1、经典佳句积累运用。
1.古诗中的风景真美啊!春天,小草发芽了,真是“野火烧不尽,____________________”;柳树发芽了,真是“____________________,万条垂下绿丝绦”;夏日,西湖上“接天_________________________,映日____________________”;夜晚坐在小船里,看到“微微风簇浪,______________________”(《舟夜书所见》)。
2.寓言故事《______________》提醒我们有错及时改正很重要。
3.我神州,称中华,_______________,________________。
2、请你完善下面的表格。
汉字 | 读音 | 字形区分 | 字义 | 组词 |
辫 | (1)_________ | 中间部分是“纟” | ①把头发分股编成的带状物;②像辫子的东西。 | 麻花辫 |
辩 | (2)_________ | 中间部分是“(3)___________” | 说明是非或真假,争论 | (4)___________ |
辨 | (5)_________ | 中间部分是“(6)___________” | 分别,分析 | 辨认 |
瓣 | (7)_________ | 中间部分是“瓜” | ①组成花冠的各片;②植物的种子、果实或球茎可以分开的小块儿。 | (8)___________ |
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3、照样子,在括号里填上恰当的字或词语。
(1)金 钩(钩子)
火____(______) 木____(______) 水____(______)
(2)(采)蘑菇 (_____)纸鸢 (_____)野果
(_____)窗花 (_____)垃圾
(3)(碧绿)的田野 (______)的太阳 (______)的公主
(精心)地挑选 (______)地成长 (______)地消失
4、我会查字典。
1.“鹿”的部首(______),去掉部首剩(______)画,读音是(______),可以组词(______)。
2.“母”共(______)画,第2画是(______)。
5、课文回顾。
(1)_____________不立。
(2)小信成则___________________。
(3)野火烧不尽,________________________。
(4)《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_____________,忙趁______________放纸鸢”。
(5)《咏柳》中,写柳树样子的诗句是“碧玉妆成______________,______________垂下绿丝绦”。
6、看拼音,写词语。
mǎn yì yóu jú lǐ wù bì kōng rú xǐ
xún zhǎo liǔ shù gū niang yǐn rén zhù mù
7、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______ 干净(ɡàn)______ 好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______ 难为情(wèi)______ 结实(jiē)______
教室(jiào)______ 打扫(sào)______ 风扇(shān)______
8、根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 (_____)
2.八月十五端午节有赛龙舟的习俗。(_____)
3.我国一共有56个民族。(_____)
4.敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 (_____)
9、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
10、判断题。(对的打“√”,错的“×”)
看书的时候,学会看目录,对我们的阅读很有帮助。(______)
11、送温暖
小松鼠住院了,小动物们都来看望它。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔带白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮起嗓子:“祝你早日回到我们中间来!”
小松鼠看着满屋的小伙伴,激动得流下了眼泪。
【1】第一自然段共有__________句话。
【2】_______生病住院,小猴、_______、_______、_______、_______和______来看望它。
【3】小松鼠为什么流眼泪?在正确选项后的括号里打“√”。
A.小松鼠觉得身体不舒服。 ( )
B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了,很感动。 ( )
【4】你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。
____________________________________
【5】读了这个故事后我明白了:_______________。
12、阅读,回答问题。
神农尝百草
很久很久以前,人们靠打猎(liè)生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害,因为乱吃东西经常生病。神农看到了,心里很焦急,决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
过他的努力,人们摆脱了我病和饥(jī)饿(è)。为了纪念神农劳,人们奉(fèng)他为药王神。
【1】写出下列词语的近义词。
经常——_______ 焦急——_______
【2】神农尝百草的原因是什么?用“____”在文中画出来。
【3】神农做了两只大口袋,_______侧的口袋里放_______的食物,_______侧的口袋里放_______的药物。
【4】读了短文,你会怎样称赞神农?
__________________________________
13、阅读理解。
小猴栽树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
【1】短文一共有_____个自然段,其中第2自然段有_____句话。
【2】想一想,在文中横线上填上合适的内容。
【3】读短文,填一填。
小猴子栽过_____、_____、_____和_____,结果___________。
14、课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—(______) 惊讶—(______)
美丽—(______) 微小—(______)
【2】雷锋利用休息时间___、___、___、___以及______等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得________。
【3】我要向雷锋叔叔学习_______。
15、读一读,想一想,回答问题。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
1.这段话中介绍的指南针是( )。
2.太阳中午的时候在( )边,树影正指着( )方。
3.你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗?(介绍两种)
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16、仿写句子。
例:安 (安排)今天老师安排我值日。
①痛(______)_______________
②店(______)_______________
③终(______)_______________
④根(______)_______________
17、用“……一会儿……,一会儿……,一会儿……”说一个句子。
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18、在你看来,“神童”的秘诀是什么?
___________________________ ________。
19、按要求写句子。
①难道它的味道很特别吗?(改为肯定句)
________________________________________
②这就是平常吃过的米糕嘛!(改为疑问句)
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20、快乐写话。
一只小青蛙,聪明顶呱呱。图中的两只小青蛙之间发生了什么故事?请大家仔细观察图画,发挥想象,把图中的故事写下来吧!注意写清楚小青蛙的聪明表现在哪儿?(不会写的字可以用拼音代替)