2025-2026学年江西萍乡二年级(上)期末试卷语文

1、想一想，填一填。

（1）（____）胜（____）迹   （____）面（____）方   四海（____）（____）

（2）（____）言（____）语   （____）言（____）语   （____）言（____）语

2、给加点的词语写近义词。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(　　　　)(　　　　)

3、给字注音。  

客厅 厨房   车厢   鸟窝  窑洞 窗帘   空间

4、将下列课文内容补充完整。

（1）一_____小溪，一_____石桥。一丛翠竹，一___________。

（2）枫树秋天__________，______四季披绿装。

（3）雄鹰飞翔_____________。丛林深处有___________。

（4）夏季里，__________，采桑养蚕又插秧。_______勤耕作，归来__________。

5、我是环保小卫士。

小朋友，现在我们的环境受到了很大的破坏。请你为学校的草坪做一个宣传牌。你会写什么呢？快动手吧。

6、拼音小乐园。  

读句子，看拼音写词语。

hǎi  yánɡ   lóu  fánɡ   xiónɡ  máo   diàn  dēnɡ

zhǎn xiàn chuānɡ wài   ài   dài xīn kǔ

7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

8、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

9、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

10、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

11、课内阅读。

  过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

  傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴地哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。

【1】写出下面词语的近义词。

美丽——（_____） 连忙——（_____）   傍晚——（______）

【2】照样子，写句子。

例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

如果__________就_________________________________

12、   庐山的云雾

庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】认真读文章，根据文章内容填空。

庐山的景色 。庐山的云雾   ，庐山的云雾 。

A.十分秀丽 B.瞬息万变 C.千姿百态

【2】近义词连一连。

瞬息万变 千姿百态  依依不舍

  姿态万千 千变万化 流连忘返

【3】找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。

【4】仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。

被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________

13、阅读短文，并回答问题。

靠自己

①小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

②妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！”

③小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

④妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”

⑤小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”

⑥妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！”

⑦小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

⑧妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”

【1】文中小蜗牛一共问了______次问题？用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。

【2】照样子，写词语。

例：又硬又重             又( )又( )             又( )又( )

【3】根据短文内容填空。

毛毛虫靠______保护自己；蚯蚓靠______保护自己；蜗牛靠______保护自己。

【4】“不靠天，不靠地，我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？

________________________

14、重点段落品析。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠， 粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（        ）。大家看了心疼（        ），就把他那根扁担藏了起来。不料（        ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给加点的字注音。

【2】选词填空。（把词语写到文中横线处）

戴着            挑起            穿着

【3】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_________________的人。

15、读一读、想一想、做一做。

小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

【1】这篇文章共有（____）个自然段。

【2】请照例子写词语。

又鲜又嫩　　　　　 又__又__　　　　又__又__

高高兴兴（AABB）  　　　　　  　　　　　

【3】小白兔的小红伞用处可大了：它可以______，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以____。

【4】读了短文，我觉得这是一只_____的小白兔。

16、用加点的词语写句子。

1．气球上画着一张可爱的小脸。

________________________________

2．傣族人民一边欢呼一边向周总理泼水。

________________________________

3．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝。

________________________________

17、想一想，填一填，组成排比句。

1.天上的白云是一个魔术师，一会儿变成_______，一会儿变成______，一会儿变成_______，真神奇！

2.水果店里有________，有________，有________，还有________。

18、小练笔

动物是人类的朋友，请写一句保护动物的宣传语吧。

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19、先解释加点词语的意思，再造句。

1.从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

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2.小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

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20、看看图中有谁？他们之间会发生什么事呢？发挥你丰富的想象力，写一几句连贯的话。