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随时随地学习
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1、小熊为什么一直住在山洞里呢？（ ）
A．小熊一家舍不得砍树。
B．山洞里住着很好。
2、把字宝宝送回家。（8分）
体 休 问 闻 没 洗 子 仔
3、下面词语和“身体部位”有关的是（ ）
A．帽（mào）子
B．鼻子
C．鼻涕（tì）
D．手套（tào）
4、下列是和手无关的运动是（ ）
A．打球
B．拍皮球
C．拔河
D．踢毽子
5、看拼音写词语：
wán jù huái lǐ xīnɡ xinɡ
（ ） （ ） （ ）
yuè qǔ yì bǎ zuò mènɡ
（ ） （ ） （ ）
6、比一比，再组词。
色（________） 古（________） 千（________） 米（________）
巴（________） 故（________） 干（________） 来（________）
7、我会比一比，再组词。
单（____） 乐（____） 河（____）
早（____） 东（____） 和（___）
8、我会按照大写字母表的顺序填空。
A B ( ) D E F ( ) H I J ( ) L ( )N O ( ) Q ( ) S T U ( )W X ( ) Z
9、给下面字组词。
热（ ）（ ）（ ） 光（ ）（ ）（ ）
忙（ ）（ ）（ ） 声（ ）（ ）（ ）
10、一字组多词。
色( )( ) 看( )( ) 晚( )( )
再( )( ) 爸( )( ) 笑( )( )
11、课文内容积累。
1．我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（_______）。高山、田野、街道、校园，到处一片（_________）。
2．小池
泉眼无（____）惜细流，
树阴照（____）爱（____）柔。
小荷（____）露尖尖角，
（____）有蜻蜓（____）上头。
12、词语收藏夹。
(1)带有笔画“、"的字有：__________________
(2)带有偏旁“冫”的字有：_________________
13、看拼音，写字词。
zhāo hu
kuài lè 邻jū
孤dān
14、我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
15、连一连。
眉毛 鼻子 嘴巴 手臂 肚子 小腿
16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．打篮球需要许多人一起玩。（______）
2．独自一个人玩太没意思了。（______）
3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）
17、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）
【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）
18、下列说法对的打“√”，错的打“×”
【1】下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（______）
【2】“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（______）
【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（______）
【4】姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）
【5】《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。（______）
19、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁？
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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？
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【3】从这个故事中你得到了什么启发？
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20、阅读理解
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
（1）请给文章加上标题
（2）日潭和月潭的名称是怎么来的？
21、阅读《胖乎乎的小手》，完成练习。
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（ ）过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（ ）过痒痒啊！”
【1】选文中形容小手的词语有______和________。
【2】选择合适的文字填在文中的括号里。（填序号）
①挠 ②洗
【3】选择填空。
①挠痒痒 ②洗手绢 ③拿拖鞋
小手替爸爸（______），给妈妈（________），帮姥姥（_______）。
22、我会写话。
图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？想一想，说一说，再写下来。
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