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随时随地学习
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1、下列句子与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话的写法相似的一项是（ ）
A．有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B．夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
C．街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……
2、下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是：（ ）
A. 大个子老鼠和小个子猫
B. 城里的老鼠和乡下的老鼠
C. 会飞的鸡和不会跑的狐狸
D. 骡子和铃铛
3、下列读音有误的一项是（ ）
A．荣耀（yào） 庆贺（hè） 盼望（ pàn）
B．叠花篮（dié） 道歉（qiàn） 教书（jiāo）
C．漂亮（liang） 扑空（pū） 解释（shì）
D．约好了（yuē） 教小珍（jiào） 高兴（xìng）
4、选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
（1）巫婆一伙说，( )不给河伯娶媳妇，漳河( )要发大水，把田地全淹了。
（2）巫婆一伙( )贪婪，( )残忍。
（3）( )庄稼得到了灌溉，( )年年都得到了好收成。
5、我来给加点字注音。
撑开( ) 下巴颏( )
铲馅( ) 尴尬( )
6、填写合适的量词。
一（_______）熊皮 几（_______）长发 一（_______）小木碗
一（_______）竹笔套管 一（_______）肥皂泡 一（_______）梦
一（_______）婴儿 一（_______）书 一（_______）朋友
7、拼一拼，看谁写得棒。
tóng nián mào zi wèi zhi
（_______） （_______） （_______）
fēng zheng chì bǎng bō làng
（_______） （_______） （_______）
8、看拼音写词语
qiān xū nuò ruò shén qí zhù zuǐ
měi guān gǔ dài jià zhí dòng shǒu
shī zǐ tòng kuài chí táng dào yìng
yún chèn bié zhì méi jīng dǎ cǎi
9、课外阅读。
峨眉山瀑布
峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄(zǎi zhǎi )的、高的、矮的……千姿百态，变化多端（duān）。
站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（kuàng ）神怡（yí）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭(tán t áng )清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈(chè zhé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉(jiào jué)得甜!
啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你!
【1】照样子，写词语。
哗哗（ ）（ ） 千姿百态（ ）（ ）
【2】在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。
【3】“世界上哪有比这更美的事?”
改成陈述句是_______________________________________________________
【4】文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_________________________________
【5】下面哪一种说法最正确（ ）
A. 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。
B. 短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。
C. 短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。
10、快乐阅读。
隧蜂门卫(节选)
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。
三年前，当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的最后力量。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道:“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看.门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。
【1】解释词语。
（1）精疲力竭：_______________。
（2）拒之门外：_______________。
【2】用一句话概括第3自然段的段意。
__________________________________________
【3】根据文章判断对错，对的打“√”,错的打“×”。
（1）隧蜂门卫的地位很高，是这个住宅的建造者。_______
（2）隧蜂门卫是一个拼命干活的花季少女。 _______
（3）隧蜂门卫老了，没人喜欢它了，只能当门卫。 _______
（4）隧蜂门卫是很凶狠的。 _______
【4】隧蜂门卫是怎样对付厚颜无耻的亡命徒蚂蚁的？
__________________________________________
【5】文中“隧蜂门卫”指的是谁？你从它身上看到了什么精神？
__________________________________________
11、课外阅读
小草
我爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（ 生机 生命 ）。春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，时而弯腰触地，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（ 柔软 柔弱 ），可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不久，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地对我说：“你看，我们是多么顽强啊！”是呀，小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ 挺拔 挺立 ），可是它的生命力是多么（ 顽强 坚强 ）啊！
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
【1】用“﹨”划去（ ）里用得不恰当的词语。
【2】我会仿写词语。
绿油油 ________________、________________
奄奄一息 ________________、________________
【3】请根据意思找出文中的词语，并写在括号里。
（1）形容生命力旺盛的样子。（_________________）
（2）心情愉快，精神舒畅。（_________________）
【4】文中有一个句子起着过渡作用，既承上又启下，请你用“ ”把它画出来。
【5】“我”爱小草，爱小草的什么？
_________________________________
12、课外阅读。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！
【1】本文提到的两种现象分别是_________和__________，都是光的______造成的。
