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随时随地学习
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1、《呼兰河传》中小团圆媳妇是（ ）的姑娘。
A．十二岁
B．十五岁
C．十八岁
D．二十岁
2、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．饿得牵肠挂肚的他，坚持要把手中的工作做完。
B．妈妈穿上这套连衣裙去上班，真是既体面又精神。
C．从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味。
D．来深圳以前，他就已经是一位颇负盛名的画家了。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．过马路时要慢慢走，不能奔跑，这样可以防止交通事故。
B．朗读课文定要先做到熟练，否则就不能很好地表达作品的感情。
C．大年初一，我们会穿上漂亮的帽子、衣服、鞋子，每个人从头到脚都是新的。
D．经过小老师的反复讲解，终于使我明白了这道题的解法。
4、推荐阅读书目——《白狼》，完成填空。
①《白狼》是由著名作家___________所作，他的代表作还有__________________。
②人们认为，喜鹊是_____________________的鸟，乌鸦是________________的鸟。
③因为寨子里发生_________________神秘失踪的事件，有经验的猎人判定附近一定出现了____________。
5、读拼音，写词语。
1．zhěn suŏ_____里来了一位受伤的病人，看不出nián líng_____。他眉头紧锁，右眼上缠着bēng dài_____，一声bù kēng_____，只是在医生给他处理伤口的时候，他才哼了一声，真让人yóu zhōng_____地佩服。
2．妈妈帮我系上zhăn xīn_____的围巾， shěn shì_____了一会儿，脸上渐渐露出cí xiáng_____的笑容，接着叮嘱我要好好学习，注意duàn liàn _____身体， 在学校不要搞tè shū_____。
6、看拼音，写词语。
bēng dài（______） chuāng lián（______） jiā qín（______） nà hǎn （______）
shǒu wàn（______） háng xíng（______） qiào qǐ（______） bān dǎo（______）
7、把下面词语补充完整并回答问题。
聪明伶（ ） 粗枝大（ ） （ ）野荒郊
足智多（ ） 口干舌（ ） 喜气（ ）（ ）
（1）看到画横线词语，你想到的人物是：
（2）模仿画曲线的词语结构，再写两个： 、 。
（3）画“ ”词语的近义词是：
（4）选择上面合适的词语填空。
小明明是个 的孩子，就是有些 ，所以成绩总是不太好。
8、读一读，联系上下文解释加点词语。
1.笛弄晚风三四声。（ ）
2.不脱蓑衣卧月明。（ ）
3.怪生无雨都张伞。（ ）
4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）
9、阅读短文，完成练习。
海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。
【1】读短文，填写词语。
（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的夏夜
（ ）地走 （ ）地抚摸 （ ）地闪烁
【2】联系上下文,给加点的词语换个近义词。
⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 （_____________）
（2）煞是好看。（__________）
【3】短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和“ ” 分别划出一句比喻句和拟人句。
【4】思考并填空。
⑴文章的第一自然段在全文中起 作用。
⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久” 、“ ” 、“ ”。
⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“ ”和“ ” ；在第四自然段抓住“ ” 。
【5】面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。
__________________________________
10、阅读理解
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”
【1】写出下列词语的反义词。
谦虚—________ 黑暗—________
【2】写出下列词语的近义词。
炫耀________ 贡献________
【3】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
台灯________ ________ ________
蜡烛________ ________ ________
【4】找出能表达文章中心思想的句子。
_____________________
11、课内阅读。
景阳冈（节选）
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松只把脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之カ，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歌儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
【1】按顺序写出武松和老虎搏斗的过程___________。（填序号）
A．虎扑 B．虎扒泥 C．虎搭 D．虎挣扎 E．虎无力
F．武松退 G．武松揪 H．武松踢 I．武松按坑里 J．武松打
【2】用“ ”画出文中的比喻句，这句话是把 比作 。
【3】这段文字主要采用了_____描写，生动地表现了武松___________的性格。
12、读《手指》选段，完成练习。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
【1】用波浪线画出描写大拇指外形的句子。
【2】选段中画“ ”的句子运用的说明方法是（ ）。
A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字
【3】大拇指有哪些作用呢？请写出四种。
_________________
【4】讨巧的事，轮不上大拇指，比如________。
13、课外阅读。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她了许多办法，但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
一天晚上，屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃，放到少校官面前。伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露。同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。
可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢站起来，一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道，厄运即将来到了。蜡烛起来越短，马上灾难就要来临。突然，小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
【1】故事发生的时间是______，地点在_____________，人物有_____________。
【2】这个故事情节波澜起伏，扣人心弦，全文以“___”为线索，讲述了________。
【3】第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指__________。
【4】把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？
________________________________________________________________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
青青庭院
①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
③每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
【1】“我”认为庭院一年四季都是绿的是因为______________________。
【2】文中画波浪线的句子说明了石榴花的特点，请你在句子旁的方框里作简要的批注。
【3】阅读第③自然段，完成练习。
（1）这一段主要讲了_________________________________的事。
（2）下列对这件事的分析，有误的一项是( )
