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随时随地学习
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1、 用词写句子。
(1)故意：__________________________________________________
(2)温和：__________________________________________________
(3)争辩：__________________________________________________
2、看拼音,写词语。
bàng wǎn zhī shi shí qiáo guì huā
（_____）（_____）（_____）（_____）
guǒ rán píng jiǎng huà bào diàn dēng
（_____）（_____）（_____）（_____）
3、根据课文内容填空。（不会的字用拼音）
1．春种______，秋收_______。这是我背过的_________中的诗句。
2．唯______，唯_______，不_______，当自砺。
3．这学期，我积累了许多古诗：有_______、_______、_______。
我还学会了些新识字方法：（1）______识字，（2）______识字。
4．我很喜欢寓言故事，本学期，我们学习了______和_______两则寓言故事，我还读过的寓言故事有_______。
5．尽管如此，它并不悲观失望，也不_______。它懂得：_______________________。
4、按课文内容填空。
1．《一匹出色的马》告诉我们：_________________
2．《小马过河》告诉我们：_________________
3．《要是你在野外迷了路》写了哪几种天然的指南针：_________________
4．我们祖先的摇篮是_________________
5、补充下列词语。
（ ）（ ）大笑 小心（ ）（ ） 你（ ）我（ ） 纷纷（ ）（ ） 喜上（ ）（ ）
写一句关于冬天的谚语：
6、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn bàn fǎ yǎn jing rán hòu
píng jiǎng duì qí mián huā zhuàng lì
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
8、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
9、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子，只有七岁。 （_________）
【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。 （________）
【3】妈妈干了很多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 （________）
【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 （_________）
【5】日月潭很浅，湖水碧绿。 （_________）
10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
11、课外阅读。
最大的“书”（节选）
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。
【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。
12、课内阅读。
难忘的泼水节（节选）
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】填一填。
端着( ) 盛满( )
【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。
【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________
【4】这场面，给“我”的感受是（ ）
A．不太友好
B．热闹亲切
C．非常乱
13、快乐阅读。
小蚂蚁
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很满意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那男孩一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？”连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
【1】从文中找出恰当的词填空。
一( )地图 一( )风 一( )树枝
【2】小蚂蚁想向同伴炫耀什么？用“ ”在文中画出来。
【3】文中的小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了_____________，结果自己连___________和_____________都过不去。
【4】你想对文中的小蚂蚁说些什么？用通顺的话简单写一写。
__________________
14、阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要，完成练习｡
【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？______
①鱿鱼 ②海獭 ③寄居蟹 ④螃蟹
【2】海星可能住在______层的房子里｡
①149 ②23 ③87 ④313
你还知道海底有哪些鱼？请至少写出三种｡
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15、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
1.短文中 (谁)总想把“我”吃掉。
2.文中介绍了( )、( )、( )三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛
3.通过读文,你认为:“我” (喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
16、照样子，写句子。
（1）中央广播电视塔到底有多高呢？
______________到底____________________？
（2）我和妈妈一边参观鸟巢，一边用手机拍下美丽的景色。
________________一边________________一边_____________。
（3）在厂甸庙会上，我看到一个雕刻作品才有我的大拇指一般大小。
_________________才___________________。
17、照样子，仿写句子。
例：太阳晒着晒着，他变成了水汽。
太阳晒着晒着，他变成了（很轻很轻）的水汽。
1．屋里冒着烟、火。
屋里冒着________的烟，_________的火。
2．兔妈妈说：“谢谢大家！”
兔妈妈_______________地说：“谢谢大家！”
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
3．花芽变成了一朵花，________________。
18、按要求写句子。
(1)路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。(用画线的词语造句)
_________________________________________________
(2)从井冈山到茅坪难走。(扩句)
_____________________________________________________
19、照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
树枝变成了一团火。
树枝变成了一团火，________________________。
20、看图写话。
从右图中选出你最喜欢的一种动物，说说它长什么样子，以及你为什么 喜欢它。把你想说的话写下来吧。
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