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随时随地学习
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1、选择恰当的关联词填空。
①成功往往属于有毅力的人，________前面有多大的困难，________不要轻易放弃。
②________妈妈生病了，________家里出奇地静。
2、补全下列成语
1．马革（_____） 平安（_____） （_____）无首 （_____）露宿
2．夜以（_____） 故伎（_____） （_____）凤舞 （_____）仆仆
3．大公（_____） 按兵（_____） （_____）添翼 （_____）不息
4．响遏（_____） 心急（_____） （_____）离山 （_____）求远
5．腾空（_____） 不能（_____） （_____）难下 （_____）脚轻
3、查字典填空。
查加点的字 | 音序查字法 | 部首查字法 | 在正确的字义下画“√” | ||
音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | ||
别致 | ____ | ____ | ____ | ____ | ①达到，实现；②招致，引起；③情趣；④精密。 |
切断 | ____ | ____ | ____ | ____ | ①分成两断或几段；②断绝；③间断；④拦截。 |
4、补全下列成语
1．愚不（_____） 语重（_____） （_____）褴褛 （_____）十色
2．纵横（_____） 别出（_____） （_____）欲出 （_____）窥豹
3．异想（_____） 耐人（_____） （_____）之年 （_____）而降
4．万紫（_____） 笑容（_____） （_____）缤纷 （_____）所长
5．栩栩（_____） 大饱（_____） （_____）皆是 （_____）众长
5、把给你印象最深的一句名言警句送给同学，勉励他如何学习和做事“_____________，_______________。”
6、课外阅读
阅读诗歌， 回答问题。
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
【1】解释词语。
（1）直待：_________（2）凌云：_________
【2】说说诗句的意思。
（1）自小刺头深草里。_______________
（2）时人不识凌云木。_________________
【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
_____________________
【4】本诗主要写了什么内容？ 表达了诗人怎样的思想感情？
_________________
【5】请写出两首托物言志诗。
______________________
7、阅读乐园
赠刘景文①
苏轼
荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿③时。
（注释）①刘景文：北宋时人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨奇士”，与他交谊颇深。②擎（qíng）雨盖：指荷叶。③橙黄橘绿：橙子黄了，橘子绿了。
【1】解释加点的词，并用自己的话说说诗句的意思。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
尽：____ 犹有：_____
诗句意思：_________________________
【2】诗歌前两句描写了哪几种景物？描写的是什么季节？
_________________________
【3】联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？
_________________________
【4】描写菊“犹有傲霜枝”的景象，诗人要表达什么情感？
_________________________
8、阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】解释下列词语。
（1）无再少：____________________
（2）唱黄鸡：______________________
【2】画横线的部分是这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是________，其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。
【3】上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。
【4】下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是（ ）
A．百川东到海，何时复西归？
B．花有重开日，人无再少年。
C．老当益壮，宁移白首之心。
D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
9、故乡的思念
漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。
故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向;如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。
思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。
啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。
【1】解释词语。
饱经风霜：__________________
【2】“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮。”这句话运用___________的修辞手法，把对故乡的___________比作__________________。
【3】短文的第二段从___________，_______________两方面来写对故乡的思念。
【4】是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用“ ”标出来。
【5】短文表达了作者什么样的思想感情？
___________________________
【6】用一两句话说说你对故乡的感情吧。
______________________
10、课内阅读。
①在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
②当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】“见微知著”中“微”的意思是_____；“著”的意思是_____。这个词语的意思是_____
【2】文中加点的句子中的“灵感”指的是（ ）
A．神异的灵应
B．创作的冲动
C．细腻的感觉
D．突然间得到的启发
【3】从这句话中可知，科学的灵感是凭借_____而获得的。这里采用华罗庚的话来说明观点的好处是_____
【4】从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备_____、_____的条件。
