2025-2026学年贵州安顺三年级(下)期末试卷语文

1、下列词语与“姗姗来迟”结构一致的一项是（   ）

A.翩翩起舞 B.白雪皑皑 C.议论纷纷 D.自言自语

2、李东同学写的请假条，最恰当的一项是（   ）

A. B.

C. D.

3、下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（   ）

A.孤独 单独 漂亮 美丽 B.允许 准许 温暖 温和

C.神圣 卑劣 抚弄 拨弄 D.耀眼 刺眼 欢快 欢乐

4、选词填空。

只有……才 尽管……还是 哪怕……也不但……而且

1.（   ）刻苦学习，（   ）能发明更多的新型玻璃。

2.（   ）风吹雨打，我们（   ）要坚持到底。

3.刘老师（   ）身体不好，（   ）一直坚持上课。

4.他干的活（   ）速度快，（   ）质量好。

5、将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此许多学者推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着板强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就变一种颜色，经常被当地人提回去当“虫表”。

A.②⑤③⑥④① B.⑤②③①⑥④ C.⑤③⑥①②④ D.②⑤①⑥④③

6、下面加点字词的意思不正确的一项是（　　）

A.太白感其意（意：意思） B.最喜小儿亡赖（亡赖：淘气、顽皮）

C.博学多通（通：通晓，明白） D.篱落疏疏一径深（疏疏：稀疏）

7、下面加点词语的解释错误的一项是（ ）

A．欲将轻骑逐（骑兵）

B．博学多通（明白）

C．过是溪（是的）

D．胤恭勤不倦（疲倦）

8、组词语。

9、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（ ）

A．热情豪放

B．清新自然

C．伤感细腻

D．雄浑壮阔

【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。

10、课内阅读。

小英雄雨来（节选）

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的内揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，我们爱自已的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

【1】选文中画“______”的句子运用了_______的修辞手法，表达了作者_________________的情感。

【2】在选文中找出描写鬼子打雨来动作的词，并画上“○”从这些动词可以看出敌人的_______和雨来的____________。

【3】理解句子,选择正确的答案。（填序号）

（1）一滴一滴的血滴下来,溅在课本那儿行字上。（________）

A．表现了雨来不惜用鲜血和生命哲死保护交通员,和敌人斗争到底

B．血滴在课本上,说明血弄脏了课本。

（2）我们是中国人,我们爱自己的祖国。   （________）

A．指出了雨来平时上课的内容。

B．表面上说的是课本内容,实际上说的是雨来的爱国精神。

【4】从选文中画“﹏﹏﹏”的句子中你体会到了什么？

______________________________________________________________________________

11、阅读

化石赞

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄（qiāo  qiăo）然潜行在地下，

黑色的躯壳（ké  qiào）裹藏（zàng  cáng）着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛（fó  fú）在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

【1】文中括号里选出正确的读音。

【2】用横线画出作者具体想象远古情景的句子。

【3】用波浪线画出作者赞叹大自然的句子。

【4】文中没有提到化石的作用是（     ）

A．否定了造物主的存在

B．为历史留下一本珍贵的密码

C．将历史重现

D．具有珍贵的保存价值

【5】文中的你指的是什么？这样写的好处是什么？

___________________________________________

12、阅读与理解。

植物之间的“爱”和“恨”

植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨。植物也有爱和恨。当然，这种爱和恨不是感情的表现。而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友、它们发出的气味可以驱赶相互的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种植在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种上几棵大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。

相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能生长在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让；小麦、玉米，向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获。另外，黄瓜和番茄、荞麦和玉米、高粱和芝麻等，也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽种植物时，应注意把互相有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）望而生畏：______________

（2）两败俱伤：______________

【2】给第2、3自然段分别列小标题。

__________ __________

【3】植物之间的“爱”指__________；植物之间的“恨”指__________。

【4】读短文时．我还有一个疑问：________？读完后，我找到了问题的答案：________。

【5】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）除了水仙花，其他花都可以跟丁香花生长在一起，和睦相处。______

（2）生物化学群落学在美化环境、合理布局农作物种植等方面都有指导作用。______

13、课外博览

烟台的海（节选）

冬天，深褐色的海面显得很凝（níng   nín ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qiè   qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸，溅起数(shǔ shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚　　慰）为壮观的景（象   像）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋　　念），形成一道壮丽的风景线。

【1】用√选择正确的读音或汉字。

【2】解释词语。

前赴后继：_______________

锲而不舍：_______________

【3】“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到______________。“竟”你读出了作者的______________之情。

【4】这段话中把涌浪比作_____________、_________________。

【5】读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到_________和_________这两个成语。

【6】根据语境，理解“寒流”一词的意思。

①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是___________。

②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指____________。

【7】片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小山似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像_______________像_______________……

14、阅读。

看新闻读感受

近日，山东青岛市政府发布的地方性规章《青岛市中小学校管理办法》提出，“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或适当惩戒”。据了解，这是全国或地方教育性法中首次提出“惩戒”的概念。

“教育惩戒”在法规中首次提出，其意义不止于“教育惩戒权”的回归，更重要的是，“惩戒”的郑重提出，意味着惩戒与体罚将会有法律意义上的界，正当的惩戒将得到保护。长期国学校教育的“能否惩戒学生”的难题，将因此化解为有操作性的“如何惩戒学生”。期待青岛地方性规章的“教育惩”树立标杆，让“赏识教育为主，惩戒教育为辅”从理想照进现实。（原载于“光明网”）

【1】这则新闻来源于_________________________。

【2】这则新闻的主要内容是__________________________

【3】你对这则新闻有什么看法？

______________________________

15、根据图片信息，完成练习。

某市教育局公布的该市学生体质状况的最新监测结果。

【1】根据资料提供的信息，你得出了什么结论？

（1）_________

（2）_________

【2】请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

_________________

【3】平时你最喜欢哪项体育运动？它给你带来了什么好处？

____________________

16、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

____________________

2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

____________________

3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

_____________________

17、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

18、修改病句

中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

_________________________

19、作文。

本学期，我们学习了很多篇课文，相信同学们有很多的感想。请选择其中的一篇写读后感。

要求：1．题目：“读《          》有感”。

2．语句通顺，感想深刻。

3．书写工整，无错别字。