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随时随地学习
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1、写反义词。
细——（_____） 长—— （_____） 安静—— （_____）
好—— （_____） 低—— （_____） 白天—（_____）
2、根据课文内容填空。
1．孩子如果_____________，就得_____________，_____________。
2． ____________________，为有暗香来。
3．路人借问遥招手，____________________________。
4．欲穷千里目，____________________________。
5．____________，言而有信。
3、想一想，填一填
人们责怪风娃娃，是因为________。
4、我会填。
（1）他们（______）着腰，（______）着汗，（______）着号子，船却（______）得很慢。
（2）风娃娃又来到河边，（_______）许多船工正（_______）着一艘大船。
（3）他深深地（______）了一口气，使劲向风车（______）去。风车一下子（_______）得飞快！
5、在（ ）内填上恰当的词语。
一（______）红旗 完成（______） 碧绿的（______）
一（______）高山 节约（______） （______）的妈妈
6、看拼音，写词语。
kǒu lìng wēi nàn bù gǎn yīn tiān tián yě
cāng máng yú shì zhēng lùn sàn bù cháng jiǔ
7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
8、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？用“√”选出，不是打“×”。
【1】
（______）
【2】
（______）
9、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
10、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。
1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。 （ ）
2．“背”是一个多音字。 （ ）
3．“傍”的音节是“páng”。 （ ）
11、阅读理解
《寒号鸟》节选
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖yá缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照正好睡觉。”
【1】从选文中可以知道喜鹊是在______（哪个季节）开始做窝。
【2】对于喜鹊的劝告，寒号鸟是怎样回答的？用“__”划出相关句子。
【3】联系上下文理解“劝告”的意思是______。
【4】你觉得寒号鸟是一只怎样的鸟？
______
12、读短文，完成练习。
牵（qiān）牛花
奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（lǎ ba），可爱极了！
【1】短文共有_____句话，第______句写藤和叶子，第______句写花。
【2】根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
（______）的藤 （______）的叶子 （______）的牵牛花
【3】文中的“小喇叭”是指________________。
【4】文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。
13、重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”
【1】照样子，写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________
【2】选文共有________个自然段。
【3】选文写了________和________给 ________ 写信的场景。
14、读一读、想一想、做一做。
百灵鸟唱歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
【1】短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。
【2】百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子。
【3】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。
【4】百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）。
15、读一读，做一做。
四季歌
春天来了，春天来了，各种花儿开。
红的黄的，粉的紫的，真呀真好看。
夏天到了，夏天到了，太阳当空晒。
热呀热呀，热呀热呀，知了把歌唱。
秋天来了，秋天来了，树上叶儿黄。
风吹沙沙，风吹沙沙，片片落下来。
冬天到了，冬天到了，北风呼呼吹。
冷呀冷呀，冷呀冷呀，雪花纷纷飞。
【1】从文中找出一组反义词写下来。
（__________）——（__________）
【2】说一说文中的四个季节各有什么特点？
____________________
【3】你喜欢哪个季节？为什么？
____________________
16、连词成句，再加上标点。
1．战士们 挑粮 跟 朱德 去
_________________________________
2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办
__________________________________
17、按要求完成句子。
（1）狐狸把整块奶酪都吃光了。（改成被字句）
__________________
（2）（用下面的三个动词，说一句话）
穿 拿 追
__________________
（3）（在横线上加上合适的词语）____________池塘开满___________荷花。
18、按要求，完成句子练习。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点的关联词语造句）
_________________________________________________________________
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（仿写句子）
___________准备了________________，把它送给_______________。
19、语言表达。
(1) 星期天，你和小伙伴到公园里玩，突然，你的小伙伴落水了，你怎么办？
_______________________________________________________
(2) 一天放学回家时，你无意中发现邻居家有坏人，你会怎么做？
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20、看图写话。
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。
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