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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
沿( ) 披( ) 枯( ) 说( )
泼( ) 担( ) 棵( ) 话( )
2、拼一拼，写一写。
（1）姐姐是个好hái（____）子，rèn （_____）真学习科学文化zhī（_____）识。
（2）大禹带着百姓疏通了河dào（_____），zhì（_____）理了hóng（_______）水。
3、多音字组词（写拼音并组词）
朝（______）（_______） （______）（_______）
重（______）（_______） （______）（_______）
结（______）（_______） （______）（______）
发（______）（_______） （______）（_______）
4、照样子，写一写。
1．例：（穿）草鞋 （____）京戏 （____）象棋
2．例：（乌黑）的头发 （______）的脸蛋 （______）的草原
3．例：冻得（直打哆嗦） 热得（______） 累得（______）
4．例：群（山）（环）绕 山（____）水（____） 名（____）大（____）
5．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
这么小的困难还用怕？______________
5、在括号里填入合适的词语。
（______）的眼睛 （______）的眼睛 （______）的眼睛
（______）的头发 （______）的头发 （______）的头发
（______）的脸蛋 （______）的脸蛋 （______）的脸蛋
6、书写生字
观 呼 忙 如
7、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）
2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）
3．三毛是富人家的孩子。（______）
4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）
5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）
9、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。 （______）
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 （______）
【4】默读课文时，可以发出声音。 （______）
10、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2.父亲是个打猎迷。 （____）
3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）
4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）
5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （____）
6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）
11、课外阅读。
树也会写字
树会写字。
大家都不知道，
他们有两张纸，
一张是阳光，
一张是月光。
树真的会写字。
大家都不知道，
他们很认真，
用自已的影子，
天天写好大好大的“一”字。
【1】树有_______张纸，一张是_______，一张是_______。
【2】树会写字，他用（ ）写字。
A.树枝 B.阳光和月光 C.自己的影子
【3】“（树）天天写好大好大的‘一’字。”这句话的意思是（ ）。
A.树很勤奋，每天都写字。
B.阳光和月光照在树上，树的影子形成了大大的“一”字。
12、阅读短文，完成练习
恐（kǒng）龙鲁（lǔ）鲁的脚非常大，走起路来，噔（dēng）噔噔，噔噔噔，特别的重，特别的响。
有时候，鲁鲁一走路，会把路都踩（cǎi）破（pò），所以走路总是挺小心的。
有一年的冬天，天特别特别的冷，下了一场大雪，马路上的雪都结冰了，人在马路上走，就会摔（shuāi）跤（jiāo）。车子在马路上开，就会打滑。这下可给人们的生活带来了麻（má）烦（fán），大人不能上班，小孩子不能上学，幼儿园的小朋友也不能上幼儿园了。
鲁鲁说：“我有办法。”他走在马路上，“咔（kā） 嚓（chā）、咔嚓！”用他的大脚把路上的冰都踩碎（suì）了。可是，因为冷，鲁鲁的脚上长满了冻 疮（chuāng），好痛啊！
老奶奶们知道了这件事，都来给鲁鲁做棉鞋。鲁鲁的脚太大了，全城的老奶奶整整做了一天，才把四只大棉鞋做出来。
你能猜出来，鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗？是用四只宝宝的摇篮做成的。
根据冰波《大棉鞋》改编
【1】根据短文的内容，选择正确的答案，把序号填在（ ）里。
①恐龙鲁鲁走路总是挺小心，因为（____）。
A.下雪了，路滑 B.会把路踩破 C.鞋太大了
②鲁鲁的大棉鞋是用（______）做成的。
A.宝宝的棉被 B.老奶奶的旧鞋子 C.四只宝宝的摇篮
【2】鲁鲁说：“我有办法。”它的办法是什么？在文中用“ ”画下来。
【3】马路上的雪都结冰了，给人们的生活带来了哪些大麻烦？在文中用“ ”画下来。
【4】全城的老奶奶为什么都来给鲁鲁做棉鞋？她们心里是怎么想的？
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13、非连续性文本阅读｡
【1】水的液态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【2】水的固态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【3】从图中我们知道，水有____种形态｡
14、课外阅读。
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】读了题目你心中有什么好奇和疑问？
____________________________
【2】短文一共有（______）个自然段。
【3】怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。
【4】“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（ ）（填序号）
A.天天练嗓子，很累。 B.天天练嗓子，不累。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？
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15、很多到北京旅游的人,都会到全聚德烤鸭店去吃烤鸭,因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。
我和爸爸妈妈也不例外。晚上,我们来到全聚德烤鸭店,要美美地吃上一顿烤鸭。
我们刚走进烤鸭店,一股烤鸭的香味就扑鼻而来,馋得我口水都要流出来了。终于,烤鸭上桌了,我迫不及待地拿起一张饼,挑了一块最大的鸭肉,包在饼里面,卷呀卷,一会儿,烤鸭饼做好了。我张开大嘴,啊呜啊呜地吃起来,味道真是好极了!
全聚德烤鸭真是太好吃了,不信,你们也去尝一尝吧!
1.短文一共有 ( ) 个自然段。
2.照样子,填量词。
例:一(股)香味
一 ( ) 饼 一 ( ) 鸭肉
3.根据短文内容填空。
短文写的______ (美食名称)是______ (哪里)最负盛名的美食,它香味______,味道______。
16、学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。
17、下面的事物像什么？看谁说的多？
柳条 云朵 群山 椅子 路灯 爷爷的胡子
弟弟的鞋像鸟窝。
爸爸的鞋像小船。
18、根据要求写句子。
1.洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）
______________________________
2.大家看了不心疼吗？（换一种说法，意思不变）
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3.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。（用加点词语写一句话）
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4．例:(火红火红的)风凰花开了。
（1）地上铺着（____）地毯。
（2）（____）洪水吞没了村庄。
（3）周总理敲着（_____）鼓点，同傣族人民一起跳舞。
5. 例：周总理来到人群中。（笑容满面地）
周总理笑容满面地来到人群中。
（1）刺猬一双眼睛盯着红枣。（圆溜溜的 紧紧地）
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（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）
______一边______，一边____________。
19、回答问题。
（1）根据课文《小马过河》想一想，小马第一次来到河边，为什么没有过河呢?
__________________________
（2）读了《我是什么》，我知道了：
_______________________
20、看图写话。
仔细看图，图上画的有谁？发生了什么事？请发挥想象，写写吧。（不会写的字可以用拼音代替）
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