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2025-2026年湖南益阳高一上册期末语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各组中加点的虚词,意义和用法都不相同的一组是(   )

    A. 披草而坐/三人行,必有我师

    B. 则施施行/吾尝终日思矣

    C. 未始知西山之怪特/知明行无过矣

    D. 则凡数州土壤/固一世雄也

  • 2、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )

    A. 鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》和散文集《朝花夕拾》等。

    B. 巴金是我国现代著名作家,代表作品有“激流三部曲”《雾》《雨》《电》,“爱情三部曲”《家》《春》《秋》,晚年著有《随想录》。

    C. 《论语》成书于春秋战国之际,由孔子及其弟子编撰,记载孔子及其弟子的言论,是儒家最重要的经典著作,全书共分20篇,后人用每篇首句中的两个字做篇名。

    D. 《大卫·科波菲尔》的作者是英国著名作家查尔斯·狄更斯,这是一部“半自传体”小说,不少地方取材于作者亲历的生活。

  • 3、下列句中加横线的词语全部解释正确的一项是(   )

    A. 吾尝而望矣(踮起脚跟) 而闻者(清楚) 君子博学而日省乎己(参照)

    B. 舆马者(借助)   而不舍,朽木不折(用刀雕刻)  越陌度阡,枉用相(存在)

    C. 古之学者必有师(求学的人) 是故贵无贱(无论)   士大夫之(类)

    D. 六艺经传皆习之(普遍) 师不必贤于弟子(不一定)   小学而大遗(遗忘)

     

  • 4、下列选项表述不正确的一项是( )

    A. 元杂剧中,“正旦”指女主角,“冲末”指男配角,“净”指一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物。

    B. 唐宋时期的进士考试称会试,地点在京城,时间在秋季,所以又称“秋闱”。会试考试第一名称“状元”。

    C. 曹禺,原名万家宝,他创作的《雷雨》写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

    D. 李清照,号易安居士,婉约派代表人物,与丈夫赵明诚共同致力于金石研究。其词作前期多写悠闲生活,离别相思;后期多悲叹身世,情调感伤。

     

  • 5、下列词语中,加点字读音有错误的一项是(       

    A.大(kuǎn)   (hé)   霜(pī)     南(fán)

    B.序(xiáng) 畏(sī)   (yú)   (shèng)

    C.然(huō)     兽(qiàng)     生(zōu)   肩(zhì)

    D.孙(páng)   (quán)     尔(kēng) 基(qiǎng)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列问题。

    古典诗歌的现代传承

    杨景龙

    2 0世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

    胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗实在不过是一些刷洗过的旧诗。胡适之后,白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

    古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象丁香,即自李璟《浣溪沙》词句丁香空结雨中愁,卞之琳就说《雨巷》读起好像旧诗名句丁香空结雨中愁的现代白话版。余光中《碧潭》有句如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶,活用李清照《武陵春》词句只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁

    古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同一机杼。

    古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等;其间均有着千丝万缕的内在联系。

    开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作,有利于古代诗歌研究者扩大视野,完善知识结构,形成关于中国诗歌史发展演变的整体观,理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源,从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就,作出较为准确的评估;并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照,剖析新诗艺术的利弊得失,提升新诗的艺术水准;促使古典诗艺的现代性转化;它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地,形成一个新的分支学科;而在广泛的意义上,它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。

    选自《光明日报》,有删改

    【1】根据文意,下列不能证明古今诗歌意象、诗句之间的关系的一项是

    A台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写白蘋洲上的等待与相逢,其实是对温庭筠《梦江南》词意的翻新与主题的掘进。

    B舒婷《春夜》中的名句我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方,与宋代张先《江南柳》词句愿身能似月亭亭,千里伴君行,可说是活脱相似。

    C李瑛的《谒托马斯·曼墓》中的细雨刚停,细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声,很容易让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句晨钟云外湿

    D洛夫做过将古诗句加工改造的实验,他曾把李贺的石破天惊逗秋雨一句改写为石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空

    【2】下列对古今诗歌传承研究工作的意义的表述,符合原文意思的一项是

    A白话诗人的创作或弱或强、或隐或显、或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

    B理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源,就能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。

    C研究古今诗歌的传承工作,就能够拓展中国新诗的领域,形成边缘交叉的、新的分支学科。

    D不进行古今诗歌的传承工作,就无法培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。

    【3】下列分析与概括,不符合文意的一项是

    A白话新诗从一开始出现,就秉承了古典诗歌的遗传基因。《尝试集》的作者胡适对此给予了肯定。

    B中国新诗在继承古诗优良传统的同时,横向移植外来作品,并对外来作品进行现代创造性转化。

    C古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间,以及在诗人之间,都有着千丝万缕的内在联系。

    D小到意象、诗句,大到诗人、流派、主题、手法,都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》中,“________________________”两句既是对上片“谁主沉浮”的含蓄回答,又引出词人对往昔生活的追忆。

    (2)南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身,以腰间有傲骨”,《梦游天姥吟留别》中最能体现这一评价的两句是“________________________”。

    (3)《赤壁赋》中,写作者夜游赤壁,任凭小船自由飘荡,越过茫茫江面的两句是“________________________”。

    (4)《虞美人》(春花秋月何时了)中,“________________________”两句写出了词人月夜听风的无眠,抒发了故国之思、亡国之痛。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孤独思亲是杜甫诗歌中的常见内容,如《登高》中的“________________________”两句,异乡思亲怀人的情感喷薄而出。

    (2)苏轼《赤壁赋》中先说万物各有其主,接着以“________________________”两句,勉励人一定要修身自好,莫存非分之想。

    (3)姚鼐《登泰山记》中,“________________________”两句通过对颜色的描述,写出作者站在泰山之巅看到太阳初升的景象。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的句子是:“__________________________!”

