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2025-2026学年青海海东一年级(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 110
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“居”的音节是(     

    A.jū

    B.jǖ

  • 2、朝霞不出门,( )。

    A. 晚霞行千里   B. 无雨半山腰

     

  • 3、几度呼扫不开(   )。

    A.小孩儿   B.男仆   C.童子

     

  • 4、选择加点字的正确读音的一项是( )。

    A.遇(xiānɡ)

    B.喜(hān)

    C.纯(jìn)

    D.相(fù)

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 5、照样子,写一写。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 6、选词填空(6分)

    有一块石头( )然从假山上落下来。

    我大声( )喊前面的同学。

    小河里的水欢快地( )向大海。

    放学了,几个同学主动( )下来打扫教室。

    司马光和寇准都是古( )的人。

    今天,老师( )我们去公园游玩。

     

  • 7、看拼音写词语 。

    míng liàng_____  fàng xué_____  ěr duo_____  shí quán shí měi_____

    jīn yú_____ fēi jī_____ hé biān_____ mù zhōng wú rén_____

  • 8、用所给字组不同的词。

    家——(______)——(______)——(______

    包——(______)——(______)——(______

    光——(______)——(______)——(______

  • 9、给下列句子加上标点。

    1.燕子飞得真低呀____

    2.小蚂蚁_______你怎么啦____

    3.我们正忙着搬东西呢____

    4.轰隆隆____天空响起了一阵雷声____

  • 10、比一比,组词。

    ( )               ( )               ( )

    ( )               ( )               ( )

  • 11、加一加,减一减。

    木+子=( )             讠+吾=( )

    晨–辰=( )            香–日=( )

  • 12、看词语写拼音。

      ________   ________ _______  ________  _______

      许多   晚上 美妙 弹奏   抽芽

三、书写 (共2题,共 10分)
  • 13、看拼音写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 14、我会看拼音写句子。

    (1)wǒ duō xiǎng qù běi jīng tiān ān mén guǎng chǎng kàn kan。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)gù xiāng de xiāo hé lǐ yǒu gè zhǒng gè yàng de xiǎo yú。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

四、连线题 (共1题,共 5分)
  • 15、我会认。(连一连,让大小写字母找到家人。)

    A        T        D        R        Q        L        I        E

    r        a        t        d        l        q        e        i

五、判断题 (共3题,共 15分)
  • 16、判断对错,对的打“√”。错的打“×”

    (1)《怎么都快乐》一文告诉我们,一个人一点儿也不好玩。( )

    (2)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

  • 17、找出不是同类的词。

    1. 小狗  猴子  大象  飞机

    2. 黄瓜  丝瓜  冬瓜  西瓜

    3. 语文书  英语书 纸 数学书

     

  • 18、判断下面词语,正确的打“√”,错误的打“×”

    底头________   故乡________ 微笑________

    胆敢________   原来________ 居说________

    知到________   彩虹________ 一座________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 19、阅读

    谁好谁不好

    ①小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。

    ②“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。”“孩子说吧,我在认真听着呢。”

    ③“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。”

    ④“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。”

    ⑤老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。

    1读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。

    2小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历___(用文中的词语回答)

    3为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“ ”画出来

    4小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为(   )

    A.小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友

    B.猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道

    C.小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友

  • 20、阅读短文,回答问题。

    春天的愿(yuàn)望(wànɡ

    春天来了,天气晴朗(lǎnɡ),小动物们在草地上谈(tán)论(lùn)起春天的愿望。

    小蜜()蜂说:“春天来了,我要采好多好多花蜜!”

    小兔子说:“春天来了,我要种好多好多萝(luó)卜(bo)!”

    小信(xìn)鸽(ɡē)说:“春天来了,我要送好多好多的信!”

    小耕(ɡēnɡ)牛跟着主人慢慢(màn)走过来,说:“春天来了,我要跟着主人去耕地了,大家也快快行动吧!”

    【1】春天来了,小动物们的愿望是什么?请连一连。

    小蜜蜂             小兔子            小信鸽            小耕牛

    种萝卜               采蜜               耕地               送信

    【2】同学们,我们学了查字典,一起来查一查“晴”字吧!用音序查字法查“晴”字,先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母_______(O   Q   D),再找到音节_______(pínɡ qínɡ),看看它在正文哪一页,按页码就能找到“晴”字了。找到“晴”字以后,发现有好几个和它长得很像的字,请你选一选,填一填。

                            

    ( )       ( )     ( )     ( )

    【3】同学们,你有什么愿望?请在下面写一写。

  • 21、我会读,我会做。

    大自然的语言

    别以为人才会说话,

    大自然也有语言,

    仔细观察就能发现。

    白云飘得高高,

    明天准是晴天,

    这就是大自然的语言。

    蚂蚁往高处搬家,

    出门要带雨伞,

    这就是大自然的语言。

    树桩上有一道道圈圈,

    一圈就是一年,

    这也是大自然的语言。

    大自然的语言啊,

    真是妙不可言。

    不爱学习的人看不懂,

    粗心大意的人永远看不见。

    1连一连。

    白云飘得高高   一圈就是一年  

    蚂蚁往高处搬家   明天准是晴天  

    树桩上有一道道圈圈   出门要带雨伞  

    2大自然的语言只有什么样的人才看得见?______

    ①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。

    3大自然还有哪些语言呢?选一选,填一填。

    春天______   夏天______   秋天______

    ①荷花开 ②桃花开   ③稻谷黄

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 22、我会看图写话。(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么? 

     

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得分 110
题数 22

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、连线题
五、判断题
六、现代文阅读
七、书面表达
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