2025-2026年四川雅安高一上册期末语文试卷含解析

1、下列各句中没有语病的一句是（ ）

A.《峨日朵雪峰之侧》通过几个意象的组合，使诗人的情感发生了变化，对人生的思考也变得更加深入。

B.性格执着的香雪为获得小小的一个铅笔盒，轻巧地跃上了踏板。

C.《红烛》这首诗构思精巧，想象新奇，语言生动，作为新文学的先锋开创了辉煌的成就。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（  ）

读不读书，① 是个人选择，但又②是个人的选择，③关系到整个国民素质的大问题。

④，当前应该强化的是国民的阅读意识，而这也需要政府扶持。⑤这样，在国民经济生活质量不断提高的同时，⑥ 同时提高国民文化素质、整体素质。在某种意义上，后者更重要，因为它将为前

3、下列有关文化常识的说法，不正确的一项是 （ ）

A.壬戌之秋，七月既望：“壬戌”指农历壬戌年，采用的是年号纪年法；“望”指农历每月十五日，“既望”指农历望日之后的第二天，即农历十六日。

B.外无期功强近之亲：“期”、“功”，古代丧服的名称，这里指穿这种丧服的亲族。期服服丧一年，功服分大功和小功，大功服丧九个月，小功服丧五个月。

C.寻蒙国恩，除臣洗马：“除”指任命或授予官职，古文中类似的词还有“封”、“拜”等。

D.持一象笏至：“笏”，笏板，也称手板，古时官员朝见皇帝时手中所持的狭长板子，用以记事，一般用玉或象牙制成。

4、下列句子翻译不正确的一项是（   ）

A.君子生非异也，善假于物也。

君子的天赋同一般人没有什么不同，只是善于借助外物罢了。

B.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

即使再把它晒干了，它也不再挺直，是火烤弯曲使它变成了这样。

C.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

我学习的是道，哪里管他的年龄是比我大还是比我小呢？

D.位卑则足羞，官盛则近谀。

地位低下就足以感到羞耻，官职高就觉得是接近谄媚。

5、下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A. 济阳县深化行政审批改革，结合该县的发展实际，积极谋划了一批具有战略性、全局性、带动性的重大项目，同时做好重大项目的储备。

B. 芜湖市创建国家信用体系建设示范城市的申请日前正式获得国家相关部门的批复，成为全国首批11个创建社会信用体系建设示范城市。

C. 8月6日深夜，远征俄罗斯喀山的河南小伙儿宁泽涛力挫强敌，勇夺世锦赛百米自由泳冠军，令中原大地的家乡父老无不欢欣鼓舞。

D. 近几年，为了让河南人民更多更公平地分享到经济社会发展的成果，河南省始终将改善和保障民生作为财政工作的出发点和落脚点。

6、阅读下面的文字，完成各题。

求求你当肇事者

侯发山

这天，家杰开车去单位上班。行车途中，他突然看到路边躺着一个老人。现场围观了不少人，但都袖手旁观，无动于衷，看情形像是发生了车祸。完全是下意识的，家杰忙把车停靠在路边，自己走了过去。有人说，这个老人刚刚被车撞了，肇事司机开车跑了。还有个人说，刚打了报警电话，交警还没来。家杰发现老人昏过去了，身下正汩汩地流着血，看不清伤在了哪里。家杰忙说，得赶快往医院送，再晚了怕是有生命危险。旁边有个戴眼镜的中年人说，这年头，多一事不如少一事，行好不如作恶。“眼镜”的话音一落，立马有不少人同意了他的说法。

类似救人反被敲诈的事件媒体上报道不少，家杰不是不知道，但总不能眼睁睁看着一个鲜活的生命枯萎了吧？在一个老太太的帮忙下，家杰把受伤的老人抬到自己的车上，然后他开着车向附近医院奔去。

