情,流露出对老友逝去的伤感。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

    (2)时风日和畅,草木之葩烂然,香气拂拂袅衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、微写作。请从《红楼梦》中选择一个女性形象,以“赞 ”或“叹 ”为题,写一段抒情文字。

    要求:在横线上填写人物名字,把题目补充完整。150字左右。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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