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1、课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（ ）
A．写出了故事发生的地点
B．勾勒出芦花村的美丽景色
C．把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比
D．为雨来脱险埋下伏笔
2、下列句子没有语病的是（ ）
A．由于他优秀的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。
C．仲夏时节的厦门是旅行休闲的好去处。
D．我市推广并通过了一系列惠民休闲旅游政策。
3、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）红果、海棠去了把（bà bǎ）儿和尾。
（2）小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn mèn）好，再把一块大理石板洗擦干（ɡān ɡàn）净。
（3）串糖葫芦的竹签，由我一根根削（xuē xiāo）好。
4、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。（3分）
呼吁（yù xū ）动弹（tán dàn ） 削好（xiāo xiè）
5、查字典。关于“尽职”的“尽”字，说法正确的一项是（ ）
A．“尽”可以查部首“尺”，除部首外还有2画。
B．“尽”可以查部首“、”，除部首外还有5画。
C．“尽”的读音，在“①jĭn；②jìn”中，应该选②。
D．“尽”的意思，在“①完毕；②竭力做到；③都、全”中，应该选③。
6、选择正确的词语，并把序号写在括号里。
老王做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民的（ ）
A．千里马
B．老黄牛
C．应声虫
D．领头羊
7、下列课文使用了“移步换景”的写法的是（ ）
A.《海上日出》 B.《记金华的双龙洞》 C.《巨人的花园》
8、在“____”中填入合适的标点符号。
（1）____爸爸____你看____他快活地叫起来____这是什么____
（2）后来我看到鹅果然能看守门户____凡有生客进来____鹅必然厉声叫器____甚至篱笆外有人走路____它也要引吭大叫____不亚于狗的狂吠____
9、阅读语段，完成练习。
每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀。 啊，每当想起您，
老师的房间彻夜明亮。 敬爱的好老师，
每当我轻轻走过您窗前。 一阵阵暖流心中激荡。
明亮的灯光照耀我心房
啊，每当想起您， 新长征路上老师立新功，
敬爱的好老师， 一群群接班人茁壮成长。
一阵阵暖流心中激荡。 肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
辛勤的园丁培育新一代。 啊，每当想起您，
今天深夜啊灯光仍在亮。 敬爱的好老师，
呕心沥血您在写教材。 一阵阵暖流心中激荡。
高大的身影映在您窗上。
【1】从文中选择合适的词语填空。
( )的深夜 ( )的群星 ( )的灯光
( )的教师 ( )的园丁 ( )的身影
【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。
【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？
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【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？
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10、课内外阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
【1】“慰藉”的意思是( )
A.安慰 B.好奇 C.厌烦
【2】画“﹏﹏﹏”的句子说明屋里的( )
A.安全和快乐 B.黑和静
【3】对画“____”的句子理解正确的是( )
A.下雨了，孩子们在屋里也能感受到无穷的乐趣。
B.当孩子们被唤回屋里便失去了快乐，在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一片光明，带来了无穷的想象和快乐。
11、“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪有军事才能，可以担此重任，我压（yà yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
【1】用“ ”画出带点字的正确读音。
【2】写出下列词语的近义词。
才能_____ 重任_____
【3】照样子，写词语
①替代（前后意思相近）_____
②安危（前后意思相反）_____
【4】联系课文内容回答问题
①悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了___，“内举”了___，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于_____，为_____着想。
②“出以公心”的意思是：_____。
我们可以用_____、_____等词语来代替它。
【5】用“不能不”写一句话。
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【6】解狐听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？
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【7】祁午听到父亲举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？
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12、阅读理解
英雄
①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
②老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。
③每天，也入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有， 老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役， 是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。
⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
⑧年轻人极不情感地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的， 就像是老头的勋章。
【1】老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”。他真的“干巴无力” 吗？从哪些语言中可以看出来，摘录在下面。
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【2】两处画线句子都是对老人的___进行描写，分别表现了老人_____和____的品质。
【3】用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化。由_______到______。
【4】“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。”什么是“英雄的真正面目”？
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13、阅读片段，完成练习。
爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子吻着它，它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿地蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。
就这样，我把爱尔莎交回了大自然。
(1)“恋恋不舍”的意思是：____________________________________________
(2)从文中找出爱尔莎依恋作者的句子，画上横线。
(3)给“就这样，我把爱尔莎交回了大自然。”换一个说法。
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(4)你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？
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(5)课下读一读相关的动物小说。你认为应该怎样与动物相处？
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14、阅读课内片段，完成练习。
①晩上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
③发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】仔细读第②段，抓住关键词句，补充下面的思维导图。
【2】对画“______”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．小小的天窗不仅给屋子带来光明，还放飞了孩子们的心灵，让孩子们拥有了想象的空间，所以大人们是应得感谢的
B．幽默地表现了作者对大人们管束儿童生活所带来意想不到的结果的理解
C．这句话是在批评大人们让孩子们回到屋子里，使孩子们的想象被限制了
【3】课文中两次提到小小的天窗是“你唯一的慰藉”，从中你体会到了什么？
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15、句子练习。
（1）科学家发现了化石。（扩写句子，至少两处）
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（2）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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（3）小苍蝇飞舞。（改写成拟人句）
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（4）纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。 雷达根本看不见隐形飞机。（用关联词连成一句话）
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16、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
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17、修改病句。
1.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
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2．李明学习很刻苦，因为成绩优良。
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3．教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
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4．国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
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5．妈妈经常教导我做事要武断。
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18、用修改符号修改病句。
这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。
19、第四单元：关注生活，看法独特。
要求：生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的一些事情，相互间谈谈看法，再写下来。
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