由于抢救及时，老人转危为安。老人并没有生命危险，大腿有两处骨折了。家杰留下自己的电话和相关信息后，就开车离去了。

第二天，一个乡下小伙子来到了家杰所在的单位，自称是受伤老人的儿子。家杰的第一感觉就是，糟了，遇到麻烦了。难道这个小伙子认为家杰就是肇事者？想想人家这样判断也有道理，假如不是你家杰撞的，你会把人送到医院去吗？

果然，乡下小伙子让家杰暂时充当一下肇事者到医院去一趟。

暂时充当一下？这个小伙子很有心机啊。家杰冷冷一笑，心说只怕自己去了医院就真的说不清了，就弄假成真，真的成了肇事者。但是，那个老人，还有围观的群众，他们会证明自己是无辜的。可是，如果老人倒打一耙反咬一口，说是他撞的，围观的群众又没人出来作证，那该如何解释？

家杰很是气愤，心说真是行好不如作恶啊。看到乡下小伙子一脸痛苦和无奈，就从钱夹里抽出5张100元的票子递了过去——出于人道，家杰想尽快了解此事。

小伙子摇了摇头，说谢谢叔叔，我不要您的钱。

家杰呆了一下，说那让我去医院干什么？

小伙子艰难一笑，说叔叔，我父亲大腿骨折了，需要动手术，可是开车的跑了。我父亲怕花钱，说腿瘸了就拄根棍子，死活不愿意做这个手术……您就装扮成那个逃跑的司机，把这两万块钱送进病房。小伙子说着话，从胸前的包里掏出了两沓子钱。叔叔，我知道你是个好人，好人会有好报的。我求了好几个人，他们都不愿帮忙……

家杰给搞糊涂了，心说难道这其中有什么阴谋？可是小伙子一脸忠厚的样子，也不像要找他麻烦的人啊。他摆了摆手，没有接钱，说小伙子，你既然有钱，为什么不直接交到医院给你父亲做手术呢？

小伙子叹口气，说叔叔，我今年考上了大学，可是家里穷，父亲为了让我上大学，走东家串西家借了两万块钱。趁着眼下没开学，我和父亲来城里打工……我们刚进城，父亲就出了车祸。父亲不愿做这个手术，是想让我上大学啊。说到这里，小伙子就唏嘘有声地哭起来。

原来如此！家杰好半天才回过神来。感慨之余，他说小伙子，你先把钱收起来，你父亲的事情我来解决。

小伙子眨巴着眼睛，不明白家杰的话。

家杰诡秘地说，小伙子，你别担心，我现在就是那个肇事逃逸的司机。

下午，小伙子在给父亲喂饭时，主治医生过来告诉他们，说肇事逃逸的司机来到了医院，交了3万块钱，还说如果钱不够，他随后再交。

小伙子愣怔了一下，随即明白了，他不知道说什么才好。他想，等父亲痊愈出院后，再把钱还给好心的叔叔。他跟人家非亲故，素不相识，人家及时把父亲送到医院就感激不尽了，不能再白白接受人家的钱。

小伙子的父亲也很高兴，当即同意做手术。

事情也巧，恰巧交警来医院调查这起肇事逃逸事件，遇到了正在办理转账手续的家杰，大家这才知道事情的原委。有好事的记者就在当地媒体上报道了家杰这种仗义疏财的行为。

让人没有想到的是，没过多久，一个中年男人主动去交警部门投案自首了——他就那位肇事逃逸的司机，他是看了相关报道后才幡然悔悟的。

（选自2017年第6期《小小说月刊》）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说以“求求你当肇事者”为标题，不仅新颖别致，而且设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，同时也向读者透露了这篇小说情节的高潮。

