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1、古诗词填空。
1._______________，疑是银河落九天。
2._____________，更上一层楼。
3._________________，遥看瀑布挂前川。
4.不（_____）高声语，恐（_____）天上人。
5._____________，黄河入海流。
6.危楼 _______________，_______________摘星辰。
2、给下面的字加上偏旁再组词。
分_____（ ） 青_____（ ）
分_____（ ） 青_____（ ）
3、把下列四字词语补充完整。
梳( )打扮 ( )空如洗 ( )中送炭
恋恋不( ) ( )夏儿女 ( )面八方
4、填一填。
1．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
这句话把________比作________。
2．瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
这句话把________比作________。
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的小草 ( )的音符 ( )的柳枝 ( )的礼物
( )的郊外 ( )的鲜花 ( )的水珠 ( )的风筝
6、看拼音，写汉字。
chuān zhuó chuān shàng chuān yī zhì xiàng xiàng wǎng
fāng xiàng kǒu lìng mìng lìng hào lìng
7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）
2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）
3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）
4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
9、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）
【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）
【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）
【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）
【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）
11、小猴做衣服
①小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。
②小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
③小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
④这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
⑤老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
(1)“教”用部首查字法应查部首 ，除部首外还剩 画，“教”在字典里有两个读音（jiāo jiào），请用“√”为“请教”的“教”选出正确的读音。
(2)小猴能穿上新衣是听了 ________的话。
(3)请你把老山羊告诉小猴的话用“____”在短文中画出来。
(4)这篇短文讲了小猴想做 _______，先请教了 _____，再请教了 _____，最后请教了 _____的故事。明白了做衣服得按自己 ______来决定。
12、阅读天地。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家。
他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸（jìn）在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏（jùn）马图。
功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
【1】写出下列词语的近义词。
举世闻名——（______） 一望无际——（______）
【2】徐悲鸿为了画好奔马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？
__________________________________________
【3】徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“________”画出相关语句。
13、阅读短文，回答问题。
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”
【1】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子（______），一个把种子（_____）。
【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法。
【3】听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。
___________________________________
14、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。
(1)填上相应的内容。
(2)这段写了 和 的对话。
(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )
①毛主席看不清自己写的字。
②毛主席太累了。
③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
15、阅读短文，回答问题。
春雨
春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。
【1】短文有（______）个自然段，第2自然段有（_____）句话。
【2】填空：
（1）第一自然段中，作者把春雨分别比作：_______、_______、_______。
（2）“它们是多么需要滋润！”在这句话中“它们”指________ 。
（3）“滚”字我不认识，我要用 查字法，先查 部，再查 画。
（4）这是一场 雨。我想用 代诗人 在《春雨》这首诗中的 ， 来形容这场好雨。
16、学期快结束了，来盘点一下我们的阅读收获吧
1．写出你这个学期最喜欢读的两本课外书的书名《__________》《_________》
2．这学期我读书字数约_________字
17、用加点的词语写句子。
1．气球上画着一张可爱的小脸。
________________________________
2．傣族人民一边欢呼一边向周总理泼水。
________________________________
3．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝。
________________________________
18、写句子。
（1）_____________已经__________________________。
（2）_____________连忙__________________________。
19、写景的诗句：
1．迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》
2．月出惊山鸟，时鸣春润中。——《鸟鸣润》
20、看图写话。
两只小老鼠手里拿着什么？他们要干什么去呢？后来又发生了什么事？仔细观察画面，合理想象，写个完整的故事吧！句子要写通顺， 正确使用标点符号。
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