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1、下列关联词使用有误的一组（ ）
A.赵州桥不但坚固,而且美观。
B.蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。
2、下列成语书写全部有误的一项是（ ）
A．邯郸学步 滥竽充数
B．掩耳盗铃 自相茅盾
C．刻舟求箭 画蛇填足
D．杞人忧天 杯弓蛇影
3、选择句子中加点的词语的近义词。
【1】这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。（ ）
A.奇怪 B.巧妙 C.神奇
【2】大狮子很威武很镇静地蹲着。（ ）
A.镇定 B.安静 C.紧张
4、____因为吸烟又一次成为一个悲剧性人物。（ ）
A. 陈应达 B. 贾里 C. 鲁智胜
5、给下列句子加上恰当的关联词。
1．_______赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，_______它是一座世界闻名的石拱桥。
2．这种设计在建桥史上是一个创举，_____减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，______减轻了桥身的重量，节省了石料。
6、把下列词语补充完整。
____气____足 左____右____ ____在____睫
____口_____声 ____愿____偿 ____面____方
7、在括号里填上合适的量词。
一( )春雨 一( )细线 一( )柳树
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀
8、读拼音，写词语
9、课内阅读。
古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，（经常 常常）叹着气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久，（果然 突然）生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩（高兴 欢喜）得很，给孩子起了个名叫”枣核”。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
【1】用“ ”画出括号中正确的词语。
【2】填上合适的量词。
一（________）枣核 一（_______）人家 一（______）村庄
【3】下面的句子该读出怎样的语气？选一选。
A．感动 B．自信 C．着急
（1）“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！＂应该用（_______）的语气说。
（2）枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”应该用（______）的语气说。
【4】把下面的句子改成转述的句子。
爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”
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10、阅读短文，完成后面的题目。
荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
【1】照样子，写词语。
翩翩起舞（AABC式）__________
【2】用直线画出文中的一个拟人句。
【3】对文中画波浪线的句子，理解正确的一项是（ ）
A．“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．“我”看得入了神，看着看着，就和荷花融为一体，好像自己也成了一朵荷花了。
【4】请你写一句赞美荷花的句子。
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11、阅读《花钟》选段，完成文后的练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了（ ）小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（ ）；七点，睡莲从梦中（ ）；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）……
【1】把课文内容补充完整。
【2】给下列加点的字选择正确的解释。
（1）争奇斗艳( ) A．对打 B．比赛 C．奋斗
（2）欣然怒放( ) A．生气 B．气势盛 C．少数民族
【3】画出文中一处拟人句，并试着仿写一句。
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【4】这段话写了什么？用简练的语言概括出来。
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【5】你还知道哪些花在几点开放？请试着写出两种。
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12、仔细阅读短文，然后回答问题。
爱的奉献
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜无声，一切全在不言中。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲切。
生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但都是由这爱组成。
【1】父母的爱，是_____________________；老师的爱，______________。
【2】“原来，老师的爱也会这么亲切。”说说你对这句话的理解。
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【3】“他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。”你的父母是怎么爱你的呢？在横线上写一写。
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13、读下列片断，完成练习。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
选自《蜜蜂》）
【1】“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→__________→__________→__________
【2】“我”这样做试验时每一步的目的是什么？连一连。
做 法 目 的
①捉自家花园的蜜蜂 A掌握蜜蜂飞回来的时间
②给蜜蜂做上记号 B便于观察
③两里外放飞 C与其他蜜蜂区分
④叫小女儿等在蜂窝旁 D路远更能说明问题
【3】这一系列试验过程，是为了证实__________，可以看出法布尔是一个_________的人？
14、课内阅读。
世界上最响的声音
广场上的居民个个耷拉着脑袋,准备悄悄溜走。突然,从花园那边传来一阵美妙的声音,他们停下来,静静地倾听。王子第一次听到了小鸟的歌唱,听到了微风在树叶间的低语,听到了小溪潺潺的流水声。他有生以来第一次听到了大自然的声音,意外地得到了“安静”这个礼物。他欣喜地微笑着,有一种从未有过的快乐。
【1】“花园那边传来一阵美妙的声音”,这声音具体指 、 和
【2】你觉得王子还会听到什么声音,请接着写两句。
听到了___________,听到了___________。
【3】王子为什么会有一种从未有过的快乐?
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15、《她是我的朋友》选段。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具在她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小女孩失去的血，她一定会死去，问是否有人（ 愿 、原）意献血。
一阵沉（ 默、墨）之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用（ 洒、酒）精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过（ 程、诚）中阮恒一动不动，一句话也不说。
划掉文段中括号里不正确的字。
我会给第三自然段空白的地方加上标点。
“输血迫在眉睫。”中的“迫在眉睫”是什么意思？
11、请用“——”画出第二自然段中阮恒的动作。（3分）
12、假若你是当时的阮恒，你会怎么想，怎么做呢？（3分）
16、读句子，按要求完成练习。
1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处）
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2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
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3．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子）
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4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子）
（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。
（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_________地说。
17、根据所学知识填空。
1.《绝句》是 代诗人 写的。前两句诗的意思是
。这首诗表达了诗人对 之情。
2.《惠崇春江晚景》是 朝诗人 为惠崇的画作《 》所写的题画诗。诗中写到的植物有 、 、 和 ,动物有 和 。
3.《三衢道中》描述了初夏时宁静的景色和诗人山行时 的心情。这首诗的前两句是 ， 。
18、读句子，按照要求完成练习。
1．这座桥不但坚固，而且美观。（用带点的词语仿写句子）
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2．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子）
（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。
（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹___________地说。
3．河水哗哗地流着。（改成拟人句）
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4．兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）
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5．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（把句子换一个说法，保持意思不变）
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19、用修改符号在原句上修改病句。
1．下课后，飞快地跑出教室。
2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。
20、修改下面的病句。
（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
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（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。
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21、习作与表达。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。躺在草丛里的星星、手罢工了、一本有魔法的……同学们，请发挥你的想象，创造出属于自己的奇妙世界吧。题目自己定，注意按一定顺序，语句通顺。
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