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随时随地学习
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1、写出描写秋天的词语
（ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
睛（ ） 晾（ ） 蓝（ ） 绕（ ）
晴（ ） 凉（ ） 篮（ ） 浇（ ）
3、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
极 ——（______）（______） 秒 ——（_____）（______）
抬——（_____）（_______） 校——（____）（______）
4、这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?
_____________________________
5、给词语注音。
鹦鹉 说话 萤火虫 松鼠 降落伞 熟悉 补充
6、拼一拼，写汉字
bànɡ
晚 野zhū chànɡ歌 感xiǎnɡ
zhǎn 开 活pō 奇jì 评jiǎnɡ
7、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）
【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）
8、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
10、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。
1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。 （ ）
2．“背”是一个多音字。 （ ）
3．“傍”的音节是“páng”。 （ ）
11、认真读短文，你一定能回答下面的问题。
盾（dùn）牌（pái）
古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么对呢？”
【1】短文共有______个自然段，最后一个自然段有________句话。
【2】故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌，而站在右边的将军认为是______________盾牌，他们都是________的。
【3】“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______，除去部首还有______画，除了“争论”我还能组词为______。
【4】给画线的句子换个说法，意思不变。
_____________________________
【5】读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。
_________________________
12、阅读
雷雨（节选）
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地□渐渐地□雷声小了□雨声也小了□
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹（ ）在天空。蝉( ）了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】给“□”处填标点。
【2】在括号里填上恰当的字。
【3】“都看不清了”说明了雨下得__________。
【4】从画线句子中找出下列词语的反义词。
关上——（_______）浑浊——（_______）
【5】选文共有________个自然段。第_______自然段中描写的动物有____________、____________、____________。
13、阅读短文，回答问题。
爬山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
【1】在短文中标出自然段的序号。
【2】第二自然段有________句话。
【3】请按第二自然段内容，标出顺序号。
_____我们沿着山路向上爬。
_____我们登上山顶。
_____我们来到山脚下。
【4】写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）
____________
14、课外阅读。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，它只要就地一滚，瓜就扎（zha）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
( )的猴子 ( )的绒毛 ( )的颜色
【2】猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ”画出来。
【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢？
______________________
【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )
15、课外阅读。
洗水池
课间小红到水池（chí）边去洗（xǐ）手。她看见水池很脏（zāng），正想打扫一下，上课的铃声响了。
放学后，她和几个小朋友咬（yǎo）咬耳朵，一起来到水池旁。他们把袖（xiù）口卷（juǎn）了卷，就大干起来。他们有的擦池里的青苔（tái），有的拔（bá）池旁的青草，连周（zhōu）围（wéi）的纸头、枯（kū）草、树叶都扫干净了。
打扫完了，他们站在水池前，看到水池换上了干净的“衣服（fu）”，心里有说不出的高兴。
【1】这篇课文一共有________节，第二节有________句话。
【2】找出具体描写他们是怎样打扫的句子，画横线。
【3】咬咬耳朵是指（ ）
A. 指咬住耳朵
B. 指讲悄悄话
【4】水池换上了干净的衣服，衣服是指（ ）
A. “衣服”指穿了一件衣服。
B. “衣服”是指水池很干净。
16、组句，并读一读。
1.我国 是 风景区 黄山 闻名中外 的
2.葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么
3. 老师 字 的 写得 啊 真好
4.朋友 吧 他 你的 就是
5.太阳 跳了 的 鲜红 出来
17、把句子补充完整。
因为_______,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。
18、按要求完成句子练习。
（1）例：小蝌蚪游来游去。 小蝌蚪快活地游来游去。（照样子把句子写具体）
晓丽写作业。
________
（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用加点词语写句子）
________
19、照样子，写一写。
例：一片片叶子
一把把___________________
一件件___________________
一架架___________________
一张张___________________
20、快乐写话吧
提示：下面的图中都有谁？它们在干什么？它们之间发生了什么事，又会说什么呢？请你发挥想象，写一写吧，注意字体工整，语句通顺，没学过的字用拼音代替。
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