    (2)《蜀道难》中“__________________________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险。

    (3)王羲之在《兰亭集序》中用了一句来表明自己关于生和死,长寿和短命的观点的句子是:“__________________________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分,

    (1)《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“__________”令人叹为观止。

    (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,先写“____________”,以美人衬托周瑜的英姿勃发;再写“____________”,以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。

    (3)《沁园春·长沙》中引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:_____________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《烛之武退秦师》中,烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是“既东封郑,________________________________,将焉取之?”

    (2)《荆轲刺秦王》中,表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是“________________________________”。

    (3)《沁园春 长沙》中,引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是“________________________________”。

    (4)在《记念刘和珍君》中,作者对“真的猛士”的评价是“________________________________”。

    (5)《荆轲刺秦王》易水诀别中,通过环境描写来渲染气氛,表现荆轲慷慨赴难的句子是:_______________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    登余干古县城

    刘长卿

    孤城上与白云齐,万古荒凉楚水西。

    官舍已空秋草没,女墙犹在夜乌啼。

    平沙渺渺迷人远,落日亭亭向客低。

    飞鸟不知陵谷变②,朝来暮去弋阳溪。

    【注】①此诗作于唐肃宗上元二年(761)诗人从岭南贬所北归途经余干时。②陵谷变:出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷,深谷为陵。哀今之人,胡憯莫惩”,诗中强烈指责周幽王荒淫昏庸,造成陵谷灾变。

    【1】下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.《登余干古县城》这首诗写景抒情而又不拘泥历史事实,为了突出主旨,诗人作了大胆的虚构和想象,诗人在缅怀历史的同时,又通过描绘被贬途中景色,来抒发诗人忧国忧民的心情。

    B.首联扣题,开篇即点明诗人登上馀干古县城后看到的景象,分别从空间和时间两个角度来描写余干古城全景。意在表现余干县城被抛弃后的沉寂和冷落,奠定了全诗凄清悲凉的感情基调。

    C.颔联中视角转入城内。诗人先写“官舍”,再写“女墙”,承接首联“荒凉”一词,刻画古县城的残破和冷清。颈联着意描写城外的景象。战区烽火遍地,人民莫不纷纷迁徙,背井离乡。暗示了余干古县城由盛到衰的沧桑巨变。

    D.古城早已荒芜,只剩下无知的飞鸟朝朝暮暮在弋阳溪边的秋草中觅食,尾联以景结情,运用比喻和夸张的手法,通过这荒凉的古城飞鸟图寄予作者对古城由盛到衰深沉的历史慨叹,暗讽了唐王朝统治者误国害民,造成余干古城由盛而衰。

    【2】有人说这是一首山水诗,更是一首政治抒情诗,请说说你的理由。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文段,完成下面小题。

    既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

    嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

    秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

    荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣之,荆轲顾笑武阳,为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

    轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

    荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

    是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

    轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

    左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

    1下列对句中加点词的解释,正确的一项是

    A.诸侯之列 比:并,列。

    B.尽失其 度:法度。

    C.惶急不知所为 卒:最终。

    D.秦王复击八创 被:表被动。

    2下列各组句中加点词的用法和意义相同的一项是

    A.持千金资币物   愿大王稍假借

    B.不敢兴兵拒大王   必得约契报太子也

    C.右手持匕首揕之   秦王还柱

    D.以手共搏之   引其匕首提秦王

    3下列句中加点词的活用类型与示例相同的一项是

    示例:封,燕王拜送于庭

    A.秦武阳色变振恐群臣

    B.荆轲顾笑舞阳,为谢曰

    C.自引而起,

    D.倚柱而笑,踞以骂

    4下列对原文内容和写法的赏析,不正确的一项是

    A.人物描写生动。两次描写荆轲的笑,“顾笑舞阳”,表现了荆轲的从容机智;“倚柱而笑”,表现了荆轲的自我解嘲。

    B.情节节奏与句式长短密切关联。于情节紧张处多用两字或三字短句;而于情节舒缓处,句子则相对比较长。

    C.叙事笔法灵活多变。在铺叙荆轲追杀秦王的紧张情节中,补充交代秦国相关法令及其影响,使情节逻辑更加严密。

    D.叙事波澜起伏。从秦武阳当庭色变恐惧,到荆轲图穷见;从荆轲一击不中,到秦王剑坚难拔,意外迭出,引人入胜。

    5将下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。

    (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、按要求作文。

    故都的秋让郁达夫魂牵梦萦,清华园的荷塘月色让朱自清暂获宁静,赤壁水月让苏轼精神突围……自然山水总是能给身心以疗愈,予精神以慰藉。

    生活中是否有一方山水、一处风景走进了你的生命,启迪了你的心灵?请结合你的生活经历,展开合理联想和想象,写一篇散文。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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