【5】下列说法不正确的一项是（ ）
A．发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。
B．“若干个问号”的意思是说：在发现真理的过程中，我们要善于发问并不断探索。
C．要想在科学上取得成就，就要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛。
【6】结合选文，写出你从中获得的启发。
__________________
11、课内阅读
为人民服务（选段）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是________同志在1944年9月8日为纪念________同志而作的演讲。
【2】用横线画出本段的中心句。
【3】请解释下列加下划线的字的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：________或：________。这句话的意思是：________。
【4】死得“比泰山还重”是因为________；死得“比鸿毛还轻”是因为________。
【5】请把画线的句子改成因果关系的句子。
__________________________________
12、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
【1】在括号里填上关联词。
【2】｛填序号｝
这段话共四句，第一句指出( )，第二句指出( )，第三句指出( )，第四句明确了( )。
A．我们接受任何人的正确批评 B．不怕别人批评指出我们的缺点
C．正确批评的标准D．不怕任何人批评
【3】这段话中的四句话的顺序能否打乱？为什么？
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13、不起眼的小事（节选）
在封城的日子里，发生了太多太多事。有人出征，有人留守；有人慌乱焦虑，有人万死不辞……在网上看短视频的时候，我常常被感动。下面记录一些小事，都是很不起眼的小事，但我精心收藏。
特殊的春节，一家医院里，保洁员没有来上班。可是清洁工作必须做。怎么办？院长的儿子顶了上来。本来还在读大学的哥哥，冒着危险，穿好防护服，兢兢业业做起了保洁员，拖地、消毒、擦椅子……一天、两天、一周、两周……他勤勤恳恳，什么活都干。
少年强则国强。每次看到这样的孩子，都觉得明天充满希望。给孩子点赞，给院长点赞，向院长父子学习！
一天，大雪纷纷。忙了一上午的民警叔叔、社区人员们，开始吃午饭了。可这是一顿寒酸的露天午饭，没有座位，餐桌是警车的前车盖和台阶，雪花纷纷扬扬飘进盒饭里，看着都凉。叔叔阿姨们的手和耳朵，都冻得通红。但谁也顾不得那么多，因为身上还有任务，必须赶紧吃完，赶紧干活……
我们矫情着“什么时候才能出去吃火锅啊”的时候，不会想到，其实坐在家里正常地吃饭，是莫大的幸运。是他们在冰天雪地里负重前行，才换来我们在家的安宁！
第一人民医院急诊科的一位爷爷，已经连续工作48小时。这天，他趁午餐时间来到相隔10米的隔离区，看望同样在值班的儿子。父子俩人近在咫尺，却隔着防护玻璃无法交流。父亲拿出一张白纸，在上面写下“儿子，加油！”他隔着窗户给儿子看。窗那边，儿子认真点头。
打虎亲兄弟，上阵父子兵。待他日得胜归来，你们父子俩可以坐下来，好好喝一杯！
原来人间，真的有那么多不期而遇的温暖和生生不息的希望！谢谢你们，无私付出的人，勇敢善良的人，在黑暗里举起火把的人！谢谢你们，用点点微光，照亮黑夜，温暖人间！
（文章选自网络，有删改，题目是选用时所加）
【1】简要写出文中一件小事。
_______________________________
【2】这件小事重点描写了人物的_______。
【3】作者为什么感受了“生生不息的希望”？
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14、课内语段赏析
第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，像是黄蜡雕刻的一般，只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。看到这些活灵活现的艺术造型，游人无不交口称赞。
【1】短文是围绕第_______句话写的，它与后面的句子是________关系。
【2】短文写腊梅的形态时，用了打比方的手法，分别把腊梅比作 、 。这样写的好处是 。
【3】读句子，用带点关联词写一句话。
只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。
_________________________________________________________
【4】短文写腊梅，先了花的 ，接着写花的 ，最后写花的 。
15、改成反问句。
小孩掉河里，我们不能见死不救。
____________________________
16、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
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2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
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4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
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17、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句：_______________________________
18、把下面的反问句改写成陈述句。
（1）既有一，何不能有二？
_____
（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？
_____
19、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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20、按要求改写句子。
（1）修改病句：指南针是我国古代的四大发明。
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（2）桂花开了，很远都能闻到香味。（改为夸张句）
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（3）鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。（用关联词把两个句子连成一个句子）
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（4）书籍是一把钥匙，打开知识的大门。（仿句）
书籍是________________________________
21、习作。
题目:童年趣事
要求:写发生在你身上的最有趣的事,内容真实,详略得当,要写出真情实感来。不少于450字。
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