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随时随地学习
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1、我很聪明，我会猜谜语。
你笑他也笑，
你哭他也哭，
看得见，
摸不着，
猜猜他是谁？
谜底是：
2、照样子，组词。
例：云（云朵）（白云） 现( )( )
报( )( ) 军( )( )
3、给加点的字注音
楼层( )( ) 依照( ) 尽头( )
欲望( ) 穷人( ) 瀑布( )( )
香炉( ) 烟火( ) 遥远( )
山川( )
4、我会填合适的量词（不能重复）。
一( )石桥 一( )帆船 一( )鱼塘
一( )大象 一( )铅笔 一( )被子
一( )桃子 一( )青蛙 一( )小溪
5、读拼音，写汉字。
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
（___________）（____________）（__________）（_____________）
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
（___________）（_____________）（____________）（_____________）
6、我会看拼音，写词语。
yǎn jinɡ xiónɡ māo duì qí zhǎn xiàn
jǐnɡ yán shí wù sōnɡ bǎi hǎi yánɡ
7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）
【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）
【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。 ( )
11、阅读。
雪孩子（节选）
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不 雪孩子还在呢 瞧 太阳晒着晒着 他变成了很轻很轻的水汽 飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】给最后一段缺少标点符号的地方加上标点符号。
【2】雪孩子救了小白兔，自己化成了__________，变成了___________、白云。
【3】雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？用“√”选出。
会（ ） 不会（ ）
【4】雪孩子什么时候会回到地上？
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12、阅读大闯关。
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xian mu）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（ ）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（ ）大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸（chou）布做了一（ ）美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dai）上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”
河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）
①朵 ②只 ③个
【2】小小动物们分别是怎么飞起来的？请你连一连。
小蚂蚁 造飞机
小青蛙 摘蒲公英
胖小猪 吹气球
小兔 造飞船
河马 做风筝
【3】你从这个故事中明白了什么道理？（不会写的字用拼音代替）
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13、课内精彩阅读。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了好虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
【1】邻居劝种葫芦的人（______），种葫芦的人认为（______）。（填序号）
①叶子上的虫不用治 ②治一治蚜虫
【2】小葫芦为什么会变黄？（______）（填序号）
①叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。 ②小葫芦被蚜虫吃了。
【3】种葫芦的人看到这样的结果，会怎样想？
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14、课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（ ）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（ ）能分辨 qīng chǔ（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（ ）停住不飞，它（ ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。
2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
3.仔细读短文，在文中找出两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4. 将下列的关联词语正确地填在（ ）里。
如果……就…… 只要……都……
5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。
15、课文片段阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】照样子写词语。
一个个 _________ _________ _________
五光十色(含数字) _________ _________ _________
【2】你吃过葡萄吗?你了解几个品种的葡萄?举例说一说吧。
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【3】文段中成熟后的葡萄是什么颜色的?葡萄除了能做葡萄干，还能用来做什么?试着写一写吧。
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16、把下面的句子改写为拟人句。
1．秋天到了，树上的果子熟了。
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2．收音机天天都在响。
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3．蟋蚌在草丛里鸣叫。
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4．树叶随风飘落下来。
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5．小柳树的枝条随风飘扬。
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17、这学期你一共读了( )本课外书，请在下面读书记录卡中展示一下你最喜欢的一本吧！
读书记录卡 | |||||
书名 | 《______》 | 作者 | ____ | 阅读时间 | ( )月( )日——( )月( )日 |
我读了这本书，觉得( )特别有趣。阅读中，( )我不是很明白，想和大家讨论。 | |||||
18、完成下面的口语交际。
东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
西西：我知道________的趣事，_______________________________
南南：我也知道________的趣事，_____________________________
东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。
19、 用：处处“造句。
处处：
20、小练笔。
吃完饭，小青来叫你和他一起去看望生病的玲玲，可是奶奶不在家。请你给奶奶写一张留言条。不会写的字用拼音代替。
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