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1、下面词语的拼音，有错的一项是（ ）
A.悄 （ qiǎo）悄然 悄声 （qiāo）悄悄 悄悄话
B.曲 （qū） 曲折 弯曲 （qǔ）歌曲 曲调
C.重 （chónɡ） 重担 山重水复 （zhònɡ）德高望重 重头戏
D.铺 （pū）铺垫 铺张 （pù）当铺 床铺
2、下列句子中加点的字读音有错的一项是（ ）
A.妹妹鼓足劲，冲（chōnɡ）到山顶上，冲（chònɡ）着前方的云海兴奋地欢呼着。
B.我国乒乓球运动员在国家体委的率（shuài）领下，击败外国对手的成功机率（lǜ）是百分之百的，这一盛况继续将“小球推动大球，乒乓球外交”推向高潮。
C.小猫屏（pínɡ）住呼吸，一动不动地盯着电视屏（bǐnɡ）幕里的老鼠。
3、下列说法有误的一项是（ ）
A．“相看两不厌”中“厌”的意思是厌烦，烦躁。
B．“湖光秋月两相和”中的“和”的意思是和谐，这里指水色和月色融为一体。
C．“风景旧曾谙”中的“谙”的意思是熟悉。
4、下列词组中，字形全对的一项是（ ）
A.时令 红霞 微风 桌椅 B.雄鸡 瓜腾 顺序 照例
C.芍药 玻璃 屋詹 一幅 D.独特 跑跳 仰脸 猛历
5、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．奇幻 甜密 描绘 除臭
B．繁星 藤萝 教练 贪玩
C．潇洒 啼叫 臀部 枪拴
D．炕沿 折除 慌忙 秩序
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A．我发现童话中的想象很丰富，而且大都包含一定的道理。
B．童话的语言生动浅显，对自然物往往进行拟人化的描写
C．《巨人的花园》的作者是英国的王尔德，《海的女儿》的作者是丹麦的安徒生。
D．童话中种种幻想，都根植于现实，所讲述的故事，在生活中是发生过的。
7、（本题2分）下列读音全部正确的一组是（ ）
A.率领shuài 冠军guàn 步调diào
B.附和hé 徜徉cháng 刹那chà
C.重荷hè 绽开dìng 余晖huī
D.鸡冠guān 炫耀xuàn 模样mó
8、成语储蓄所。在下面的括号里填上意思相近的词，组成成语。
例： (强）词(夺）理
( )衣（ )食 ( )吃（ )用 ( )身（ )骨
( )机（ )算 ( )心（ )力 ( )甘（ )苦
( )精（ )神 无（ )无（ ) 龙（ )虎（ )
9、课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，一定是（凉爽 爽快）又温柔；
（炫耀 照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（ ）
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
10、阅读理解。
小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云链接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了，人们三五成群地下地了。
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。
【1】写出与下列词语意思相近或相反的词语。
意思相近：奇妙----（ ） 创造----（ ）
意思相反：湿润----（ ） 轻松----（ ）
【2】选择答案填在（ ）里。
A、比喻句 B、拟人句 C、排比句 D、设问句 E、反问句
（1）伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。（________）
（2）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。（_______）
【3】用“｜｜”给文章分段，并简要写出每段的段意。
____________________________________________________________
11、阅读理解。
白鹅（节选）
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
【1】联系上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
窥伺：_______________
【2】“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。”“这样”前面省略了“____”一词，这里把“___”比作堂倌。“侍候”一词显示了“我”的地位_________。
【3】从“从容不迫、侍候、鹅老爷、踏着方步、厉声叫骂、静候、昂首大叫、责备”等词语中，可以看出鹅的_____和作者对鹅的_____。
【4】这段文字主要写了_________和__________。
【5】给选文取一个合适的小标题：_____。
12、阅读理解。
白鹅（节选）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】读第二至第四自然段，用“____”分别画出每个自然段的中心句。
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，这句话是全文的______句，在文中起到了______的作用。
【3】作者善于运用______的方法来突出鹅高傲的特点。
【4】鹅需要三样东西下饭：______、______、______。它的吃相令人发笑，具体表现在哪里？在文中找出相关的句子，用“____”画出来。
13、课外阅读。
小兵张嘎（节选）
“家里有，里头请吧！”小嘠子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪翘在外面。一刹间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着，“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”。
“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身栽倒回来，鬼子官哇哇一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子才窜出半截，咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪的就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了，刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。
就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。
【1】这个故事真有趣，读读下面的句子，在你认为说法正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。
（1）“太君”在文中指日本鬼子，而不是指天上的神仙太上老君。____
（2）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____
（3）“西间屋干净”，并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，好引鬼子上当。____
【2】请给这篇短文选一个合适的题目（ ）
A．杨家府请君入瓮，挑帘战
B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营
C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪
【3】读节选内容的画横线部分，你体会到了什么？
__________________________
【4】读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在你认为正确的选项后面打上“√”
A．爱枪如命（ ） B．机智勇敢（ ）
C．临危不惧（ ） D．灵活善变（ ）
14、阅读短文,完成练习。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1.“神奇的灵性”指 。
2.安静脸上充满惊讶是因为 。
3.说安静拢住蝴蝶是个奇迹,是因为 。
4.安静拢住了蝴蝶,但她拢住的不仅仅是一只蝴蝶,而是 。
15、按要求写句子。
1．戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。（改成“把”字句）
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2．美丽的草原能不让人陶醉吗？（改成陈述句）
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3．溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用带点的词写句子）
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4．漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿写句子）
香山的枫叶真红啊，____________________
16、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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17、在原句上修改病句。
（1）他的意见基本是完全正确的。
（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
18、我当小医生（修改病句）。
①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。
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②这是晴朗的一个夜晚。
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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。
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④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。
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19、作文。
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？想一想，以“游______”为题，写一篇作文。要按照游览的顺序，把景物的特点、游览的过程写清楚。
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