1、《项链》一课中,不是用来穿项链的是( )
A.海螺
B.贝壳
C.浪花
D.脚印
2、读一读,整体认读音节有( )个。
chī xī guā zhī bù yā zi
A.1
B.2
C.3
3、给带横线字选择正确的读音
柳(liǚ liǔ)树 争(zhēng zhēn)光 梳(shū liú)头
柔(róu yóu )软 玩耍(shuǎ shǎ ) 有趣(qù qiù)
4、选择正确的汉字填空。
公园池塘的( )真清澈啊!
A.水
B.天
C.金
D.木
5、比一比,再组词
自( ) 小( ) 本( )
白( ) 少( ) 来( )
禾( ) 在( ) 月( )
和( ) 土( ) 明( )
6、拼一拼,写词语。
běn lái( ) tóng xué( ) zì jǐ( ) míng( )亮 看jiàn( )
yuè yá( ) shí tou( ) zhú lín( ) 苹guǒ( ) 许duō( )
7、巧变汉字:
加一加:米+立=( ) 立+十=( )
换一换:苗—田+古=( )
8、把下面的音节写完整。
一____ī | 三_____ān | 五______ǔ | 十______í | 水sh____ |
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万_____àn | 户___ ù | 月y____ | 乡x____ | 平p____ |
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9、照样子,汉字加减法。
(1)加一笔变新字
例:十——(土)
土——(______) 木——(______) 日——(______)
(2)减一笔变新字
例:三——(二)
田——(______) 白——(______) 禾——(______) 中——(______)
10、把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里。
如:云 ( 去 ) 日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( )
人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )
11、填空。
牙齿对齐________ ________ ________ ,嘴巴突出________ ________ ________, 嘴巴翘起________ ________ ________。
12、看拼音,写字词。
chǐ zi_____ kè běn_____ zǎo shang_____ xiǎo dāo_____
13、看一看,抄一抄。
我们上小学了。
14、课堂回放亭。
1.一群雁往南飞,一会儿排成个“
”字,一会排成个“
”字。
2.(1)年之计在于春,
之计在于晨。
(2)寸光阴
寸金,寸金难买寸光阴。
15、连一连。
宽宽的 天山 精美的 小兔
美丽的 公路 青青的 锦缎
雄伟的 棉花 长长的 小河
雪白的 空气 弯弯的 礼物
透明的 翅膀 美丽的 箬竹叶
潮湿的 天安门 可爱的 夏夜
16、下面说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一朵朵”“一个个”中的“一”的读音是不一样的。( )
【2】“尺”字共四画,第一笔是横。( )
【3】“小”的书写规则是先中间后两边。( )
【4】开的反义词是关,正的反义词是立。( )
17、上学时,你会把什么放进书包里呢?判断出来。
píng guǒ _____liàn xí běn _____ kè běn _____
miàn bāo _____ cǎi bǐ _____xiàng pí _____
wàng yuǎn jìng _____ qiān bǐ hé _____bǐng gān _____
18、判断,对的打“√”,错的打“×”
【1】“敏而好学,不耻下问。”出自《论语》。( )
【2】“读书百遍,其义自见。”告诉我们要多读书。( )
19、阅读理解
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】这篇短文共有(______)句话。
【2】“我”笑得眼泪都流出来了,是因为( )。(只填序号)
A. 我坐在沙滩上。
B. 浪花搔痒了我的小脚丫。
20、仔细阅读,回答问题。
青蛙写诗(节选)
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
【1】谁没有帮青蛙写诗?______(填序号)
①小蝌蚪 ②水泡泡 ③一串水珠 ④荷叶
【2】我知道小蝌蚪当______,水泡泡当______,一串水珠当______。
①句号 ②逗号 ③省略号
21、读短文,完成练习。
这个徒弟我收下了
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈想送他到蔡医生的药铺里去当学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,就叫华佗把它们分开。两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。华佗心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
很快,华佗就有了主意。他采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊的面前晃动。羊一看到青草,都争着去吃,停止了争斗。
蔡医生看了,点点头,高兴地说:“这个徒弟我收下了!”
【1】这篇文章共有(______)个自然段。
【2】华佗是怎样把两只羊分开的?请把文中相关的句子画上“ ”。
【3】这篇文章写的是( )。(选一选,填序号)
A. 华佗给病人看病的故事。
B. 华佗到蔡医生那里当学徒的故事。
【4】蔡医生收下华佗的原因是( )。(填序号)
A. 华佗很聪明,有办法。
B. 华佗很老实,很勤快。
22、我会看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图中画的是什么时候,谁在什么地方干什么。想一想,再写一段通顺连贯的话。(不会的字用拼音代替)
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