B．小说中写到社会上存在着救人反被敲诈的事件，而这些事件让不少路人宁愿袖手旁观也不愿救助，这为小说增添了更加真切的故事背景。

C．小说中“家杰留下自己的电话和相关信息”一句，是一处十分重要的细节，它既塑造了人物形象，更为下文情节的反转作了必要的铺垫。

D．小说蕴含着一种“感动的力量”，家杰愿当肇事者，是被父慈子孝的亲情感动，作者通过家杰、老人和小伙子演绎了弘扬正能量的感人故事。

【2】习近平总书记曾言：“文艺作品要弘扬主旋律，传播正能量。”请简要分析本文是如何塑造家杰这一正能量形象的。

【3】“文似看山不喜平”，波澜起伏、一波三折也是小说的独特魅力。请指出本文情节设置上的波折。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中的“_________，__________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。

（2）在《涉江采芙蓉》中，抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句：“_______________，______________。”

（3）《赤壁赋》中概括曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时的盛状的句子是：______________，___________。

（4）姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“____________，_________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_________，__________。”

（2）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“__________，___________。”

（3）在《赤壁赋》中，苏轼与客在赤璧之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操《短歌行》中的诗句是：“____________________，____________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中“____________，____________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。

（2）《离骚》中，在投机取巧、违背准绳的世俗面前，屈原烦闷失意、走投无路，但他以“____________，____________”两句表明自己不以中正之性为邪淫之态的决心。

（3）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：“____________，____________ 。”

（4）屈原在《离骚》中以“____________，____________”直接表明美德是诗人心中所崇尚的，即使死亡也不悔此心志。

（5）《雁门太守行》中，诗人借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是：“____________，____________ 。”

（6）杜牧在《赤壁》中，从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：“____________，____________ 。”

（7）李商隐在《无题》中，运用蓬山、青鸟的神话传说，寄托自己对爱人情深意长的句子是：“____________，____________ 。”

（8）《渔家傲·秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：“____________，____________ 。”

（9）《夜雨寄北》中诗人驰骋想象，虚实相生，表现时间与空间回环往复之妙的诗句是：“____________，____________ 。”

（10）《诗经·采薇》中直接抒发戍边士兵内心忧伤的句子是“____________，____________ 。”

（11）晏殊在《浣溪沙》中以“____________ ，____________”两句写对酒听歌，也包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。

（12）杜牧在《泊秦淮》中“ ____________，____________”两句化用典故，对只知选舞征歌而不以历史为鉴的统治者，给以深深的谴责。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中感慨自己漂泊离乡、年老多病的两句诗是“__________________，___________________”。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，总结赤壁美景，引出后文中周瑜这一形象的两句诗是 “________________，________________”。

（3）荀子在《劝学》中强调，君子与常人相比并非有何差异，只是善于借助外力的句子是“________________ ，_______________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》篇中，孔子对于弟子言志后均有反馈，对于子路是“哂之”，而对于曾点是“与之”，对于公西华则是用“______________，______________？”这一个反问句肯定了他的才华，同时也饱含着惋惜之情。

（2）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”句，描绘了洞庭景象，杜甫《登岳阳楼》中也有与之意境相近的描绘洞庭景象的诗句，这两句诗是：“______________，______________。”

（3）古人写诗词常有化用之句，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________”一句就化用了谢朓的诗句“澄江静如练”，“______________”用的是李白《登金陵凤凰台》“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”诗意。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

东马塍 ①

朱淑贞

一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。

（注） ①东马塍：地名。

【1】对诗歌中的“暗”字的鉴赏分析不正确的一项是 （ ）

A.“暗”字有“默默地”“悄悄地”之意。

B.“暗”字流露出诗人对田园风光的喜爱之情。

C.“暗”字运用比喻的手法。

D.“暗”字描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间的美丽景象

【2】对本诗三、四两句的感情和手法分析不正确的一项是（ ）

A.用了衬托手法，以春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”，

B.表达了诗人归隐田园的理想和决心。

C.巧妙地渲染了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象。

D.表达了诗人对辛勤劳作的农人的赞美。

【3】对本诗内容的分析不正确的一项是（ ）

A.诗人以激扬的情调，描绘了一幅生机盎然的早春田园风光图。

B.诗人先从视觉上用实笔勾画了东马塍碧草如茵、沟塍纵横、繁花闹春的迷人风光。

C.诗人把农村生机勃勃的春景图细腻地刻画出来，既是对生活的热爱，又是对人情的赞颂。

D.本诗不只是一首咏景抒情的小调，更突出的表现了农民们的勤劳。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