【2】通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“ ”在文中标出。
【3】光的折射现象对人类有哪些帮助？
__________________________________
【4】读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？
___________________________________
13、阅读文章，完成练习。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！”
花儿草儿们（ ）地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起！”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂，朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙，大树倒了，凌霄花一下子跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来（ ）她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】选择下面的词语填入文中的括号里。
羡慕 讥笑 理睬
【2】在文中画出直接描写凌霄花不断往上攀的句子。
【3】根据文章内容填空。
（1）当花儿草儿都在夸奖凌霄花“了不起”时，月季_____________。（填月季花的具体表现）
（2）当凌霄花最终跌落地面时，月季_____________。（填月季花的具体表现）
【4】当月季花安慰凌霄花时，凌霄花为什么“惭愧地低下了头”？
__________________________
【5】这个故事告诉我们（ ）
A．凌霄花最终倒在地上是因为大树被砍伐了，所以我们不能乱砍滥伐。
B．月季花能在朋友遭到不幸的时候主动送上安慰，说明她很善良。
C．不能过于依赖别人，要自力更生，这样我们的人生才会有价值。
14、阅读理解
春
小草偷偷地从土里（长 冒 钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
……家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（选自《美文阅读》）
【1】用“√”在文中括号里选一个最有表现力的词。
【2】下面（ ）句诗描写的画面与选文划线句最接近。
A. 春风又绿江南岸 B. 草色遥看近却无 C. 浅草才能没马蹄 D. 风吹草低见牛羊
【3】下列句子运用比喻修辞手法的是（ ）。
A. 雷龙的身体比六头大象还要重。
B. 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
C. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
【4】选文引用“一年之计在于春”启迪人们珍惜春天的美好时光，努力学习、工作。下列句子与它意思不相关的是（ ）。
A. 好雨知时节 B. 早晨，教室里书声朗朗
C. 春天的田野里处处可见农民的身影 D. 渔民们驾着渔船，迎着朝阳出海了
15、阅读短文，回答问题。
夏天的森林
蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的，好象一排排哨兵一样，保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样，静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花：有白的，红的，黄的，紫的，五彩斑斓，非常美丽。
河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。
这就是夏天的森林，美丽而热闹，像一幅美丽的风景画。
【1】我能把词语补充完整。
（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的缎子
（ ）的草地 （ ）的爬行 （ ）的花香
【2】根据意思我能写出相应的词语。
（1）不着忙，慢条斯理的。 （ ）
（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 （ ）
（3）形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。 （ ）
【3】划出文中的比喻句，并仿写一句。
______________________________________
【4】为什么说夏天的森林像一幅美丽的风景画？
_________________________________________
16、听短文《提灯笼的小飞虫》两遍，完成后面练习。
1．根据听到的内容判断下面的说法对错，打上对号或错号。
（1）萤火虫是孩子们最想捉到的一种甲虫。（________）
（2）萤火虫有很多种，不会飞的萤火虫只是其中的一种。（________）
（3）萤火虫在树上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。（________）
（4）萤火虫发光仅仅是为了寻找自己的伙伴。（________）
2．萤火虫发出的光的特点是（________）和（________），科学家想揭开萤火虫发光的秘密，造出_____________的光。
17、缩句练习
1．时光老人给我们的礼物是珍贵的。
___________________________
2．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
___________________________
3．我们要努力探索大自然的奥秘。
___________________________
4．我养成了做完作业认真检查的习惯。
___________________________
5．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
___________________________
6．三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
___________________________
18、课文积累运用。
（1）《狐狸和葡萄》通过狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的故事，告诉我们：________________________
（2）《牧童和羊》通过牧童撒谎后失去信任的故事，告诉我们：
__________________________
（3）《蝉和狐狸》通过蝉识破狐狸的圈套的故事，告诉我们：________________________________
19、用修改符号修改病句。（共五处）
我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
20、修改病句。
1．我们在教室里紧急地劳动。
_____________________________________________________________
2．约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。
_____________________________________________________________
3．张老师经常鼓舞我要好好学习。
_____________________________________________________________
4．听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。
_____________________________________________________________
5．妈妈鼓动我克服困难，好好学习。
_____________________________________________________________
21、妙笔生花。
写一种你喜欢的小动物，要写出这种小动物的特点，也可以写你和小动物之间的事情。注意书写工整，语句通顺。
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