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随时随地学习
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1、积累运用。
1、小蝌蚪先长出两条______腿，再长出两条_____腿，________变短了，最后长成了_________。
2、植物妈妈传播种子的办法很多。我知道蒲公英是靠_________传播。
3、遥知_____________，_________暗香来。
4、______________，黄河入海流。欲穷千里目，_______________ 。
5、黄山奇石中外闻名，你知道的黄山奇石有：________________、______________、________________。
6、_______皆图画，________不文章。一畦春韭绿，_______稻花香。
7、__________规矩，不能成_____________。
8、_________________生紫烟，遥看瀑布_____________。
2、填一填，把句子补充完整。（2分）
（1）他是个___________________________的孩子。
（2）我家门前有_____________________________。
3、把下面的名句或诗句补充完整。
1．穷且益坚，不坠______________。——王勃
2．遥知不是雪，_______________。——《梅花》
3．______________，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》
4．______________，恐惊天上人。——《夜宿山寺》
4、背一背，填一填。
（1）_________，手可摘星辰。_________，恐惊天上人。
（2）敕勒川，______，____穹庐，笼盖____。天____，野____，
__________。
（3）选一选，把序号填到括号里。
①耕牛遍地走 ②五九六九 ③三九四九 ④八九雁来 ⑤不出手
一九二九（____），（____）冰上走，（____），沿河看柳，七九河开，（____），九九加一九，（____）。
5、读读背背，填一填。
1.儿童__________归来早，忙趁__________放纸鸢。
2.不知__________谁裁出，二月春风似__________。
3.予人玫瑰，______________。
4.哪里需要献出__________，__________叔叔就出现在哪里。
5.我神州，称__________，___________，可入画。
6.失信__________。
6、读拼音，写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn
bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng
7、判断
1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）
2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）
3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____）
4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）
5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）
6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）
【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）
【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )
【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )
【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )
【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )
【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )
10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
11、阅读短文，回答问题。
沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的、一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小蝶号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。
我要在画出的航线上航行，我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】“我们”在沙滩上干什么呢？
小朋友们在沙滩上______________、______________、______________、吹螺号；“我”在沙滩上___________________________________。
【3】在文中找出合适的词语填空。
（______）的贝壳 （______）的树枝 （______）的浪花 （______）的航线
【4】照样子写词语。
例：金黄金黄 _______红_______红
12、课内阅读。
难忘的泼水节（节选）
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】填一填。
端着( ) 盛满( )
【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。
【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________
【4】这场面，给“我”的感受是（ ）
A．不太友好
B．热闹亲切
C．非常乱
13、课文直通车。
《妈妈，不要送伞来》节选
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包，
变成大雨里机灵的小鹿，
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，
但我不是小糖人，
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，
风雨中更加勇敢、欢快。
1.“机灵的小鹿”指的是 。
2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。
3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？
14、阅读短文，回答问题。
蜜蜂
蜜蜂的身子小巧玲珑（líng lóng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！
小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（niàng）造蜂蜜。
可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fèng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！
【1】照样子写词语。
黑溜溜
咕噜咕噜
【2】用加点的字写一个句子。
它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动。
______________________________________________
【3】按短文内容填空。
蜜蜂的脑袋 的，眼睛 的，甜蜜蜜的嘴巴 的。
【4】蜜蜂对人类有什么作用？用“——”画出来。
【5】读了短文，你要向小蜜蜂学习什么？
________________________________________
15、阅读短文回答问题。
风的颜色
我想，风是有颜色的。
春天，风是绿色的。它让冻僵的大树舒活筋骨，它让刚睡醒的小草抬头挺胸，它还让柳树、桃树、梨树变得生机勃勃。
秋天，风是红色和黄色的。它让青果子娃娃变成了红果子娃娃，它让绿色的小稻谷抽出了金灿灿的谷穗。
风就像位出色的画家， 让每个季节都变成-幅美丽的图画。
【1】这篇短文总共有（____）个自然段。
【2】照样子，写词语
金灿灿 _______ _________
【3】短文向我们介绍了（ ）和( )两个季节风的颜色。请你用“ ”在短文中画出风的颜色的句子。
【4】你觉得夏天和冬天的风会是什么颜色的？请你分别写一写。
______________________
16、补充句子
课间，李林想请张华陪她一起去跳绳，李林说：“______________________________________”
17、词语造句。
请用“欣喜”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
18、按要求完成句子。
（1）狐狸把奶酪掰成了两半。（改成被字句）
__________________。
（2）（用加点的词语说一句话）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________。
（3）（在横线上加，上合适的词语）____________天空飘着____________气味。
19、照样子，把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
马东是我的好朋友。
____________________
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
这么苦的东西还能吃？
____________________
例：一阵风把风筝吹跑了。
风筝被一阵风吹跑了。
我把作业做完了。
____________________
20、学写留言条
丁丁放学回家后，有同学找他一起去公园画画，他怎样让妈妈下班后知道？
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