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1、将下面的表格补充完整。
要查的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 选出加点字在词语中的解释 |
驱赶 | _____ | _____ | _____ | ①快跑 ②赶走_____ |
晴朗 | _____ | _____ | _____ | ①明亮，光线充足 ②声音清楚，响亮_____ |
2、照样子，写词语。
笑盈盈（ABB）：___________ ____________ _____________
只言片##dot##语 ：##dot## _____言_____语 ____言 ____语 ##dot## ____言_____语
龙飞凤舞（含有动物）：____________ _____________ _____________
3、给加点的字注音
葡萄沟( ) 出产( ) 月份( )
枝叶( ) 搭起( ) 淡绿( )
好客( ) 能够( ) 收获( )
城市( )( ) 葡萄干( ) 留下( )
钉扣子( ) 利用( ) 水分( )
味道( )
4、查字典填空。
（1）“糟”的部首是________，除去部首还有________画。“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏； ③腐烂，巧烂。在“糟糕”一词中应取第________种意思；在“酒糟”一词中应取第________种意思。
（2）“报”的部首是________，除去部首还有________画，这个字的第四笔是________，可以组词为________。
（3）“并”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，可以组词为________。
5、补充词语，再选词填空，让句子变完整。
（_____）风（_____）雨 （_____）鱼（_____）水 风雨（_____）（_____）
各（_____）各（_____） 四（_____）为（_____） （_____）以为（_____）
（1）今天的天气不好，（______________），我们不能出去玩了。
（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，（______________）。
（3）李凯喜欢打篮球，他担任篮球队长真是（______________）。
6、看拼音，写词语。
7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________
8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________
【2】“九”是独体字，第二笔是“
”。_______
【3】“猛”是左右结构，偏旁是
，此偏旁表示字义与动物有关。_______
9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
10、判断题
1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）
2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）
3．小猪把巨龙救下了。（______）
4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）
5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）
6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）
11、阅读短文，完成练习
小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，他高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的‘波纹’碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
【1】这个故事发生的地点在______________。
【2】在括号里填上合适的量词。
一（_____）石桥 一（_____）青蛙 一（_____）波纹
【3】想一想，这返回来的声音叫什么？
______________________________
12、阅读大闯关。
伤心的老婆婆
宇宙博士邀（yāo）请了所有星球来家里做客。有太阳公公、月亮姐姐、还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候，忽然来了一个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎（xiā）了，衣服破破烂烂的，上面还有很多很多小洞。
大家奇怪地问：“你是谁？”
老婆婆说：“我是地球呀！”
客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍（kǎn）伐（fá）森林，我的头发都没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废（fèi）气，破坏了大气层，我的衣服．上就有这么多的洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断地朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛瞎了。”
【1】短文中的老婆婆指的是______。
【2】照样子，写词语。
例：破破烂烂（AABB式） 慌慌张张 ______ ______
【3】根据短文内容判断，下面哪些是老婆婆哭诉的内容？对的打“√”，错的打“×”。
（1）人类排放废气。( )
（2）人类砍伐森林。( )
（3）人类发动战争。( )
（4）人类乱扔垃圾。( )
【4】这篇短文主要想告诉我们（ ）（填序号）
A．宇宙博士邀请了所有星球来家里做客
B．我们要保护环境，不要再伤害地球
C．由于地球生病了，太阳、月亮、火星等都不认识地球了
13、阅读。
太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。
【2】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。
【3】太阳娃娃把白云吹成了________、________、________和________。
14、阅读课文选段，完成练习。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
【1】用“ ”画出邻居说的话。
【2】“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（ ）
A．没有看到蚜虫。
B．不懂得葫芦和叶子的关系。
【3】我要对种葫芦的人说：“____________”
15、课内阅读：阅读《小毛虫》选段，完成任务。
时辰到了，它（清 轻）醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里（挣 争）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一（双 对）轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下（双 对）翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】连一连。
笨手笨脚的 雾霭 愉快地 挣脱
轻盈的 花纹 惊奇地 舞动
色彩斑斓的 小毛虫 灵巧地 发现
蓝色的 翅膀 飘然地 飞舞
【2】请你把（ ）中不合适的字用“＼”划去。
【3】查字典。
要查的字 | 音序 | 部首 | 组词 |
消 | ___ | __ | ___ |
茧 | ___ | ___ | ___ |
纹 | ___ | ___ | ___ |
【4】读一读划线的句子，然后仿写两句。
鸟儿飞啊飞，渐渐地______。
_____，渐渐地_________。
【5】小毛虫变成了什么？它飞到哪里去了？想一想，写出来。
__________
16、可可特别喜欢《獾的礼物》这本书，想把书里面的图片剪下来。我会这样跟她说：“__________。”
17、（题文）按课文内容填空。
禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
他（ ）
18、整本书阅读。
读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《_____________》，故事中的________________给你留下了深刻的印象，因为_________________________。
19、看图，照样子写句子。
例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
___真像__________。
20、看图写话。
图中有谁？什么时候？ 在干什么？发挥你的想象，写几句话。
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