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随时随地学习
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1、照样子在括号里填上合适的词语。
（逮）蝈蝈 带来（光明）
（_____）野果 遮住（________）
（_____）蘑菇 脱离（________）
（_____）蜻蜓 翻过（________）
2、我能把下面的句子补充完整。
1.秋处露秋寒霜降，__________________。
2.唯德学，__________________，不如人，__________________。
3.与其__________________，不如__________________。
4.微微风__________________，__________________。
3、填空。（没要求会写的字可以用拼音代替。）
1．引人（____）（____） 碧空（____）（____）
（____）（____）力尽 （____）（____）悦色
2．写出两个描写“笑”的词语：傻笑 _____________ _____________ ； 写出两个描写食物味道的ABB式的词语：酸溜溜 _____________ _____________。
4、看拼音，写词语
wàng jì huǒ yào hé lì
（_____） （_____） （____）
zhōu wéi bǔ chōng jù zi
（_____） （_____） （____）
5、根据课本内容做题。
（1）_________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。
（2）野火烧不尽，___________________________。
（3）__________________谁裁出，__________________似剪刀。
（4）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________，到了春天，这些礼物变成了_________，于是有了一条开满鲜花的小路。
（5）1987年4月5日，_________ （人物）在__________ （地点）种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
6、比一比，再组词。
抽
纺 织 编
油 仿 识 篇
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
8、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
9、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）
（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
10、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
11、阅读下面的短文，完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。车厢（xiāng）像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条小道，把田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖围山水多美丽。
【1】从文中找出恰当的量词填空。
一（______）照片 一（______）小道 一（______）田野 一（______）高山
【2】文中的骏马是_____________，照相机是_____________。
【3】“照片”中的景物都有哪些特点？读一读，找一找，填一填。
田野—_____________ 山—_____________ 水面—_____________
【4】火车还在继续向前跑，它还会拍下什么照片呢？请你仿照画“____”的句子写写。
一张照片是______________________________。
12、小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
⑴这篇文章共有 （ ）个自然段。（1分）
⑵小白兔用小红伞做了什么事情？（3分）
①
②
③
⑶你认为这是一只怎样的小白兔？（2分）
13、课外阅读。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”
猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】辨字组词。
办（ ） 渴（ ） 遇（ ）
为（ ） 喝（ ） 寓（ ）
【2】用“______”画出乌鸦喝水的办法。
【3】乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是__________。
【4】这个故事告诉我们的道理是（ ）
A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B．猴子乐于助人。
C．遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
14、课内阅读。
爸爸端来一块糕（ ）那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样（ ）难道它的味道很特别吗（ ）孩子急忙尝了尝（ ）笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（ ）您给我买过（ ）”
【1】请在“（ ）”里加上正确的标点符号。
【2】我能写出下列词语的近义词。
急忙——______ 平常——______
【3】我能照样子写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
（1）难道下雨了就不去上学吗？
_____________________
（2）难道我们就因为这点儿小事放弃我们的朋友吗？
______________________
【4】文中画线句子中的“这”指的是什么？
_________________________
15、阅读短文，完成练习。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。海上起了风暴，女娃不幸被淹死在海里。
女娃死后化作了一只小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们就叫这只鸟为“精卫”。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她每天都不停歇地飞到西山去衔（xián）一粒小石子，或是一段小树枝，投到大海中，想要把大海填平。
大海奔腾着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶（è）地嘲（cháo）笑着：“小鸟儿，算了吧！你就算干上一千万年，也休想把我填平！”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜（gū）的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
【1】联系上下文猜一猜文中加点词语的意思。
悲鸣：__________________________________
【2】精卫长什么样子？用“______”在文中画出来。
【3】精卫每天用_____或____来填大海，因为_________________。
【4】你认为精卫能把大海填平吗？为什么？
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16、小故事里藏着大道理。
关于小猴子的故事还有很多，去找一找、读一读，你会得到很多知识，懂得更多的道理。然后，把你的收获和同学们交流。
17、连词成句，并加上标点。
（1）小区 干净 漂亮 又 既 这个
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（2）生活 森林里 的 各种各样 着 鸟类
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18、用加点词语写一句话。
1.我常常觉得喜鹊会跟我说话。
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2.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
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3.邓爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
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4.没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。
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5.大象有一对大耳朵，好像扇子一样。
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19、连词成句，并加上标点。
1．栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
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2．门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
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20、我来露一手。
如果可以养小动物，你想养什么？写一写你的理由。
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