A．写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园。
B．表达了作者对青青庭院深深的怀念之情。
C．表明了“我”被蜜蜂蜇后十分后悔。
D．间接写出了庭院绿得生机盎然。
【4】下列对文中画“ ”句子的分析，不正确的一项是（ ）
A．这句话表明作者难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养。
B．这句话点明了本文的主旨。
C．这句话表达了作者对故园的眷恋之情。
D．这句话写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园，表明了作者儿时的生活充满活力。
【5】回忆《祖父的园子》一文，说说这两篇文章在表达上有什么相同点。
________________________
15、一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将
捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后，两人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢
英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
（1）根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
①没有约定而意外地相遇。 （ ）
②轻视，不愿多看一眼。 （ ）
（2）请你从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
举止（ ）感动（ ）开心（ ）寻求（ ）
（3）给文中画线的部分加上合适的标点符号。（2分）
（4）这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）
对待一枚硬币，英国青年____________________ ，结果____________________； 而犹太青年是____________________，结果 ____________________ 。
（5）你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？（2分）
____________________________________________________________
16、阅读片段，完成练习。
①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
【1】文中“我”是_________，原名___________，___________作家。
【2】“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头” 上的引号作用是__________________。
【3】选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________等几件事，其中_____________这件事写得最详细。
【4】阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。
（ ）的园子 （ ）的我
（ ）的祖父 （ ）的童年
【5】用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。
17、阅读
①宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
②小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。” 宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
③独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
【1】从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去，可见他( )；从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气，可见他( )
A．没有贵族公子的架子 B．心地纯善
【2】根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________。
【3】宝玉见美人儿风筝做得精致，马上就_______起来；他想放美人儿风筝，却放不起来，被众人一笑，他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是：_____________。
18、阅读短文，完成练习。
放雀儿
雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用乞求的目光盯着我，一声也不叫。我想这只麻雀多可怜啊！此时它多么需要温暖啊！于是我就赶快把这只小麻雀捧起来，找来几张纸放在它周围烧起来，让火苗给小麻雀带来温暖。
过了一会儿，小麻雀身上的羽毛干了，也不再发抖了，在地上转来转去。我想起老师曾经说过，我们要保护益鸟，因为益鸟一年会捉好多好多的害虫，还是把它放走吧！
正在这时，妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说：“姐姐，给我玩！”“不行，我们应该把它放了。”不管我怎么说，弟弟也不肯，“哇”的一声哭起来了。平时弟弟哭了，我就哄他。可是，今天我不管他怎么哭也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈，可是看看手里的这只可爱的小麻雀，觉得自己有责任保护它。
这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫的，对！去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知名的小虫，小心翼翼地喂这只小麻雀，小麻雀张开小嘴儿几下就把小虫“消灭”了。
一会儿，小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀，轻轻地抚摸着，再用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。看着小麻雀，我情不自禁地哼起“小乌在前面带路……”，心情舒畅极了。
【1】给下列词语注音。
可怜________ 抚摸________
【2】在最后一个自然段中，从________、________、________、________，可以看出作者十分喜爱小鸟。
【3】这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ ）
A．作者爱护益鸟、责任心强、善良的好品德。
B．作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。
【4】文章是从哪几方面来表现作者爱护小鸟的？
_________________________________________________________________
19、阅读理解
火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。
【1】从文中找出下列词语的近义词
缺点（ ） 汇聚（ ） 接连不断（ ）
【2】联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。
持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
____________________________________
【3】火星本身的致命缺陷是指 ____________________________________
【4】火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话回答。
____________________________________
20、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)
___________________________
21、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？
________________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？
_________________________________________
22、构思诸葛亮立军令状的画面时，你想要将“怎么敢跟都督开玩笑？”这句话改为陈述句放入旁白中，改后的句子为________________________________。
23、习作展示
题目：这件事，真让人
提示与要求：① 想一想，先把题目补充完整；② 要把事情写清楚，写具体；
③ 写完后要认真检查，有不妥的地方自己改一改。
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