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1、下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A.蚂蚱(mā zà) 明晃晃(huǎng) 樱桃(yīng)
B.蚌壳(béng) 蚌壳(ké) 倭瓜(wō)
C.拴住（shuān） 拔草（bá） 铲地（chǎn）
D.溜平（liū） 水瓢（ piáo） 下雨啰（luō）
2、在加点字正确读音下面画“√”
沧桑（cāng cāng） 细菌（jūn jǔn）
苛求（kè kē） 教诲（huì huǐ）
衷心（zhōng zōng） 恶劣（liě liè ）
3、“真个好所在”中的“所在”指（ ）
A．存在的地方
B．地方
C．处处
4、根据课文内容填空。
1、出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的原因是_________________________________________。
2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与俗语“_____________”的意思一样。
3、牛怕人是因为____________________，鹅不怕人是因为_______________________。
4、《登飞来峰》说明了___________________________________。
5、《题西林壁》说明了___________________________________。
6、《牛和鹅》借金奎叔叔的话告诉我们：____________________________________________________。
7、《用目光倾听》是一首儿童诗，说明了_______________。
8、《信任》一文的线索是“__________________”。
9、《修鞋姑娘》中“我”的情感变化是：怀疑—_____—______—惭愧。
5、填空。
“私”字用音序查字法应先查大写字母_____，用部首查字法应先查部首____，再查____画。字典中“私”字的意思有：A．属于个人的或为了个人的，跟“公”相对；B．秘密而不公开，不合法，也指不合法的货物；C．暗地里，偷偷地。在“窃窃私语”中，“私”的意思是_______（填序号）。
6、根据课文理解填空。
1.《自相矛盾》这篇课文选自___________________，这个故事告诉我们____________________________________________________________。
2.《田忌赛马》讲述了齐国的大将_________与齐威王赛马,在_________的帮助下调换了一下马的出场顺序,从而赢了齐威王的故事。这个故事告诉我们：____________________________________________________。
3.《跳水》描写了船长的儿子为了追回猴子拿走的帽子，走上桅杆顶端最高的横木，在万分危急的时刻，船长_____________，命令儿子跳水，使儿子_____________的事。这件事告诉我们：______________________________。
7、把下列词语补充完整
无（___）无（___）际 （___）不及（___） （___）（___）一息
（___）（___）指掌 安（___）乐（___） （___）尽脑（___）
8、读句子，猜猜他们是谁。
1．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（选自《红楼梦》第三回）______________
2．黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。（选自《西游记》第十八回）______________
3．一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。（选自《西游记》第二十二回）______________
4．身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（选自《三国演义》第一回）______________
9、课外阅读。
春联小史
春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联 ，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。
战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。后来渐渐变成挂“桃符”。桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。
“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。
“春联”这一名称诞生于明朝。据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿士庶家，须加春联一副”。要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。
【1】“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（ ）。
A. 水少，只能浮起酒杯。
B. 水少，只能浮起坏酒杯。
C. 江河发源的地方。
D. 事情的起源。
【2】根据全文内容下列说法正确的一项是（ ）
A. 春联这种艺术最早起源于春秋时期。
B. 奋联这种艺术最早起源于战国时期。
C. 春联这种艺术最早起源于五代十国时期。
D. 春联这种艺术最早起源于明朝时期。
【3】根据文意，不属于春联产生原因的一项是（ ）。
A. 烘托新年气氛。 B. 驱妖降魔。
C. 嘉节喜庆。 D. 统治者提倡。
10、阅读短文，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yā yà），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨（gú gǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，________在怎样的境遇里，_________有梅花的秉性才好！”
【1】用自己喜欢的符号选择划线字的正确读音。
【2】给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，________在怎样的境遇里，________有梅花的秉性才好！”
【3】外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：
第一层：________
第二层：________
第三层：________
【4】用“________”画出表现梅花魂的句子。”
11、阅读下面短文，完成练习。
对视
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
【1】短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A．就是视觉的眼睛里；B．有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的加点词语选择合适的解释。
（1）妈妈，你的眼睛里有我。____
（2）妈妈，我的眼里有你吗？____
（3）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。____
（4）你知道我在你的眼里是什么样子吗？____
（5）那你知道你在我眼里是什么样子吗？____
（6）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。____
【2】短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“//”在原文中划分出来。
【3】作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指___________。
【4】读了这篇含义深刻的小散文，我明白了什么的道理。
____________________________________
12、阅读理解
往后越来越黑,真是天昏地暗,什么也瞧不见。他们就在这没边没沿黑咕隆咚的迷谷里冻了一夜。胆小的和怕冷的小兵已经死了好几十个。好容易盼到天亮,可是又有什么用呐?眼前还是黄澄澄的一片平沙,罩着灰扑扑的一层雾气,道儿在哪儿呐?这块鬼地方连一点水都没有,要是走不出去,别说饿死,渴也得把人渴死。大伙儿正在不知道怎么办才好的时候,（A）猛然想出一个主意来了。狗,鸽子,还有蜜蜂,不管离家多远,向来不会迷路的。他就向齐桓公说:“马也许认得路。不如挑几匹当地的老马,让它们在头里走,咱们在后头跟着,也许能走出这块地方。”齐桓公说:“试试瞧吧。”他们就挑了几匹老马,让它们领路。这几匹老马不慌不忙地、自由自在地走着,真的，领着大队人马出了迷谷,回到原来的路上。大伙儿这才透了一口气。
