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随时随地学习
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1、我会写出下列词语的反义词。
深——（_____） 美——（______） 粗心——（_______）
好——（______） 批评——（_____） 成功——（_______）
2、照样子进行词语接龙。
例：申——申办——办法——法律——律师
写——( )——( )——( )——( )
起——( )——( )——( )——( )
3、给下面的句子加上标点，再读一读。
1.多好的灰雀呀________可惜再也飞不回来了________
2.他时而朗读________时而默读________时而背诵________
3.你对唐老师的印象是怎样的________
4、课文《坐井观天》结构
第一部分( )：______________________________________
第二部分( )：______________________________________
第三部分( )：______________________________________
第四部分( )：______________________________________
5、根据课文内容填空。
1．枫树秋天_____________，_____________披绿装。
2．通过本学期的学习，我知道了用妙计称象的七岁孩子是_________，了解了_________的露西给爸爸写信的事，明白了睡梦中的妈妈其实多么_________。我还从画画的玲玲身上知道了：只要肯动脑筋，______________的道理。
6、根据课文内容填空。
（1）遥知
雪，暗香来。
（2）太阳升起，有座山峰上的几块就变成了一只的雄鸡。
（3）穷且益坚，不坠之志。
（4）天，野，风吹草低见牛羊。
7、判断。（用“√”或“×”表示）
【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）
【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）
【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）
【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）
8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。（________）
【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。（________）
【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。（_________）
【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。（________）
9、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )
10、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）
【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
11、考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分)
（1）危楼( )( )( )，( )( )摘星辰。
（2）蒲公英妈妈( )备了降落( )，把它送给( )的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风( )( )出发。
12、仔细看图，完成下面的练习。
【1】这本是的名字是《_____》我还知道这本书的主人公是________。
【2】你需要用_______元才能买到这本书。
【3】这本书的作者是__________，他是__________国人。
13、阅读短文,回答问题。
齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。
齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。
他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。
1.仿写词语。
自言自语
2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是 不是)比喻句。请你写一个比喻句。
3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?
4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?
14、读下面的选文，完成练习。
淘气包埃米尔（节选）
[瑞典]林格伦
夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边
“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
【1】从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用“~~~”画出来。
【2】埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了哪里？
___________________________________________________
【3】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（ ）
A. 为了给爸爸补身子。
B. 为了给爸爸做实验。
C. 为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。
15、课外阅读。
白云看中国
白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”“好！好！”云弟弟和云妹妹拍手叫道。
他们飘啊飘，飘过了________的西湖，飘过了________的长江；他们飘啊飘，飘过了________的黄山，飘过了________的泰山；他们飘啊飘，飘啊飘……啊！他们看到了万里长城！
云弟弟说：“万里长城真雄伟！”
云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”
云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！”
1．选择合适的词语，并把序号填在文中的括号里。
①奇峰怪石 ②波涛汹涌 ③碧波荡漾 ④高大挺拔
2．短文有________段。
3．白云们看到了________、________、________、________和万里长城。他们说万里长城很_________________、________________。他们觉得中国的风光让他们____________________。
4．用“——”画出白云姐姐说的话。
5．“他们飘啊飘，飘啊飘……”文中的省略号表示白云们还看到了别的景象，请你想象一下，写出两个来。
________________________________________________________
________________________________________________________
16、看图，照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
高大的榕树看上去像________________。
椰树的叶子像_______________。
17、我会照样子写句子。
1．例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
老师真漂亮，眉毛像______________，眼睛像______________。
2．例：我借同学的书没有看完，想再多借几天，我会对她说：“我借你的书还没读完，可以多借我几天吗？”
当你忘带铅笔，想跟同桌借时，你会对他说：“___________________________________。”
3．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
已经碎了的碗还能用？____________________________
18、按要求作答
（1）雨点不会把我淋坏。（改为“被”字句）
_________________________
（2）缩句
小马连忙收住脚步。
______________________________
19、把下面句子排列成一段通顺的话。
（______________）于是，他就把这些小虾画了下来。
（______________）一天，齐白石放牛回来，到水塘边洗手。
（______________）从那以后，他就迷上了画虾。
（______________）他看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。
20、看图写话。
仔细观察图画，想一想，两只小猫在干什么？发挥想象写一写。 
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