吴时，字伸道，邛州人。初举进士，得学究出身；再试，中甲科。知华州郑县，转运使檄州运米五万输长安，郑独当三万。时贻书使者日：“会三万斛之费，以车则千五百乘，以卒则五万夫，县民可役者才二百五十八户耳。 古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。”使者从其言。

陆师闵干秦、蜀茶马，辟为属。章楶欲以御史荐力辞之徽宗求言远臣上章封识多不能如式有司悉却之时建言乃得达。为睦亲宅教授，提举永兴军路学事。华州诸生有触忌讳者，教授欲上之，曰：“是间言语，皆臣子所不忍闻。”时即火其书，曰：“臣子不忍闻，而令君父闻乎？”

张商英罢相，言者指时为党，出知耀州，又降通判鼎州；未赴，提举河东常平。岁饥，发公粟以振民。童贯经略北方，每访以边事，辄不答。还为大晟典乐，擢中书舍人、给事中。内侍何谪监衡州酒，犹领节度使，时奏夺之。

召为工部员外郎，改礼部，兼辟雍司业。大观兴算学，议以黄帝为先师。时言：“今祠祀圣祖，祝板书臣名，而释奠孔子，但列中祀。数学，六艺之一耳，当以何礼事之？”乃止。迁太仆少卿。又因进对及取燕事，曰：“祖宗盟血未干，渝之必速乱。”蔡攸闻之，以告王黼，黼怒，斥为腐儒。时求去，以徽猷阁待制兼侍读，俄提举上清太平宫。西归，遇其里人赵雍，为言：“取燕必召祸。吾老，得不遭其变，幸矣。”累岁而卒，年七十八。

时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰：“立地书厨。”

（节选自《宋史·吴时传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

B．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

C．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

D．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士；汉武帝时期始置进士科。

B．斛，原是古代量器，后指容量单位。南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗一斛。

C．教授，文中的“教授”是学官名，在宋代是指讲解经义、掌管课试的一种文职官员。

D．六艺，周朝官学要求学生掌握的六种技艺：礼、乐、射、御、书、数，后亦指“六经”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．吴时办事灵活，所提建议利国利民。他进士及第后任职华州郑县，接到运送粮食到长安的指示，他建议“移兵于华”以节省运费，转运使听从了他的建议。

B．吴时宽宏大量，大力提倡言论自由。他担任睦亲宅教授，提举永兴军路学事时，华州有的诸生写文章触犯了忌讳，吴时对当地教授写信举报此事非常恼火。

C．吴时狷介耿直，不惧怕跟权势结怨。童贯经略北方时常以边防事务问他，他总是不回答；宦官何谪监衡州酒税仍兼任节度使，吴时上奏取消了他节度使之职。

D．吴时学识渊博，撰写文章倚马可待。他写文章很敏捷，从来不打草稿，下笔就能写成，京师两个学府里的人称他为“立地书橱”。“立地书橱”这个成语即源于此。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。

（2）时敏于为文，未尝属稿，落笔己就，两学目之日：“立地书厨。”

14、（二）阅读下面的材料，根据要求写作。

楚汉相争，是历史，也是智慧的展台，这些智慧滋养着一代代华夏儿女，充实华夏文明。

对当代青年来说，世界有纷争，生活有矛盾，学习有压力，我们应该从历史中借取怎样的智慧以助我们解决问题？

以“当代青年挑战·借取历史智慧”为主题，写一篇文章发表在学校的公众号上。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。