【1】在A处是 （人名），读了这个故事，你认为他是一个 的人。
这个故事可以用哪一个成语来形容？ 。
【2】选择正确的序号写在括号里。
自贬三级（ ) 完璧归赵（ ） 破釜沉舟（ ） 退避三舍（ ）
A项羽 B蔺相如 C诸葛亮 D重耳
【3】这段话节选《林汉达中国历史故事集》，书中描写了很多不同的人物，你最欣赏的是谁？为什么？
________________________________
13、阅读
祖父的园子（节选）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像（ ）似的。鸟飞了，就像（ ）似的。虫子叫了，就像（ ）似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】选段文字选自课文《______》，作者是______。选文他的的长篇小说《______》。
【2】把选文内容补充完整。
【3】“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是______，还能用______一词替换。
【4】第二自然段中主要运用的修辞手法是______，这样写的好处是______。
【5】在“我”的眼中，园子里的一切都是______的。从中可以体会到“我”怎样的感情？
______
【6】作者描写了哪些事物在园子里是自由的？
______
14、熟读精思：阅读短文，完成文后练习。
句段①：小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
句段②：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
认真读一读这两段话，找出它们在内容或表达上的相似和不同之处。
相似之处：1．_______________________________________________________
2．__________________________________________________________
不同之处：1．_____________________________________________
2．______________________________________________________
15、课文阅读，完成后面的问题。
大江保卫战（节选）
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
【1】从文中找出下列词的近义词。
立刻（ ） 强烈（ ） 激战（ ） 干脆（ ）
【2】根据意思，选填文中的词语。
（1）形容使人感受很深，震动很大。（_________________）
（2）形容什么也顾及不到。 （_________________）
【3】用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。
16、带着问题来读书。
（1）《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是____________________，“力量”的含义指________________。
（2）再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，我觉得瑞恩是一个________________________________的人。
17、课内阅读。
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
【1】对画“____”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．说明了沃克医生在手术时十分紧张，不知道自己割了多少刀。
B．写出了手术中动的刀数之多，时间之长。
C．从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。
【2】沃克医生为什么惊呆了，说刘伯承“是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神”？
__________________________________________
【3】你认为选文在最后点明病人是刘伯承，这样写的好处是什么？
________________________________________
18、课外阅读
神奇的一步
⑴时间 ① 这一刻度：2008年9月27日下午4时41分00秒。
⑵空间 ② 这一位置：距地球343公里的太空。
⑶历史 ③ 这一画面：中国航天员翟志刚迈出了中国人的太空第一步，五星红旗，挥舞在了迄今为止的最高点。“太阳沐浴在一种闪烁的金黄色的光线中，就像来自梦境。”这是前苏联航天员列昂诺夫在迈出人类太空第一步时，从心灵流出的感叹。“神舟七号向全国人民、向全世界人民问好！”这是茫茫太空中，中国人首次发出的雄浑而沉稳的声音。
⑸中国，成为世界上第三个可以信步太空的国家；中国航天事业，又树起了一座里程碑。
⑹这是真正具有时空意义的经典画面。天地转换，神舟七号像一叶扁舟，浮现在深邃无垠的真空中；地球悬挂于天幕之上，发出蔚蓝色光辉。翟志刚身着中国自行研制的舱外航天服，飘飘“行走”，淋漓尽致地抒发着中华民族浪漫的飞天梦想。
⑺这是神奇的一步。在发射载人飞船之前，前苏联进行了5次不载人的飞船升空试验，美国进行了8次不载人的飞船发射试验。而中国仅进行了4次飞行试验，就成功地把航天员送上了太空，并在短短5年里，实现了从载人上天到出舱活动的跃进，为建造空间站打下了坚实的基础。
⑻这一步，是名副其实的飞越。从有形的距离看，19分35秒的舱外活动，翟志刚飞过了9165公里；从无形的距离看，亘古梦圆，一步越千年。
⑼ 这一步，让中国完全进入开放的宇宙空间，不仅自信地面对地球，而且自信地面对充满不可知的宇宙；这一步，让13亿中国人注目天外，身未动，心已远。
⑽太空一小步， 。这历史性的一步，显示出中华民族改革开放积蓄的雄厚实力，展示出中华民族走向伟大复兴的精神风貌，昭示出中华民族面向未来的雄心壮志。
（11）这一刻，国人骄傲。这一刻，历史永记。
(摘自9月28日《楚天都市报》)
【1】（1）至（3）段横线处应该填写的词语已经给出，请你选择：
A．定格 B．指向 C．定位
① ② ③
【2】中国人太空第一步“神奇”具体体现在那几个方面？
_______________________
【3】根据第⑽段内容，在横线处填写一句话，注意与前句字数相同。
_______________________
【4】第⑺段运用了什么样的手法？这样有什么作用？
_______________________
19、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（14分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
（1）“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
（2）根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉
（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥
（3）用“——”画出比喻句。（1分）用“~~~~”画出拟人句。（1分）再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（1分）
（4）“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）
（5）“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
20、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。
（1）
（2）
（3）
21、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（照样子，仿写句子）
________愿意________就________，愿意________就________。
22、把下面的句子改成陈述句。
你还算是个党员吗？
_________________________
23、作文。
题目：读《阳光下的守望》有感
要求：读了上面的短文《阳光下的守望》，你一定会有自己的感想。请你根据短文的内容，写一篇读后感，内容要真实具体，字数不少于450字。
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