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随时随地学习
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1、把下列诗句补充完整，再做练习。
赋得古原草送别
（唐）白居易
离离（____）（____）（____），（____）（____）一枯荣。
野火烧（____）（____），（____）（____）吹又（____）。
这首诗赞美了_________。（①春风的温和；②小草顽强的生命力）。
2、先补全词语，再完成练习。（填序号）
①（_______）人注目 ②（_______）致勃勃
③（_______）如洗 ④万里无（_______）
1．描写天空的词语是_______、_______。
2．选词填空。
A．弟弟______地给我讲着《哈利波特》里的精彩情节。
B．那些跳广场舞的阿姨穿着红色的上衣，格外_______。
3、日积月累
（1）野火烧不尽，________________ 。
（2）________一粒粟，________万颗子。
（3）________________，不如雪送炭。
（4）秋处露秋寒霜降，________________小大寒。
（5）若衣服，若饮食，____________，勿生戚。
4、根据所学知识完成练习。
（1）本单元我们学习的一首有关柳树的古诗是《_________》。诗句中用形象地比喻说明了春天到来的诗句是：_________________ ，_________________ 。
（2）“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗写出了________ 的生命力顽强，从而告诉我们要学习它不怕挫折的精神。
5、翻译下列词语意思。
仿照：
生气勃勃：
6、读读写写，看看你能发现其中的秘密吗？
悄悄地 默默地 静静地
7、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
8、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
9、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
10、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。（观赏） （______）
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨） （______）
【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌） （______）
11、我会读短文，完成练习。
鲜花的早晨
这是多么明亮的早晨。
这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。
这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。
看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。看呵，有一群石蒜（suàn）花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们，提着—盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵（luǎn）石，跑到溪边来了。看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。
还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。
还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇（jǐn）们，他们一起摇着蓝色的花束，黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。
这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子们，把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。
这时，所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了，都一起跳起舞来了!呵，这是多么快乐的夏天的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨。
【1】作者写了哪些花？请你在原文用“﹏﹏”出来。
【2】读了短文，我知道了花的颜色。
（ ）的金银花 （ ）的牵牛花 （ ）的石蒜花
（ ）的百合花 （ ）的蔷薇花 （ ）的三色堇
【3】短文中，野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色，请结合你生活中的观察，说说它们的颜色和样子，照文中的样子写一句话。
_______的蒲公英______________，_____________。
【4】读了短文，我觉得有鲜花的早晨是_________的，_________的，_________的。
12、阅读屋。
找珍珠
清晨，荷花妹妹醒来，看见身上有几颗晶莹的珍珠。她可喜欢啦！
清风吹，荷叶摇，叮咚、叮咚，一颗颗珍珠滑下河，溅起一朵朵小水花。
小河见了，掀着细细的浪花，帮荷花妹妹找珍珠。小河没有找着，请小鱼帮着找。小鱼潜到河底，找了老半天，还是没有找到。
红艳艳的太阳出来了，荷花妹妹请太阳找。太阳从上午一直找到下午也没有找着，却把荷花妹妹身上剩下的珍珠也“找”丢了，只好请来月亮帮着继续找。
皎洁的月亮升起来了。它笑着说：“不用找啦，珍珠会回来的。”
天黑黑的，风凉凉的。到了半夜，珍珠果然回来了！荷花妹妹笑了。她高兴地说：“谢谢月亮送回珍珠，我一定不让珍珠再丢了。”
月亮神秘地笑了。
【1】填写恰当的词语。
_____的浪花 _____的太阳 _____的风 _____的珍珠
【2】认真读文章，看看都有谁帮荷花妹妹找珍珠？请你填在括号里。
_____——_____——_____——（月亮）
【3】你知道荷花妹妹的“珍珠”是什么吗？
________________________________
【4】读画横线的句子，想一想为什么月亮神秘地笑了。
________________________________
13、阅读短文，回答问题。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
【1】在文中找出一对反义词：__________和__________。
【2】从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。
【3】照样子写词语：
密密麻麻：__________、__________、__________、__________。
【4】这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写______多，第三句主要写______多。
14、爱之链
一天傍晚，他驾车回家。一路上冷冷清清。
天开始黑下来，飘起了小雪，他得抓紧赶路。
他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。
她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。他只是帮助需要帮助的人，他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
①“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？
②老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？
③本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用横线画出有关句子。
15、延伸阅读
一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。
狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。
这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。
【1】查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_______） 逐渐——（_______）
【3】短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
【4】小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！
___________________
16、照样子，写句子。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1．长长的柳条好像____________。
2．枝头的柿子好像_________________。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3．秋天到了，果树里的果子都熟了，_______________，清香四溢，诱人极了。
17、照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就________。
②要是________，就________。
18、根据课文内容，把句子补充完整。
1. ___________，情谊浓，
____________，___________繁荣。
2.我___________，称___________，
____________，_____________。
19、我会写句子。
1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
燕子从南方飞回来了，那是____________________________________？
2.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上，就像______________________________________。
3.例：松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。
今天早上，张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。原来，____________________________________________。
20、看图写话。
仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。
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