2025-2026学年新疆巴州一年级(下)期末试卷语文

1、填标点。

  (1)他说  妈妈  树林里在奏乐呢  噢咦  噢咦

  (2)田野里  小虫为他演奏  果园里  麻雀为他歌唱  凡是乡村里能听得到的一切响声  他都注意听  他觉得都是音乐

  (3)傍晚  青蛙  呱呱  地叫起来  啄木鸟  笃笃  地啄着树干  甲虫  嗡嗡  地叫

2、照样子，写句子。

他急忙把小狼抱回木屋中抢救，小狼终于活下来了。

______________________________，终于______________________________。

3、补充《二十四节气歌》。

____________清谷天，

夏满芒夏暑________。

秋处露秋寒霜降，

________________寒。　　

4、看拼音，写词语。

wú qióng 　xiàng dǎo 　bāng zhù 　yǒng yuǎn 　

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

tè bié 　róng yì 　wū hēi 　yǔ zhòu

（ ）   （ ） （ ）   （ ）

5、写出与下列词语意思相近的词。

著名 —— （_____）　办法 —— （_____）　高兴 —— （_____）

6、请你根据窗花上的拼音写汉字。

道                              圆

龙            动                           草

7、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。

（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（     ）

（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（     ）

8、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

9、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

10、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

11、阅读短文，回答问题。

月亮姐姐的新伙伴

月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停的转。

一天，她发现身边来了一个新伙伴。月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？”

“我是一颗人造卫星，人们把我送上天。我会转播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。”

听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你！地球上来的新伙伴。”

1、填空。

①短文一共有（  ）个自然段。

②第三自然段是________________说的话。

③月亮姐姐的新伙伴是______________________。

2、连线把下列词语恰当地搭配起来。

转播            飞机、军舰

侦察            石油、煤炭

报告            电视新闻

寻找            天气变化

12、阅读乐园。

____________

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样在夏天里贮存食物该多好啊！”

【1】短文有_____个自然段。第6自然段共有_____句话。

【2】请在文中找出描写冬天的句子，用“____”画出来。

【3】请给短文写一个题目，写在文章前边横线处。

【4】读了这个小故事，你有什么话要说？请写在下面的横线上。

________________________________________________________________________

13、课外阅读

小公鸡比美

从前有一只小公鸡，他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。

有一天，小公鸡对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们来比比谁最美。”小蜜蜂说：“不行不行，我忙得很，我要忙着采花粉呢！”小公鸡又走到蚯蚓身边说：“蚯蚓，我们来比一比谁美吧！”蚯蚓说：“不行，我还要给植物松土呢。”小公鸡走啊走，来到了蜻蜓跟前，连忙说：“蜻蜓，我们来比比谁最美吧！”蜻蜓说：“我没空，我在捉害虫呢！”

谁都不理小公鸡，小公鸡气嘟嘟地往回走，一不小心，被一块石头绊住了，摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说：“怎么办？我现在一点儿都不美了。”小青蛙走过来，扶起小公鸡说：“美不美不能看外表，要看品质，帮助别人，自己才会变美。”

小公鸡恍然大悟，扇动着翅膀去帮助别人了。

【1】小公鸡都找谁比美了？写在下面的横线上。

________________________

【2】文章共有____个自然段。

【3】你怎样理解“美”？

________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。（8分）

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，一声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来往往。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

⑴文章共有（   ）自然段。

⑵从文中找出“AABB”形式的词。（ ）   （ ）  

⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是     。

⑷写两个含有数字的四字词：（ ） （ ）

15、阅读短文。

猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上长（cháng zhǎng）满了枝叶，结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子____________________________________________________________________________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。

【2】根据短文内容，横线处应填(　  　)(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。

【4】短文主要讲了猴子和牛________________________的事，这个故事告诉我们________________________。

16、照样子，写句子 。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了____________

17、连词成句。

1.柏树苗  挑选  邓爷爷  了  茁壮  一棵  的  精心地_____________________________________________________________________

2.发现  鸟窝里  我  六只  的  喜鹊阿姨  有  了  小喜鹊

_____________________________________________________________________

3.顾客  四十二只脚  的  原来  一条  蜈蚣  那位  竟是

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4.妈妈  也  那时候  我  忘记了  连  我的  是  她

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18、看图，播报天气。

19、把动画片推荐单写完整。

20、续编故事。

请同学们根据所创设的情境，展开想象，大胆续编童话故事，注意语句通顺，情节生动有趣。

森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗，有活泼的小猴子……它们经常在一起玩。