1、用音序(xù)查(chá)字法查“潮”字时,先查( )
A.Z
B.C
C.c
D.ch
2、送(sòng)小(xiǎo)鸽(gē)子(zi)回(huí)家(jiā)。
太 大 日 白
1.花儿落(luò)了,结(jiē)了一个西瓜。
2.这件(jiàn)衣(yī)服(fu)我穿(chuān)小了。
3.孩子和黑孩子在一起。
4.本(běn)是我国的邻(lín)居(jū)。
3、下面几组字,都与鸟类有关的一组是( )
A.猫 狼 猴
B.清 江 河
C.鸭 鸡 鸦
D.蜻 蝴 蚂
4、小蜗牛( )的时候到小树林去玩,等它爬回来的时候已经是夏天了。
A.冬天
B.春天
C.秋天
5、照样子加一笔,变成新字写下来。
二+(一)=(三) 口+(______)=(______)
日+(______)=(______) 木+(______)=(______)
6、规范书写。
“水”第一笔是____,第3笔是____;“里”共___笔,第5笔是____。
7、读句子,照样子写意思相反的词语。
例:(远)看山有色,(近)听水无声。
1.太阳从(______)方升起,从(______)边落下。
2.猴子的尾巴(______),兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。
3.妈妈,你出(______)这么久,怎么还不回(______)?
4.晚上,读书的时候要(______)灯,睡觉的时候要关灯。
8、我来组词语。
草( )( )( )
家( )( )( )
9、选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三 ________ ________,
金木水火土。
天地分 ________ ________,
日月照今古。
10、读拼音,把句子补充完整。
1.农tián( )里,hé( )苗绿了,玉mǐ( )也长出来了。
2.早晨起来,面向太阳。前面是dōng( ),后面是xī( ),zuǒ( )面是běi( ),yòu( )面是南。
3.爸爸花了sān shí yuán( )买了去běi jīng( )的chē piào( )。
11、照样子,写词语。(不会写的字用拼音代替)
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的__________ 碧绿碧绿的__________
火红火红的__________ ________________的__________
12、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)排队的人真多啊( )我们还要在这里等吗( )
(2)不要出去玩了( )今天的天气太热了( )
13、按要求抄写图中的音节。(相同的只写一次)
两拼音节:
三拼音节:
14、读拼音写生字。
bàn wèn
yǒu
cónɡ
nǐ men
15、把上下句对应的诗句连起来。
过江千尺浪 呼作白玉盘
小时不识月 红掌拨清波
谁知盘中餐 入竹万竿斜
远看山有色 粒粒皆辛苦
白毛浮绿水 近听水无声
16、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
【1】花草的生长离不开太阳和雨水。(_______)
【2】“草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”描写的是春天的景色。(_______)
【3】《悯农》的作者是唐代诗人李绅。(_______)
【4】《项链》一文中,“大海的项链”是指快活的脚印。(_______)
17、选择正确的读音打“√”。
四 sì( ) 六 liù( ) 七qī( )
shì( ) luì( ) pī( )
十 shí( ) 去 qù( ) 里lǐ( )
sí( ) qǜ( ) nǐ( )
18、我会看图读句子,给对的打√,错的打×。
(1)近处有一排树木和几座漂亮的房子。(_____)
(2)远处有一块水田。(_____)
(3)岸边的草地上,几只小鸡在捉虫。(____)
(4)小河上有两只燕子在飞。(_____)
(5)八只大白鹅在水里游来游去。(_____)
19、课外阅读。
公鸡脸红了
公鸡和鸭子、松鼠是邻居。一天上午,鸭子对公鸡说:“鸡大哥,请把你的篮子借给我用一下,好吗?”公鸡不高兴地说:“不借,我还要用呢!”
下午,松鼠对公鸡说:“鸡大哥,能帮我挑点水吗?”公鸡不高兴地说:“我在休息,没时间。”
晚上,突然刮起了大风,公鸡家的屋顶被大风吹掉了。鸭子和松鼠看见了,连忙放下手里的活儿,帮它把屋顶修好。
公鸡望着修好的屋顶,脸红了。
1.公鸡和 、 是邻居。
2.判断,对的在括号里画上“√”,错的画上“✕”。
A.鸭子向公鸡借篮子。 ( )
B.鸭子请公鸡帮它挑水。 ( )
C.松鼠请公鸡帮它挑水。 ( )
D.松鼠向公鸡借篮子。 ( )
3.公鸡脸红的原因是( )。
A.被大风吹的
B.屋顶坏了,急的
C.望着修好的屋顶,感到对不起邻居,很难为情
4.你喜欢公鸡吗?为什么?
20、课内阅读。
《一去二三里》
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
【1】诗中出现了哪些数字?
____________________________________
【2】作者是________朝代的人。
【3】怎样理解“八九十枝花”?
____________________________________
21、快乐阅读。
一个大一个小, 一只老虎一只猫。
一边多,一边少, 一群大雁一只鸟。
数一数,瞧一瞧, 大小多少记得牢。
【1】儿歌共有_______句话。
【2】儿歌中的整体认读音节有_____个,它们是________________。
【3】儿歌中出现的意思相反的字有(______)——(______),(______)——(______)。
22、写话。(不会写的字可用拼音代替)
小朋友们,你们有什么愿望吗?今天就请同学们以“我多想……”为开头,用两三句话,先写一写自己有什么愿望,再写一写你为什么有这样的愿望或者打算怎样实现自己的愿望。