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随时随地学习
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1、下列四个句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 故乡的秋天是个美丽的地方。
B. 看了这部电影，都留下了深刻的印象。
C. 我对语文很感兴趣。
D. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、下面有一个选项带点字的读音是错的，请选出来把序号填入括号里。 （ ）
A．刹那（chà）
B．欺侮（wǔ）
C．剖开（pō）
D．永恒（héng）
3、下面词语中没有错误的一项是（ ）
A.栏杆 肝脏 麦秆 竹竿
B.消失 悄然 陡俏 销毁
C.英骏 严峻 俊马 竣工
4、下列句子中，没有将春天描写具体的一项是（ ）
A.冬天已经到来，春天还会远吗？
B.春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。
C.春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。
D.春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方。
5、给黑体字选择正确的读音，并在下面画横线。
nku.屋檐（yián yán） 捣（dào dǎo ）鬼 冠（ɡuān ɡuàn）军
6、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．博学多通（通晓，明白）
B．过是溪（对的）
C．家贫不常得油（贫穷）
D．胤恭勤不倦（疲倦）
7、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A.从小小的玻璃，你会看到雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
B.无数闪闪烁烁可爱的星星，无数想像山似的、马似的、巨人似的的奇幻的云彩。
C.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
D.于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
8、在括号里填上加点词语的反义词。
1．孩子们顶（______）在雨里跑跳，讨厌待在黑得像地洞似的屋子里。
2．透过天窗，你可以看得更真切，更复杂，而不是更（______），更（______）。
3．《巴黎圣母院》把人的外表的丑陋和内心的（______）恰到好处地融合在了一起。
9、课内阅读
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
【1】第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。
【2】你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？
_______________________________
【3】那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。
10、阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜的。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明（ ）
A. 蜘蛛自以为是，希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。
【3】用横线画出文中的一个比喻句。
【4】孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么？
_____________________________________________________________________
【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________
【6】这个故事告诉我们什么道理？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
……
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】摘抄片段中直接表现船长视死如归、忠于职守的词语。
______________________________
【2】读这段话时，应读出______的语气，这样才能表达出对哈尔威船长__________的感情。
【3】“面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。”下列选项中，对这个句子理解正确的两项是（______）和（______）。
A．经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。
B．在生死考验面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。
C．在生死考验面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权威。
D．英雄的壮举就是指他敢于在大海上驾驶“诺曼底号”。
【4】想象一下，船长此刻心里会默默地向船上的人们说些什么？
_________________________________
12、阅读短文，完成练习。
往事
①如烟的往事有许多，大都被我（淡忘 遗忘）了，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却（忽然 居然）哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；（带 戴）上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话……给永远比拿快乐……一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想吗？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了，他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去它时时浮现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远（冲刷 冲击）我人生道路上的污渍吧！
【1】联系上下文，在括号里恰当的词语下画横线。
（淡忘 遗忘） （忽然 居然） （带 戴） （冲刷 冲击）
【2】写出反义词。
自私__________ 污点__________
【3】第④段中“我猛然抓起雨伞，冲出了家门”。“我”要去干什么，请写出你的猜想：________________________。
【4】中华美德中，除了助人为乐外，你还能列举两种吗？
_______________________________
【5】第③段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解中，正确的一项是（ ）
A．因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B．因为下面有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C．因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。
13、课内阅读。
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（ ）自己先前的举动。
他（ ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。
凶狠 轻轻 害怕 后悔
【2】联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:_________
【3】这个童话故事告诉我们( )
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
14、课内阅读感悟。
天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
（1）根据课文内容，把课文补充完整。
（2）文中的“他们”指的是 。
（3）你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
15、我是理解句子的小能手。
【1】鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”这句话的意思可以用下面哪个成语来概括？在下面画上横线。
心领神会 胸有成竹 跃然纸上
我们是这样理解这个句子的：____________________
【2】伽利略右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是两个铁球同时着地了。
这个实验证明了铁球往下落的_______跟铁球的_________没有关系。
【3】终于，他大功告成似的松了一口气，放下小刀，把刚才的那块湿布给塑像轻轻盖上。那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。
罗丹完成的作品为什么要用湿布盖上？从小心翼翼一词你体会到了什么？
_______________________________________
【4】读句子，写感悟。
①他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
②伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。
从这两句话可以看出，伽利略是个______________________的人。
16、修改病句
1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。
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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。
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4．春天的景色我觉得十分美丽。
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5．你必须一定要认真负责。
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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。
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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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17、用修改符号修改下面这段话。
现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
18、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍：
修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法：
1.补法，多用于修改成分残缺的病句。
2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）
19、习作园地
爱好 的我
每个人都有自己的爱好，有的爱好踢足球，强身健体；有的爱好画画，陶冶情操；有的爱好读书，增长知识……你的爱好是什么？把它写下来，分享给大家。
要求：
1．把题目补充完整。
2．把爱好写清楚，通过具体事例来体现。
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