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随时随地学习
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1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．屋檐 却难 混乱 欣喜若狂
B．锐利 啤气 预防 生气勃勃
C．迟钝 装饰 疾病 空空如也
D．尽职 凌晨 调遣 瑟瑟发唞
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。
B．纸老虎、领头羊、地头蛇、应声虫分别比喻：外表强大实际空虚无力的人、在团队中起主导作用的人、在当地霸道欺压人的人、随声附和的人。
C．小小的气泡从啤酒中浮起来，冒出泡沫，这些都是二氧化碳的小气泡。
D．李四光在《穿过地平线》中说：“读书是我和原著的交涉，读自然书是我和物的直接交涉。所以读书是直接的求学，读自然书是间接的求学。”
3、下面的句子是比喻句的是（ ）
A．到下蛋的时候，母鸡像发了狂似的，就是子也会被它吵得受不了。
B．老天好像故意和我过不去，偏偏下起了雨。
C．晌午的太阳像个大火球，火辣辣地照射着整个树林。
D．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
4、下列加点字的注音，全部正确的一组是（ ）
A．芍药（shào yào） 卧剥（bo）莲蓬
B．鸡冠花（guàn）
C．渗出（shèn） 曝着阳光（bào）
D．供养（gōng） 死亡率（lǜ）
5、狼王最亲密无间的朋友是（ ）。
A. 古古 B. 卡鲁鲁 C. 黑桑 D. 吊吊
6、下列成语不属于描写人物心情的一项是（ ）
A．悲痛欲绝
B．心急如焚
C．欣喜若狂
D．临危不惧
7、下列诗句不是描写农村田园景色的是（ ）
A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
C.茅檐低小，溪上青青草。
D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
8、理解下列词语的意思。
独：
异乡：
逢：
遥知：
9、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是（ ）
A．平和
B．和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗．你能再默写两句描写秋天的诗吗？
________________________
10、课外阅读。
老家的菜园
在我家的老宅里，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。
a．菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑（suō）起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。b．一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是首清新隽永的诗。
如今，老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊！
【1】文中表示“事物的样子改变得很厉害”这一意思的四字词语是“__________”。
【2】文中画“ ”的句子把____________比作______________。
【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？（_____）（填文中序号）
【4】读了这篇文章，你能体会到文章表达了作者怎样的感情？
_____________________________________
11、阅读：积累和运用
中彩那天
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
【1】我能在括号里填上恰当的词。
（ ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的体会
【2】在文中找出下面词语的近义词。
印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）
【3】文中指父亲面临着道德的难题是_______________________________。
【4】把文中划线的句子改为反问句：________________________________________
【5】当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？___________________________________
【6】假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
答：___________________________________________
12、课外阅读。
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，叫“望君归”。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
【1】这篇文章是按照________的顺序来介绍天安门的。
【2】找出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点？
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13、阅读。
乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔（ ）树林，（ ）高山，（ ）小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说："老朋友过生日，我一定去。我明天中午准时到。"
谁知，第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸跟没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说："乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！"小白兔听到了一声雷响，跑到门口看了看，说："天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！"兔爸爸说："会来的，一定会来的！过来，我继续讲给你听……"小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时地向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来，小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说："你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。"
【1】请将“越过 趟过 穿过”分别填入短文中的括号里。
【2】乌龟伯伯来了，小白兔为什么惊讶？
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【3】兔爸爸让小白兔学习乌龟伯伯的第一个品质是什么？
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【4】小兔听了爸爸的话，会怎么说？
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【5】这个故事告诉我们一个什么道理？
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14、阅读短文，完成练习。
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
【1】第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（ ）
A.小男孩弹弓打得很差。
B.有位妇女不停地给男孩递石子儿。
C.小男孩不停地打弹弓。
D.小男孩打中了瓶子。
【2】为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲？下列分析不正确的一项是（ ）
A.她坐在孩子的身旁。 B.她给孩子递石子儿。
C.她不断地提醒孩子。 D.她的眼神中满含着慈爱之情。
【3】文中画横线的句子是环境描写，下列对其作用的理解不正确的一项是（ ）
A.点明时间已近傍晚。
B.美妙的傍晚景色暗示成功即将到来。
C.运用拟人的修辞手法，表明蛐蛐的歌声十分动听。
D.表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长。
【4】用简要的语言概括文章的主要内容。
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【5】文中的母亲说:“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”说说你对这两句话的体会。
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15、句子天地。
1．根据情境，写一组连续动作的句子：蝴蝶飞舞
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2．分析下面两个句子，哪个句子好，为什么？
①说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
②说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
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3．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（修改病句）
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4．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（用加点的词语写句子）
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5．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）
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16、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
17、用修改符号修改病句。
（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
18、修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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19、习作提升。
我们慢慢长大的过程中学会做很多的事情。请你仔细回忆，你学做哪一件事的过程给你留下的印象比较深刻？请你把这件事写出来与大家分享。写的时候注意把做这件事情由“不会”到“会”的过程写清楚。表达出自己当时真实的心情或感受，还要注意做到句子通顺、结构完整。题目自拟。400字左右。
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