1、你能给下列括号里填上正确的字词吗?(2分)
吗 呢 呀 吧 啦
(1)这是怎么回事( )?
(2)小白兔,我们赶快回家( )!
到处 处处
(3)乌鸦口渴了,( )找水喝。
(4)他( )为别人着想。
2、下列句子的标点符号有错误的一项是( )
A.天山真的是太美了!
B.妈妈,这是什么花呀?
C.小蚂蚁,你怎么啦!
D.谢谢您,睡莲姑姑。
3、朗读时,停顿正确的一项是( )
A.举头/望明月,低头思/故乡。
B.举头/望明月,低头/思故乡。
4、《四个太阳》中,“我”画了个( )的太阳送给冬天。
A.绿绿 B.金黄 C.红红 D.彩色
5、用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
很 |
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快 |
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说 |
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居 |
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6、把下面的词语补充完整。
和风( ) ( )二白 鸟语( )
( )争鸣 柳绿( ) 七上( )
7、照样子,写词语。
瓜——(西瓜)、(瓜苗) 春——______、______
太——______、______ 光——______、______
8、比一比,再组词。
他(________) 块(________) 单(________) 古(________) 可(________)
地(________) 快(________) 早(________) 居(________) 河(________)
9、照样子,写词语。
例如:送 送给
阳 (____) 坏 (____) 坐 (____) 哭 (____) 宝(____) 直(____)
10、把音节补充完整。
___ǐ | ___ī | ___ūn | ___ào | ___òng | ___áng |
匹 | 支 | 村 | 道 | 送 | 尝 |
j___ | q___ | q___ | g___ | zh___ | x___ |
接 | 却 | 铅 | 该 | 状 | 想 |
11、给带横线的词语换一个意思相近的词,写在括号里。
1、能见到自己的同学,我十分高兴。( )
2、他有许多好玩的玩具。( )
3、这个办法很好。( )
12、照样子写词语。
例:绿油油(_______)(_______)(_______)
13、看拼音写词语。
14、 写出带有下面偏旁的字。
彳 纟
宀
鸟 氵
讠
扌 口
15、读一读,连一连。
小葱拌豆腐 七上八下 敏而好学 不能则学
十五个吊桶打水 一清二白 读书百遍 行万里路
竹篮子打水 节节高 读万卷书 而义自见
芝麻开花 一场空 不知则问 不耻下问
16、判断下列加点字的读音,正确的打“√”,错误的打“×”。
高兴(xìn) (____) 那把(nǎ) (____) 成长(chéng) (____)
粽子(zòng)(____) 剥开(bāo)(____) 床前(chuāng)(____)
17、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。(_____)
【2】开学第一天,小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。(_____)
【3】在富翁酒店吃饭的时候,小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。(_____)
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。(_____)
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。(_____)
18、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“举头望明月,低头思故乡”是李白写的《小池》中的句子。 _____
【2】“高兴、生气、害怕、难过”都是写心情的词语。 _____
【3】“人之初,性本善,性相近,习相远”是《弟子规》里的句子。 _____
19、阅读理解。
很久以前,这里有一个池塘,池塘边有一只青蛙,它整天“呱呱呱”地吹牛,说它不仅个子大,嗓门高而且很有能耐,它游泳老是第一。甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。
这一天,青蛙又在池塘边吹牛。正当它吹得起劲的时候,同伴说:“你能够比那只牛还大吗?”
“当然能了!”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”
于是,它就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,它吸呀吸,只听“彭”地一声,把自己的肚皮给撑破了。
(1)短文共有 段。
(2)给短文加个题目。
(3)青蛙为什么会把肚皮撑破呢?
20、阅读儿歌,回答问题。
正月初一春节到,
吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节,
舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷,
郊游踏青把墓扫。
【1】根据意思写儿歌中的词语。
非常开心,很兴奋。( )
【2】元宵节这一天,人们会干什么呢?在文中用“____”画出来。
【3】扫墓是( )节的习俗。
A.清明
B.中秋
【4】文中提到的节日是按照什么顺序安排的?( )
A.时间
B.地点
21、阅读理解。
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
想一想:毛主席看戏时为什么要抱着小朋友?
22、看图说话,试着写一写。