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1、《新语文读本·破耳朵兔子》描写兔妈妈和大黑蛇搏斗，写得活灵活现，给人身临其境之感。兔妈妈是为（ ）而和大黑蛇搏斗的。
A．从大黑蛇口里逃生
B．救被大黑蛇缠住的红松鼠
C．救被大黑蛇咬住的兔娃娃
2、选词填空。（8分）
⑴小动物们都贮存好了过冬的（ ）食品。
⑵要考得好成绩，你（ ）细心答题。
⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（ ）。
⑷他终于想出了好办法，（ ）跑到了田里。
3、下面加点字读音有不正确的一项是（ ）
A．干燥（zào） 淡雅（yǎ） 灼伤（zhuó）
B．大概（gài） 阻力（zǒu） 超常（chāo）
C．包括（kuò） 鱼缸（gāng） 掀起（xiān）
D．搏斗（bó） 钳子（qián） 空隙（xì）
4、画线地方应该填入的一句是：（ ）
葡萄美酒夜光杯，_________ 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
A. 平明送客楚山孤。 B. 欲饮琵琶马上催。
C. 碧水东流至此回。 D. 无边光景一时新。
5、根据下面的描述，填写相应故事的名称。
1．她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。《 》
2．他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。《 》
3．幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。《 》
6、读拼音,写词语。
fēn fāng xiū jiàn sū xǐng
（_____） （_____） （_____）
zǔ chéng kūn chóng qiáng liè
（_____） （_____） （_____）
7、在括号里填入恰当的量词。
一（______）小鹿 一（______）池塘 一（______）镜子 两（______）珊瑚
一（______）脚步 一（______）狮子 一（______）小溪 四（______）长腿
8、读文段，看拼音写词语。
去年暑假，爸爸妈妈带我到ōu zhōu
旅游，我们在一个mò shēng的小镇和爸爸的一个好朋友xiāng yù了，他是一个cháo xiǎn人，看到我们xùn sù跑过来，并热情地拿出手中的miàn bāo和qiǎo kè力味的蛋糕递给我，并用不太流利的pǔ tōng话说：“huān yíng你到来。”
9、课外阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
【1】水柳村的大麻烦是（ ）。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病
B. 老柳树随意抱人
C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树为什么要抱人们？
__________________________________________
【3】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（ ）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（ ）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（ ）
10、阅读《大禹治水》片段，回答问题。
很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。
见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。
禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。
【1】按课文内容填空。
鲧偷了天上的神土________，可是还是堵不住洪水，_______把鲧处死，鲧在临死前叮嘱儿子________“一定要把________治好”。
【2】为什么鲧去赌赛洪水？
_____________________________
【3】禹改变了父亲的做法，是怎样做的？
_______________________________
【4】禹靠什么把洪水击退的？
__________________________________
11、课外阅读。
太阳花
我喜欢太阳花，它是开在夏天的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽小巧，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个字，并写下来。
_____ _____ _____
【2】短文先写太阳花的____，再写太阳花的____，最后写太阳花的____。
【3】短文的开头和结尾是______的关系。
【4】太阳花的茎、叶子、花朵分别有什么特点？
____________
【5】作者为什么喜欢太阳花？
____________
12、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。
不仅……还…… 不光……都……
【2】对画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。
B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。
C．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体了。
【3】照样子仿写句子。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我________________；________________，________________；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
13、课外阅读
塞翁失马
战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”
邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。
邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”
塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”
邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。
塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。
一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。
塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。
不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
【1】用“ ”画出塞翁说的话。
【2】下列说法错误的是（ ）
A.“赛马失马”常与“安知非福”连用。
B.“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好事。
C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。
14、读语段，完成填空。
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我（ ） ，船儿见我（ ），树儿见我（ ）。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星（ ）过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面 300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
【1】在文中横线上填上合适的短语，这些话很形象地把台风“厉害”这个词语写具体了。
【2】照第一段划线句子，把下列句子补写具体。
你可知道老师对我们是多么的好，_________________。
【3】第二段中，卫星的话给台风打断了，你觉得卫星还会对台风说些什么呢？
_________________
15、课外阅读。
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。
【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。
A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬 C．齐心合力做事
【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。
A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队
【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？
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16、认真阅读课文片段，完成文后练习
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
（1）“沉默”是因为________。
（2）“颤抖”是因为________。
（3）“忽然又放下去”是因为________。
（4）“然后又举起来”是因为________。
（5）从中可以看出________。
17、你的家乡有哪些习俗呢？选一种你了解或参加过的，和同学们交流。
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18、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（1）“都像赶集似的聚拢来”说明了什么？
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（2）从“千条万条的柔柳”，你想到了哪句唐诗？
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19、修改病句。
（1）我们要运用灵活学过的词语。
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（2）我激动地心情翻开日记本。
___________
（3）这道题被终于我们解出来了。
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20、修改病句。
①夜深了，老师仍然在灯下。
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②大家排着队争先恐后地进入电影院。
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③我一定要发挥优点。
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21、作文
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病，为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了，他们中有的病倒了，有的甚至牺牲在病床前，但没有人退缩，他们依然坚守抗击非典的第一线。他们是当代最可爱的人，他们是白衣天使。
请给这些白衣天使们写一封，写上你的祝福和尊敬，写一些你最想对他们说的话。
邮箱： 